1.一种能够拼接的数学教学用几何尺，包括主尺(1)、副尺(4)、固定槽(8)和凹槽(10)，其特征在于：所述主尺(1)的左部开设有粉笔槽(2)，且主尺(1)的右部安装有吸铁石(3)，所述副尺(4)通过转轴(5)与主尺(1)相连接，且转轴(5)的底部预留有卡槽(6)，所述转轴(5)的两侧均安装有锁环(7)，所述固定槽(8)安装于主尺(1)的左端，且主尺(1)的右端连接有凸块(9)，所述凹槽(10)开设于主尺(1)的上部，且凹槽(10)的两端均安装有木板(11)。
2.根据权利要求1所述的一种能够拼接的数学教学用几何尺，其特征在于：所述粉笔槽(2)关于主尺(1)的中心线与吸铁石(3)呈对称设置，且吸铁石(3)和主尺(1)的连接方式为嵌套连接。
3.根据权利要求1所述的一种能够拼接的数学教学用几何尺，其特征在于：所述副尺(4)通过转轴(5)与主尺(1)构成旋转结构，且副尺(4)旋转角度范围为0-90°。
4.根据权利要求1所述的一种能够拼接的数学教学用几何尺，其特征在于：所述卡槽(6)包括限位块(601)和锁孔(602)，且限位块(601)的外侧安装有锁孔(602)。
5.根据权利要求4所述的一种能够拼接的数学教学用几何尺，其特征在于：所述锁孔(602)的宽度等于锁环(7)底部的宽度，且锁环(7)的剖面形状为梯形。
6.根据权利要求1所述的一种能够拼接的数学教学用几何尺，其特征在于：所述固定槽(8)关于主尺(1)的中心线与凸块(9)呈对称设置，且固定槽(8)的高度等于凸块(9)的高度。