一种可用于英语学习的教学板的制作方法

文档序号:16792509发布日期:2019-02-01 19:41阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种可用于英语学习的教学板,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)上设有支柱(2),所述支柱(2)上设有支撑架(3),所述支撑架(3)上设有两个转动座,两个所述转动座上分别设有第一齿轮(4)和第二齿轮(5),且第一齿轮(4)与第二齿轮(5)啮合,所述第一齿轮(4)连接有第一电机,且第一电机位于支撑架(3)上,所述第一齿轮(4)轮毂上固定设有第一固定块(6),所述第二齿轮(5)轮毂上固定设有第二固定块(7),且第一固定块(6)和第二固定块(7)位于同一高度,所述第二固定块(7)外套设有矩形滑块(8),所述第一固定块(6)与矩形滑块(8)上套设有连接杆(9),所述连接杆(9)上开设有矩形滑槽(10),且矩形滑块(8)位于矩形滑槽(10)内,所述矩形滑块(8)上焊接有教学板(11)。

2.根据权利要求1所述的一种可用于英语学习的教学板,其特征在于,所述支柱内设有一个卡槽,所述卡槽内设有第二电机(12),所述第二电机(12)的输出端连接有螺纹杆(13),所述卡槽内对称设有两根限位杆(14),两根所述限位杆(14)上共同贯穿设有两个卡块(15),且两个卡块(15)均与螺纹杆(13)螺纹连接,两个所述卡块(15)相对的一侧开设有矩形卡槽,两个所述矩形卡槽之间夹设有矩形卡块(16),所述矩形卡块(16)上设有工具盒(17)。

3.根据权利要求2所述的一种可用于英语学习的教学板,其特征在于,两个所述卡块(15)与螺纹杆(13)的螺纹连接方式相反。

4.根据权利要求2所述的一种可用于英语学习的教学板,其特征在于,所述第二电机(12)采用伺服电机。

5.根据权利要求1所述的一种可用于英语学习的教学板,其特征在于,所述第一齿轮(4)与第二齿轮(5)大小相同,且第一固定块(6)到第一齿轮(4)中心的距离与第二固定块(7)到第二齿轮(5)中心的距离相等。

6.根据权利要求1所述的一种可用于英语学习的教学板,其特征在于,所述底座(1)下方设有万向轮(18)。

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