1.一种英语教学用辅助教学夹，其特征在于：包括薄板，所述薄板呈矩形，包含两个短边部和两个长边部，所述薄板位于至少一个短边部的两面对称固定有夹子，所述薄板沿着长边部均匀设置有多个遮挡组件，所述薄板的面域中，相邻两个遮挡组件之间的区域作为显示区，遮挡组件下方的区域作为遮挡区；每个所述遮挡组件由支撑架、转辊和环形遮挡带构成，所述支撑架共有两个，且对称固定于两个长边部的侧端，所述支撑架中转动支撑有转辊，位于两侧的所述转辊的外侧共同套设有环形遮挡带，所述环形遮挡带由透明部和不透明部构成，所述透明部和不透明部的长度相等，所述转辊的两侧设有防止环形遮挡带跑偏的凸板，所述环形遮挡带通过手动滑动实现透明部和不透明部的位置切换，进而实现遮挡区的显示和遮挡。
2.根据权利要求1所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述夹子为角形板，一端与薄板的短边部连为一体，另一端在弹性恢复力作用下与薄板的面板相抵。
3.根据权利要求1所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述薄板的长度为80-100cm，宽度为50-70cm，厚度为0.2-0.5cm。
4.根据权利要求1所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述薄板上均匀开设有若干个减重通孔。
5.根据权利要求4所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述减重通孔为圆形、矩形、五角星形中的任一种。
6.根据权利要求1所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述薄板由硬质塑料材料制成。
7.根据权利要求1所述的英语教学用辅助教学夹，其特征在于：所述透明部由柔性透明塑料材料制成，所述不透明部由柔性透明塑料材料制成。