一种用于留学教育服务平台的互动录播系统的制作方法

本实用新型属于录播技术领域，特别涉及一种用于留学教育服务平台的互动录播系统。

背景技术：

互动录播系统在教学领域内有着广泛的应用前景，方便远程教学，便于学习人员学习掌握。但现有的互动录播系统往往构造相对简单，功能相对单一，有时难以完全满足使用人员的需求。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术中存在的技术问题，提供一种用于留学教育服务平台的互动录播系统，可达到方便讲授人员与听课人员互动，便于听课人员自行学习的有益效果。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种用于留学教育服务平台的互动录播系统，包括讲授端、服务端和学习端；

所述讲授端包括话筒一、投影仪、录制设备、操作屏、讲授用电脑、无线收发装置一；所述话筒一、操作屏的信号输出端均与所述讲授用电脑的信号输入端连接；所述讲授用电脑的信号输出端与所述投影仪的信号输入端连接；所述录制设备的信号输出端与无线收发装置一的信号输入端连接；所述无线收发装置一与所述讲授用电脑互相信号连接；

所述服务端包括中心服务器、无线收发装置二、接收服务器、无线收发装置三；所述无线收发装置二与所述无线收发装置一互相信号连接；所述无线收发装置二与所述中心服务器互相信号连接；所述无线收发装置二与所述无线收发装置三互相信号连接；所述无线收发装置三与所述接收服务器互相信号连接；

所述学习端包括控制器、话筒二、操作装置、显示屏、打印装置；所述控制器与所述接收服务器互相信号连接；所述控制器的信号输出端与显示屏、打印装置的信号输入端连接；所述话筒二和所述操作装置的信号输出端与所述控制器的信号输入端连接。

作为优选，所述学习端设有多个。

作为优选，所述讲授端设有多个。

与现有技术相比，本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型可达到方便讲授人员与听课人员互动，便于听课人员自行学习的有益效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

为使本领域技术人员更好的理解本实用新型的技术方案，下面结合附图和具体实施例对本实用新型作详细说明。

本实用新型的实施例公开了一种用于留学教育服务平台的互动录播系统，如图所示，其包括讲授端、服务端和学习端；

讲授端包括话筒一、投影仪、录制设备、操作屏、讲授用电脑、无线收发装置一；话筒一、操作屏的信号输出端均与讲授用电脑的信号输入端连接；讲授用电脑的信号输出端与投影仪的信号输入端连接；录制设备的信号输出端与无线收发装置一的信号输入端连接；无线收发装置一与讲授用电脑互相信号连接；

服务端包括中心服务器、无线收发装置二、接收服务器、无线收发装置三；无线收发装置二与无线收发装置一互相信号连接；无线收发装置二与中心服务器互相信号连接；无线收发装置二与无线收发装置三互相信号连接；无线收发装置三与接收服务器互相信号连接；

学习端包括控制器、话筒二、操作装置、显示屏、打印装置；控制器与接收服务器互相信号连接；控制器的信号输出端与显示屏、打印装置的信号输入端连接；话筒二和操作装置的信号输出端与控制器的信号输入端连接。

本实施例中，学习端设有多个。

本实施例中，讲授端设有多个。

本实施例中，讲授人员可将课件等资料上传到中心服务器，在储存的同时可以供学习人员下载；录制设备录得的视频，通过中心服务器和接收服务器，经控制器显示在各个显示屏；学习人员可通过打印装置打印课件及其他文字图像材料；学习人员可通过操作装置，提出发言请求，讲授人员可通过操作屏接收到该请求并审批，审批通过后，学习人员可通过话筒与讲授人员交流。

以上通过实施例对本实用新型进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的示例性实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。本实用新型的保护范围由权利要求书限定。凡利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，在本实用新型的实质和保护范围内，设计出类似的技术方案而达到上述技术效果的，或者对申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖保护范围之内。应当注意，为了清楚的进行表述，本实用新型的说明中省略了部分与本实用新型的保护范围无直接明显的关联但本领域技术人员已知的部件和处理的表述。