一种基于microbit的STEAM教育编程组件的制作方法

本实用新型涉及STEAM教育编程组件技术领域，特别是涉及一种基于microbit的STEAM教育编程组件。

背景技术：

STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM是一种重实践的超学科教育理念。STEAM教育编程组件是基于microbit的扩展套件，套件内部集成有低功耗单片机，传感器或驱动都由该单片机驱动；microbit通过I2C协议与该单片机进行通信，通过私有协议进行电机控制、舵机控制、传感器收发等操作。目前，STEAM教育编程组件作为一个整体使用，不能拼接出不同造型，不便于学生的DIY学习。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基于microbit的STEAM教育编程组件。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种基于microbit的STEAM教育编程组件，包括底板和连接件，所述底板两端安装有连接件，底板上部设有单片机，所述底板和两个连接件为一组称为组件，组件可以依次叠加多层，连接件靠近两端的底部设有柱脚，连接件的顶部对应柱脚位置加工有凹槽，连接件侧面加工有第一安装孔，连接件顶部的中心位置加工有第二安装孔，第二安装孔两侧设有固定板。

优选的，所述柱脚内部设有空腔，空腔内设有第二磁铁，第二磁铁上方设有第一磁铁，第一磁铁位于凹槽的正下方，第一磁铁与第二磁铁之间设有弹针，弹针横穿第一磁铁和第二磁铁。

优选的，所述第一安装孔有两个。

优选的，所述第一安装孔呈圆形分布。

优选的，所述第二安装孔呈十字形分布。

优选的，所述组件有两组，组件之间设有第一金属工程积木，第一金属工程积木竖向放置且对准组件的第一安装孔，第一金属工程积木与组件通过插销固定连接。

优选的，所述组件有两组，组件上设有第一金属工程积木，第一金属工程积木横向放置且对准组件的第一安装孔，第一金属工程积木与组件通过插销固定连接，组件的第二安装孔内设有第二金属工程积木。

优选的，所述组件顶部设有盖板，盖板底部设有柱脚，柱脚位于组件的凹槽内。

本实用新型的有益效果在于：本实用新型采用全新设计，由多个单独的组件组成，组件之间可以随意堆叠组合使用，学生可进行DIY，可学习编程，满足多种造型需求；组件兼容性强，第一安装孔和第二安装孔可兼容乐高和诺玛金属套件，适应市场需求；组件之间的数据连接由弹针相互连接来实现，组件之间的固定连接通过磁铁相互吸引方式来实现。

附图说明

图1为本实用新型的总装图；

图2为本实用新型的连接件爆炸图；

图3为本实用新型的连接件剖视图；

图4为本实用新型的实施例一示意图；

图5为本实用新型的实施例二示意图。

其中：1、盖板；2、单片机；3、底板；4、第一安装孔；5、连接件；6、第二安装孔；7、凹槽；8、柱脚；9、第一磁铁；10、弹针；11、第二磁铁；12、空腔；13、固定板；14、第一金属工程积木；15、插销；16、第二金属工程积木。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，本实用新型包括底板3和连接件5，底板3两端安装有连接件5，底板3上部设有单片机2。底板3和两个连接件5为一组称为组件。组件可以依次叠加多层。连接件5靠近两端的底部设有柱脚8。连接件5的顶部对应柱脚8位置加工有凹槽7。组件顶部设有盖板1，盖板1的底部设有柱脚8，柱脚8位于组件的凹槽7内。连接件5侧面加工有第一安装孔4，连接件5顶部的中心位置加工有第二安装孔6。第一安装孔4有两个。第一安装孔4呈圆形分布。第二安装孔6呈十字形分布。如图2和图3所示，第二安装孔6两侧设有固定板13。柱脚8内部设有空腔12，空腔12内设有第二磁铁11，第二磁铁11上方设有第一磁铁9，第一磁铁9位于凹槽7的正下方，第一磁铁9与第二磁铁11之间设有弹针10，弹针10横穿第一磁铁9和第二磁铁11。

实施例一

如图4所示，组件有两组，组件之间设有第一金属工程积木14，第一金属工程积木14竖向放置且对准组件的第一安装孔4，第一金属工程积木14与组件通过插销15固定连接。通过拼接第一金属工程积木14，然后在第一金属工程积木14基础上拼出更多造型。

实施例二

如图5所示，组件有两组，组件上设有第一金属工程积木14，第一金属工程积木14横向放置且对准组件的第一安装孔4，第一金属工程积木14与组件通过插销15固定连接，组件的第二安装孔6内设有第二金属工程积木16。通过拼接第一金属工程积木14和第二金属工程积木16，然后在第一金属工程积木14和第二金属工程积木16基础上拼出更多造型。

以上仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围。本领域的普通技术人员可以理解，在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变形。本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。