一种便于快速擦除的中文教学板的制作方法

本实用新型涉及中文教学用具技术领域，具体涉及一种便于快速擦除的中文教学板。

背景技术：

在中文文学专业的教学过程中，经常要用到书写板书写教学内容或展示一些图片等，可以加深学生的了解，由于在教学过程中经常要书写大量的文字或者语法内容，所以要占用大量书写板的面积。

目前，书写板由于靠墙使用，使用环境受到限制，背面一般得不到使用，无法达到最大的使用效果，以及需要手动擦除书写板的内容，比较耗时，对教学的效率产生了一定影响。

技术实现要素：

针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种便于快速擦除的中文教学板，用以实现书写板使用效果最大化，可自动擦除书写板上的字迹的技术效果。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于快速擦除的中文教学板，包括架体、滚筒、圆盘、书写板以及擦除装置；

所述架体为一矩形框架，所述矩形框架两侧的框体的下方分别设有延伸部，两个所述延伸部上垂直设有横板，且两个所述横板平行设置，所述矩形框架上下两框体之间转动设有所述滚筒，所述滚筒设有两个，且相互平行设置，两个所述滚筒的下端部同轴设有所述圆盘，两个所述滚筒之间环绕有所述书写板，所述矩形框架的一侧安装有用以擦除书写板字迹的擦除装置。

作为一种改进的方案，所述擦除装置包括安装座、毛刷以及卡爪；所述安装座的一端铰接于所述框体上，所述安装座的内面上设有所述毛刷，所述安装座的上部设有所述卡爪。

作为一种改进的方案，所述卡爪为l形板，所述l形板一端垂直安装于所述安装座上，另一端朝向所述安装座的内面且设有卡装凸起部，所述矩形框架上部的框体上设有与所述卡装凸起部相配合的卡装凹槽。

作为一种改进的方案，所述矩形框架的上下两框体之间设有一支撑板，且位于所述书写板的内部，所述支撑板的正反两面与所述书写板的内面设有间隔。

作为一种改进的方案，所述矩形框架上部的框体上设有减速箱。

作为一种改进的方案，所述减速箱的输入级连接电机，所述减速箱的输出级穿过所述框体与所述滚筒连接。

作为一种改进的方案，所述横板的两端的底面均设有万向脚轮。

作为一种改进的方案，所述万向脚轮通过螺栓安装于所述横板上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

便于快速擦除的中文教学板，包括架体、滚筒、圆盘、书写板以及擦除装置；架体为一矩形框架，矩形框架两侧的框体的下方分别设有延伸部，两个延伸部上垂直设有横板，且两个横板平行设置，矩形框架上下两框体之间转动设有滚筒，滚筒设有两个，且相互平行设置，两个滚筒的下端部同轴设有圆盘，两个滚筒之间环绕有书写板，矩形框架的一侧安装有用以擦除书写板字迹的擦除装置，基于以上结构，设有横板可以支撑架体，俩滚筒之间缠绕设有书写板，可以通过转动一个滚筒就可以带动书写板转动，可使用正反两面，达到使用效果最大化，下端设有圆盘可起到限位作用，防止书写板从滚筒上掉下来，设有擦除装置，可以将书写板上的字迹擦除。

擦除装置包括安装座、毛刷以及卡爪；安装座的一端铰接于框体上，安装座的内面上设有毛刷，安装座的上部设有卡爪，卡爪为l形板，l形板一端垂直安装于安装座上，另一端朝向安装座的内面且设有卡装凸起部，矩形框架上部的框体上设有与卡装凸起部相配合的卡装凹槽，基于以上结构，安装座铰接于框体上以及设有卡爪，当需要擦除字迹的时候将安装座扣到书写板上，毛刷与书写板接触，可以将字迹擦除，当不需要擦除字迹的时候，将书写板转动外侧即可。

矩形框架的上下两框体之间设有一支撑板，且位于书写板的内部，支撑板的正反两面与书写板的内面设有间隔，基于以上结构，设有间隔可以防止书写板与支撑板摩擦，当写字时候，支撑板可起到支撑书写板的作用，方便书写。

矩形框架上部的框体上设有减速箱，减速箱的输入级连接电机，减速箱的输出级穿过框体与滚筒连接，基于以上结构，设有减速箱可以用电动驱动，省时更省力。

横板的两端的底面均设有万向脚轮，万向脚轮通过螺栓安装于横板上，基于以上机构，可以方便的移动架体。

综上，本实用新型实现了书写板使用效果最大化，可自动擦除书写板上的字迹的技术效果，该实用新型设计结构简单，操作控制简便，易于大规模制造与安装，应用范围广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型支撑板的结构示意图；

图中：1-矩形框架；2-横板；3-万向脚轮；4-滚筒；5-圆盘；6-书写板；7-支撑板；8-减速箱；9-安装座；10-毛刷；11-卡爪；12-卡装凹槽。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1所示，便于快速擦除的中文教学板6，包括架体、滚筒4、圆盘5、书写板6以及擦除装置；架体为一矩形框架1，矩形框架1两侧的框体的下方分别设有延伸部，两个延伸部上垂直设有横板2，且两个横板2平行设置，矩形框架1上下两框体之间转动设有滚筒4，滚筒4设有两个，且相互平行设置，两个滚筒4的下端部同轴设有圆盘5，两个滚筒4之间环绕有书写板6，矩形框架1的一侧安装有用以擦除书写板6字迹的擦除装置。

在本实施例中，其中书写板6为软质传送带，可在传送带的表面写上中文教学的内容，其中毛刷10的结构与黑板擦的毛刷10结构相似，可将书写板6上的字迹擦除，设有横板2可以支撑架体，俩滚筒4之间缠绕设有书写板6，可以通过转动一个滚筒4就可以带动书写板6转动，可使用正反两面，达到使用效果最大化，下端设有圆盘5可起到限位作用，防止书写板6从滚筒4上掉下来，设有擦除装置，可以将书写板6上的字迹擦除。

在本实施例中，擦除装置包括安装座9、毛刷10以及卡爪11；安装座9的一端铰接于框体上，安装座9的内面上设有毛刷10，安装座9的上部设有卡爪11，卡爪11为l形板，l形板一端垂直安装于安装座9上，另一端朝向安装座9的内面且设有卡装凸起部，矩形框架1上部的框体上设有与卡装凸起部相配合的卡装凹槽12，当需要擦除字迹的时候将安装座9扣到书写板6上，毛刷10与书写板6接触，可以将字迹擦除，当不需要擦除字迹的时候，将安装座9转动到外侧即可，使毛刷10与书写板6分离；

在该实施例中，该安装座9与矩形框架1的铰接方式有多种，例如可以合页铰接实现，该合页的一个页板与矩形框架1固定连接，另一个页板与安装座9固定连接，从而实现安装座9与矩形框架1的铰接，同时也实现安装座以合页为中心的转动，从而实现毛刷10对书写板6的擦除。

在本实施例中，如图2所示，矩形框架1的上下两框体之间设有一支撑板7，且位于书写板6的内部，支撑板7的正反两面与书写板6的内面设有间隔，设有间隔可以防止书写板6与支撑板7摩擦，当写字时候，支撑板7可起到支撑书写板6的作用，方便书写。

在本实施例中，矩形框架1上部的框体上设有减速箱8，减速箱8的输入级连接电机，减速箱8的输出级穿过框体与滚筒4连接，设有减速箱8可以用电动驱动，省时更省力。

在本实施例中，横板2的两端的底面均设有万向脚轮3，万向脚轮3通过螺栓安装于横板2上，可以方便的移动架体。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。