一种早教学习机系统的制作方法

本发明涉及早教学习技术领域，具体为一种早教学习机系统。

背景技术：

早期教育广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习，一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验，但另有人主张早期教育应重在发展智力，还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教，家庭教育对早期教育有重大影响，其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

随着电子技术的发展，各种早教机、学习机层出不穷，但是目前的早教机都是由人通过语音或者触摸屏等输入设备，人工选择要学习的内容，由于人的早教知识有限，因此对内容的选择上很不专业，完全不能满足儿童早教的实际需要，作用甚微，因此，需要一种能够使用电子技术实现的人工智能早教专家，代替人工去选择早教学习内容的新式早教学习机系统，这样具有更专业的，更好的达到早教学习的目的。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种早教学习机系统，具备代替人工去选择早教学习内容的新式早教学习机系统的优点，解决了目前的早教机都是由人通过语音或者触摸屏等输入设备，人工选择要学习的内容，由于人的早教知识有限，因此对内容的选择上很不专业，完全不能满足儿童早教实际需要的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种早教学习机系统，由机器代替人自动选择学习内容，实现方法可以由服务器完成，或者由app完成，或者由服务器和app配合完成。

优选的，所述包括学习机和服务器，所述学习机上带有液晶屏、喇叭、上网模块、触摸显示屏和按键，所述触摸显示屏的输入端电连接有处理器，所述处理器的输入端与按键的输出端电连接，所述处理器的输出端和输入端均与上网模块的输入端和输出端双向电连接，所述处理器的输出端和输入端双向电连接有存储器，所述处理器的输入端电连接有电源模块，所述处理器与服务器无线电连接。

优选的，所述电源模块为电池，所述电源模块固定安装在早教机机壳内部。

优选的，所述存储器分为rom和ram，所述存储器和处理器均固定安装在早教机机壳内部。

优选的，所述上网模块可以采用wifi、5g、4g、3g、2g中的一种或者几种。

一种早教学习机系统，包括以下步骤：

a：在存储器的内部安装有早教程序app；

b：操作按键打开早教机，触摸显示屏上显示登陆窗口，登陆儿童的姓名、性别和出生信息，处理器根据儿童的姓名、性别和出生信息控制早教程序app自动对早教内容进行筛选，处理器将信息发送给服务器，还可通过服务器筛选早教内容，筛选出合适的早教知识通过触摸显示屏显示出来，处理器控制喇叭发出声音对早教知识进行播报；

c：本学习机可以根据需要增加语音识别功能，或其他输入输出设备，可以用语音和早教机进行互动，早教机识别使用者发出的语音，处理器根据识别信息控制早教程序app自动筛选早教知识，处理器将识别的语音信息发送给服务器，还可通过服务器筛选早教内容，筛选出合适的早教知识通过触摸显示屏显示出来。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

本发明具备代替人工去选择早教学习内容的新式早教学习机系统的优点，解决了目前的早教机都是由人通过语音或者触摸屏等输入设备，人工选择要学习的内容，由于人的早教知识有限，因此对内容的选择上很不专业，完全不能满足儿童早教实际需要的问题。

附图说明

图1为本发明系统原理示意图；

图2为本发明存储器系统原理图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

请参阅图1-2，一种早教学习机系统，由机器代替人自动选择学习内容，实现方法可以由服务器完成，或者由app完成，或者由服务器和app配合完成，包括学习机和服务器，学习机上带有液晶屏、喇叭、上网模块、触摸显示屏和按键，触摸显示屏的输入端电连接有处理器，处理器的输入端与按键的输出端电连接，处理器的输出端和输入端均与上网模块的输入端和输出端双向电连接，处理器的输出端和输入端双向电连接有存储器，处理器的输入端电连接有电源模块，处理器与服务器无线电连接，电源模块为电池，电源模块固定安装在早教机机壳内部，存储器分为rom和ram，存储器和处理器均固定安装在早教机机壳内部，上网模块可以采用wifi、5g、4g、3g、2g中的一种或者几种，具备代替人工去选择早教学习内容的新式早教学习机系统的优点，解决了目前的早教机都是由人通过语音或者触摸屏等输入设备，人工选择要学习的内容，由于人的早教知识有限，因此对内容的选择上很不专业，完全不能满足儿童早教实际需要的问题。

一种早教学习机系统，包括以下步骤：

a：在存储器的内部安装有早教程序app；

b：操作按键打开早教机，触摸显示屏上显示登陆窗口，登陆儿童的姓名、性别和出生信息，处理器根据儿童的姓名、性别和出生信息控制早教程序app自动对早教内容进行筛选，处理器将信息发送给服务器，还可通过服务器筛选早教内容，筛选出合适的早教知识通过触摸显示屏显示出来，处理器控制喇叭发出声音对早教知识进行播报；

c：本学习机可以根据需要增加语音识别功能，或其他输入输出设备，可以用语音和早教机进行互动，早教机识别使用者发出的语音，处理器根据识别信息控制早教程序app自动筛选早教知识，处理器将识别的语音信息发送给服务器，还可通过服务器筛选早教内容，筛选出合适的早教知识通过触摸显示屏显示出来。

综上所述：该早教学习机系统，通过触摸显示屏、按键、上网模块、存储器、电源模块、处理器和喇叭进行配合，具备代替人工去选择早教学习内容的新式早教学习机系统的优点，解决了目前的早教机都是由人通过语音或者触摸屏等输入设备，人工选择要学习的内容，由于人的早教知识有限，因此对内容的选择上很不专业，完全不能满足儿童早教实际需要的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。