一种初中英语学习用快速记忆辅助装置的制作方法

文档序号:19523694发布日期:2019-12-27 14:39阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,包括工作台(1),其特征在于:所述工作台(1)的下表面固定连接有底座(2),所述工作台(1)的上表面固定连接有l形支撑杆(3),所述l形支撑杆(3)的一端固定连接有连接片(4),所述连接片(4)的一侧固定连接有工作圆框(5),所述工作圆框(5)的内部通过转轴活动连接有转动杆(6)。

2.根据权利要求1所述的一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,其特征在于:所述转动杆(6)的一端固定连接有转动头(7),所述转动杆(6)的外表面固定连接有转盘(8),所述转盘(8)的外表面开设有纸条放置区(9),所述转盘(8)外表面靠近纸条放置区(9)的一侧固定连接有矩形片(10),所述矩形片(10)的一侧固定连接有固定带(11),所述固定带(11)的外表面设置有魔术贴(12)。

3.根据权利要求1所述的一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,其特征在于:所述工作台(1)上表面靠近l形支撑杆(3)的一侧固定连接有工作盒(13),所述工作盒(13)的上表面通过合页活动连接有盖板(14),所述盖板(14)的上表面固定连接有把手(15),所述盖板(14)上表面靠近把手(15)的一侧固定连接有玻璃板(16),所述工作盒(13)的内壁通过转轴活动连接有转动棒(17)。

4.根据权利要求3所述的一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,其特征在于:所述转动棒(17)的一端固定连接有转动块(18),所述转动棒(17)的外表面固定连接有转筒(19),所述转筒(19)的外表面开设有矩形放置区(20),所述矩形放置区(20)的内部固定连接有铁片(21),所述铁片(21)的外表面设置有小磁铁(22)。

5.根据权利要求1所述的一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,其特征在于:所述底座(2)的下表面固定连接有底柱(23),所述底柱(23)的一端固定连接有减震弹簧(24),所述底柱(23)的外表面活动连接有接地框(25),所述接地框(25)的底部固定连接有接地软垫(26)。

6.根据权利要求3所述的一种初中英语学习用快速记忆辅助装置,其特征在于:所述转动棒(17)的数量为两个,且两个所述转动棒(17)以工作盒(13)的垂直中线为对称轴呈对称设置,所述工作盒(13)的一侧开设有观察孔。

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