一种多功能阅读训练装置的制作方法

文档序号:23965939发布日期:2021-02-18 21:22阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种多功能阅读训练装置,包括外壳体(1)和控制面板(2),其特征在于,所述外壳体(1)正表面的左右端均固定安装有麦克风(101),所述外壳体(1)的中部横向转动连接有调节杆(3),所述调节杆(3)的外壁固定连接有支撑板(301),所述外壳体(1)的上方前端通过转接轴转动连接有放置板(4),所述放置板(4)正面底部设有控制面板(2),所述放置板(4)的上表面前端固定安装有下阻拦板(5),且下阻拦板(5)位于控制面板(2)上方,所述放置板(4)上表面中部开口设置有嵌入槽(6),所述放置板(4)上表面后端的左右两侧均开口设置有内滑槽(601),所述内滑槽(601)中均滑动连接有滑动板(7),所述滑动板(7)的上方均固定安装有延长板(8),所述延长板(8)的上表面均嵌入设置有上固定板(9),所述放置板(4)正表面的左右端均固定安装有万向管(10),所述万向管(10)的正表面固定连接有led灯板(11),所述放置板(4)的下表面嵌入固定有阻拦板(12),所述阻拦板(12)的内部开口设置有卡接槽(13),所述外壳体(1)的底端固定安装有吸盘(14)。2.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,所述放置板(4)通过转接轴围绕外壳体(1)的前端上下0
°-
70
°
转动。3.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,所述支撑板(301)顶部设有强磁片,支撑板(301)与卡接槽(13)相契合,且放置板(4)为不锈钢材质制成。4.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,两个所述led灯板(11)围绕嵌入槽(6)的纵向中轴线呈对称设置,所述led灯板(11)设置在下阻拦板(5)的左上方和右上方。5.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,所述滑动板(7)与内滑槽(601)相契合,所述滑动板(7)在内滑槽(601)中呈水平方向前后滑动。6.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,所述下阻拦板(5)与上固定板(9)均呈字母“l”状设置,所述上固定板(9)在延长板(8)的内部呈水平方向上下滑动。7.根据权利要求1所述的多功能阅读训练装置,其特征在于,所述控制面板(2)包括指示灯、plc控制器、wifi模块、输入键盘和液晶屏,所述麦克风(101)和led灯板(11)均通过控制面板(2)与外部电源之间电性连接。
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