一种学习展示用智慧屏分析系统的制作方法

1.本实用新型涉及智能屏学习技术领域，尤其涉及一种学习展示用智慧屏分析系统。


背景技术：

2.触摸屏是为简化人们对计算机的操作而产生的机器，最大的应用领域是公共信息查询，人们通过点按投影屏幕就可获得相应的信息，它使人对计算机的操作完全锁定在投影屏幕上，没有键盘与鼠标，安全可靠，不会因为用户的操作而影响系统的运行，触摸屏分为声波式、红外屏等。
3.触摸屏具有智能管理系统和良好的音视频效果，更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、dvd/svcd/vcd、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果。
4.现如今大多企事业单位的企业文化墙和公司教育学习背景墙多为海报和黑板作为宣传途径，需要专门的工作人员手工进行设计制作，而且设计好后不容易更改，费时费力，展示效果差。
5.因此，有必要提供一种学习展示用智慧屏分析系统解决上述技术问题。


技术实现要素：

6.为解决上述技术问题，本实用新型提供一种学习展示用智慧屏分析系统用于解决现如今大多企事业单位的企业文化墙和公司教育学习背景墙多为海报和黑板作为宣传途径，需要专门的工作人员手工进行设计制作，而且设计好后不容易更改，费时费力，展示效果差的问题。
7.本实用新型提供的一种学习展示用智慧屏分析系统，包括计算机、第一投影屏、第二投影屏、支撑板、第一红外感应器、第二红外感应器，所述计算机的正面固定镶嵌有电脑显示屏，所述计算机的内部设有存储器，所述第一投影屏的内部设有第一雷达，所述第二投影屏的内部设有第二雷达，所述计算机通过导线与存储器电连接，所述存储器通过导线电连接有第一投影机，所述存储器通过导线电连接有第二投影机，所述第一投影机通过导线与第一投影屏电连接，所述第二投影机通过导线与第二投影屏电连接，所述第一投影屏通过导线与第一雷达电连接，所述第二投影屏通过导线与第二雷达电连接，所述第一雷达通过导线与计算机电连接，所述第二雷达通过导线与计算机电连接。
8.优选的，所述第一红外感应器通过导线与第一雷达电连接，所述第一红外感应器通过导线与计算机电连接。
9.优选的，所述第二红外感应器通过导线与第二雷达电连接，所述第二红外感应器通过导线与计算机电连接。
10.优选的，所述第一投影机和第二投影机的上表面均固定连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶端均与支撑板的底面固定连接。
11.优选的，所述计算机的正面固定镶嵌有一体机控制板，所述一体机控制板位于电脑显示屏的下方。
12.优选的，所述第一投影机和第二投影机的左、右两个侧面均开设有扬声器，所述计算机的右侧面开设有等距离排列的散热槽。
13.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种学习展示用智慧屏分析系统具有如下有益效果：
14.1、本实用新型通过设置第一红外感应器和第二红外感应器，可以首先感应到用户，实时将用户的移动位置传送到计算机，通过计算机、红外感应器和雷达的配合，系统可以自动感受到用户对显示模块的操作，智慧性强，通过设置存储器，可以智能化的调试两个显示屏的显示效果，非常人性化和智能化。
15.2、本实用新型通过设置伸缩杆，可以方便调节投影机的位置高度，使投影效果更佳，通过在两个投影机的左、右两个侧面设置扬声器，可以使显示屏显示的内容进行智能语音播放，智慧屏可以随时显示和更改实时的学习和展示的内容，省时省力。
附图说明
16.图1为本实用新型第一投影屏的正视图；
17.图2为本实用新型计算机的右视图；
18.图3为本实用新型学习展示用智慧屏的系统连接关系示意图。
19.图中标号：1、计算机，2、电脑显示屏，3、一体机控制板，4、第一红外感应器，5、第一投影机，6、第一投影屏，7、伸缩杆，8、第二投影机，9、第二投影屏，10、第二红外感应器，11、扬声器，12、支撑板，13、散热槽，14、第一雷达，15、第二雷达，16、存储器。
具体实施方式
20.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
21.请结合参阅图1、图2和图3，一种学习展示用智慧屏分析系统，包括：计算机1、第一投影屏6、第二投影屏9、支撑板12、第一红外感应器4、第二红外感应器10，计算机1的正面固定镶嵌有电脑显示屏2，计算机1的内部设有存储器16，第一投影屏6的内部设有第一雷达14，第二投影屏9的内部设有第二雷达15，所述计算机1通过导线与存储器16电连接，存储器16通过导线电连接有第一投影机5，存储器16通过导线电连接有第二投影机8，第一投影机5通过导线与第一投影屏6电连接，第二投影机8通过导线与第二投影屏9电连接，第一投影屏6通过导线与第一雷达14电连接，第二投影屏9通过导线与第二雷达15电连接，第一雷达14通过导线与计算机1电连接，第二雷达15通过导线与计算机1电连接。
22.在具体实施过程中，第一红外感应器4通过导线与第一雷达14电连接，第一红外感应器4通过导线与计算机1电连接，第二红外感应器10通过导线与第二雷达15电连接，第二红外感应器10通过导线与计算机1电连接，可以首先感应到用户，实时将用户的移动位置传送到计算机1，第一投影机5和第二投影机8的上表面均固定连接有伸缩杆7，两个伸缩杆7的顶端均与支撑板12的底面固定连接，可以方便调节第一投影机5和第二投影机8的位置高度，使投影效果更佳，计算机1的正面固定镶嵌有一体机控制板3，一体机控制板3位于电脑显示屏2的下方，方便对计算机1的操作，第一投影机5和第二投影机8的左、右两个侧面均开
设有扬声器11，计算机1的右侧面开设有等距离排列的散热槽13，可以使显示的内容进行智能语音播放，散热槽13可以有效的对计算机1的内部进行通风。
23.本实用新型提供的一种的工作原理如下：在使用时，计算机1通过第一投影机5把预先在存储器16中的答题页面虚拟场景图像数据投射在第一投影屏6上，用户站在第一投影屏6前，用手去触碰第一投影屏6上答题页面虚拟场景中的答题关键词，第一红外感应器4感应到用户，第一雷达14将检测到的用户手触碰到的图像的位置信息传送给计算机1，计算机1根据此用户手触碰第一投影屏6相应位置信息，并调用存储器16中与该位置信息对应的答题关键词关联页面的虚拟场景图像，传送到第二投影屏9上，用户站在第二投影屏9前，用手去触碰第二投影屏9上答题关键词关联页面的虚拟场景中的答题关键词，第二红外感应器10感应到用户，第二雷达15将检测到的用户手触碰到的图像的位置信息传送给计算机1，计算机1根据此用户手触碰第二投影屏9相应位置信息，并调用存储器16中与该位置信息对应的答题关键词关联释义的虚拟场景图像，传送到第二投影屏9上，以达到学习的目的。
24.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
25.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。