多功能儿童助学棒的制作方法

文档序号:2532189阅读:217来源:国知局
专利名称:多功能儿童助学棒的制作方法
技术领域
本实用新型是一种适合儿童进行数学、汉字、拼音、外文等多种练习的智能型玩具或学习工具。
现有的“数学智力魔筒”[专利号为CN86201037U]虽对儿童学习起到一定促进作用,但它将算题和答案在正反两个方向同时显示。一方面儿童可以很容易得到答案,不能更有效地锻练儿童的思维能力;另一方面等式的布局不符合书写格式,不易发挥儿童表象记忆强的特长。另外,此魔筒仅有数学计算一种功能。
本实用新型的目的在于根据儿童学习特点,提供一种具有判断功能、布局合理、能锻练儿童思维能力、提高学习效率的多功能助学玩具。它将题和答案不同时显示,当选择一题后,要求儿童通过动脑确定答案,再通过动手将自己认为正确的答案按横式书写格式布置,通过“√”、“×”符号鉴别显示器判断正误。
以下结合实例详细说明本实用新型


图1是本实用新型一种将多功能儿童助学棒与手电筒结合起来的实施例的外部结构图。
图2是A-A剖面图。
根据
图1和图2多功能儿童助学棒由固定体、转动体两部分组成。固定体包括等号4、正误鉴别显示器7、电筒照明灯8、鉴别开关9、电池仓壳体10、内部开关11、卡片槽12、电筒开关13、电池14。转动体包括题库转动体2、3和答案转动体5、6。转动体以电电池仓壳体为轴可随意转动。
题库转动体2套在题库转动体3的左端,题库转动体3的右端与题库转动体2的外径相同。在题库转动体3的左端印有100道常用数学题,并分别在题库转动体2和题库转动体3的右端最外层均布设有为更换新题目准备的10个卡片槽,在题库转动体2的10个卡片槽内分别在相应题目的位置上设有显题孔。
图1中题库转动体2在3的左边,实际组装时也可将2放在3的右边。
在答案转动体5、6的最外层同样分别均布设有为更换新答案准备的10个卡片槽,并在答案转动体5的10个卡片槽内顺序印有1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字,一个卡片槽内为空白,在答案转动体6的10个卡片槽内顺序印有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字,这两组数字通过不同组合可以得到0至99之间的任意正整数。
判断电路是由若干个内部开关11通过不同的串、并联组合构成。这些开关分别注塑在或固定在转动体和固定体内,在旋转转动体时使这些开关接通或断开,从而形成100种不同组合,完成正误鉴别任务。
如果使用多功能儿童助学棒内存题目进行数学练习,只要分别或同时转动题库转动体2和3,就可在显题孔1中看见一题,儿童便可计算,将自己认为正确的答案通过分别转动两个答案转动体5、6组成答案数,按动鉴别开关9,如果答案正确,正误鉴别显示器7会显示“√”符号,否则正误鉴别显示器7会显示“×”符号,儿童可以重新计算。
如果想学习新的内容,这些内容可以是数学、汉字、拼音、外文等多种练习题。老师或家长可以将新题目和答案分别写在硬纸片上,10至100题为一组,每组最好是同一类型的,然后分别插入卡片槽内,即可进行新内容的练习了。
如果使用手电筒,只要推动电筒开关13即可实现。
本实用新型的优点或积极效果在于题和答案不同时显示,能促使儿童去积极主动思考;具有判断功能;等式和评判符号的布局合理,使儿童从小养成良好习惯,并能充分发挥儿童表象记忆强的特长,提高学习效率;功能多;适合各年龄组儿童使用。
该实用新型采用硬塑注塑成型,装配简单,易于实现。
权利要求1.一种多功能儿童助学棒,其特征是;题库转动体2、3和答案转动体5、6可以围绕电池仓壳体10随意转动,在电池仓壳体10上固定有等号4、正误鉴别显示器7、电筒照明灯8、鉴别开关9、内部开关11、卡片槽12、电筒开关13、电池14。从而可实现多种内容的练习。
2.根据权利要求1所述的多功能儿童助学棒,其特征在于题库转动体3上印有100道常用的数学题,并分别在题库转动体2、3上设有为更换新题目准备的10个卡片槽。
3.根据权利要求1所述的多功能儿童助学棒,其特征在于答案转动体5的10个卡片槽内顺序印有1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字,一个卡片槽内为空白,在答案转动体6的10个卡片槽内顺序印有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字,这两组数字通过不同组合,可以得到0至99之间的任意正整数。
4.根据权利要求1所述的多功能儿童助学棒,其特征在于正误鉴别显示器7采用非常直观的“√”、“×”符号显示方式。
专利摘要本实用新型是一种适合儿童进行数学、汉字、拼音、外文等多种练习的智能型玩具或学习工具。主要由题库转动体、答案转动体和正误鉴别显示器等组成。题库中有固定题目,也可随意更换新题目。题和答案不同时显示,而是要求儿童自己动手选择答案,通过“√”、“×”符号显示器判断正误。题目、答案和判断结果是按横式书写格式和老师的评判习惯排列,直观性强。
文档编号G09B7/02GK2030352SQ8820927
公开日1989年1月4日 申请日期1988年8月9日 优先权日1988年8月9日
发明者杜春利 申请人:杜春利
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1