专利名称：多功能娱乐书写板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种学生用品，特别是一种代替多种格式纸书写的多功能娱乐书写板。
目前我国中、小学生在课堂或课余的练习及作业多用16开白纸打格(或折格)以适应课业的要求，这种打格(或折格)即成为学生每日学习的必有程序，致使正常学习时间受到挤占和浪费，甚至使学生形成一定的精神压力和负担，有时还会把这种负担转嫁给家长，同时打格(或折格)的大小均匀程度亦不好掌握，亦对书面的整洁有所影响。
本实用新型的目的在于提供了一种多功能娱乐书写板，它包容了学生常用的多种书写格式，免去了打格(或折格)的麻烦，节省了学习时间，整洁了书面，给学生的学习生活带来很大方便，同时该书写板在课余还能具有棋盘的功能，使学生从中得到娱乐。
本实用新型的详细技术方案一种多功能娱乐书写板，包括一块垫在书写作业纸下的白板，特征在于所说的白板为长方形，板的四周留有边框，边框内有用与板的颜色形成强烈反差的色道印制的多种书写格式，板的一侧边框上的上、下对应边各有一与板连为一体的钩式凸起，另有一条形压尺，由橡筋穿过其两端，各自挂在板的上、下边框的凸起上，在板边框上的与条形压尺平行的位置处绘制有为方便使用的标定线，对应一侧绘制有标定点。在板内绘制的各类格式中可利用方格处的位置将象棋盘、五子棋盘等特点标于其上，使该板在课余成为学生的娱乐工具。
本实用新型的使用方法将白纸敷于书写板上，选定所需格式用橡筋活动压尺压好，且由标定线及标定点定位调整。
本实用新型的优越性免去了中小学生学习中所须的在白纸上频繁打格的麻烦，同时亦能保证书写的工整及书面的整洁；2、使用简单易行，方便了学生学习；3、同时具有娱乐功能、活跃了课间生活；4、结构简单，成本低廉，便于制造及在中小学生中推广应用。
以下结合附图及实施例进一步说明本技术。
附
图1为本实用新型的整体结构示意侧视图。
其中1为书写板，2为活动压尺，3为橡筋，4为板上、下边框上的钩式凸起。
附图2为本实用新型所涉活动压尺的结构示意图。
其中A为压尺的俯视图，B为压尺的侧视图，C为压尺的左(或右)视图，5为穿橡筋的孔，6为尺上的凸台。
附图3为本实能新型的正面结构示意图。
实施例一种多功能娱乐书写板，包括一块垫在书写作业纸下的白板1，白板可为16开长方形，板的四周留有边框，边框内有用与板的颜色形成强烈反差的色道(如黑色、绿色、深兰色)印制的多种书写格式，如作文格、小楷格、田字格、米字格、拼音格、英文格等等，在板上形成均匀分布的形式，板的一侧边框上的上、下对应边各有一与板连为一体的钩式凸起4，另有一条形压尺2，尺两端各有一与尺垂直的凸台6，凸台中心有孔5，由橡筋3穿过其两端，各自挂在板的上、下边框的钩式凸起4上，在板的边框上与条形压尺平行的位置处绘有为方便使用的标定线，对应一侧绘制有标定点，在板内绘制的方格处可将象棋、五子棋棋盘特点标于其上(见图3)，使板亦成为学生课余的娱乐工具。
所说活动压尺穿皮筋的方式还可将尺制成有与尺平行的空心通道式，将橡筋穿于其中。
该书写板可采用塑料注塑成型，再印刷上相应的书写格式，反正面均可印刷。
权利要求1.一种多功能娱乐书写板，包括一块垫在书写作业纸下的白板，特征在于所说的白板为长方形，板的四周留有边框，边框内有用与板的颜色形成强烈反差的色道印制的多种书写格式，板的一侧边框上的上、下对应边各有一与板连为一体的钩式凸起，另有一条形压尺，由橡筋穿过其两端，各自挂在板的上、下边框的凸起上，在板的边框上与条形压尺平行的位置处绘制有为方便使用的标定线，对应一侧绘制有标定点。
2.由权利要求1所说的书写板，其特征在于所说的活动压尺的两端可各有一与尺垂直的凸台，凸台中心有供橡筋穿过的孔，亦可使活动压尺制有与尺平行的供橡筋穿过的空心通道。
3.由权利要求1所说的书写板，其特征在于板内绘制的各类格式中可利用方格的位置将象棋盘，五子棋盘等特点标于其上。
4.由权利要求1所说的书写板，其特征在于所说的白板为16开大小。
专利摘要一种多功能娱乐书写板，是由垫在书写纸下的白板，活动压尺及橡筋所组成，白板上印制有多种书写格式，且印有标定线及标定点，板的上、下边框上各有钩式凸起，有一条形压尺，由橡筋穿过其两端，各自挂在板的上、下边框的凸起上，使用时即将白纸敷于书写板上，选定所需格式，用橡筋活动压尺压好纸张，且由标定线及标定点随时进行定位调整。
文档编号B43L1/00GK2097097SQ9121881
公开日1992年2月26日 申请日期1991年7月27日 优先权日1991年7月27日
发明者商宪德 申请人:商宪德