专利名称：示教听诊器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种示教听诊器，是一种可在临床教学里应用的教师和学生共同使用的示教听诊器。
现有的技术中听诊器虽有很多改进方案，但都是对听诊器的各组成部件主要是体件(胸件)的改进方案或各类电子听诊器的改进方案。总体是一位医生单独使用的。即在教学过程中，教师、学生各自独立用听诊器听诊，形成教学脱节，教师示教时不能直观的向学生介绍内容。因而使学生在心肺听诊方面不能得到满意的效果。
本实用新型的目的是研制一种可应用于教学，有助于教师向学生示教的示教听诊器。
本实用新型的方案如下在由耳件(一付)、Y形接头、连接胶管、胸件组成的听诊器上，使其形成由二付以上的耳件共用一个胸件的结构。即在听诊器Y形接头以下连接胶管部位安装一枝形三通接头用以连接二付以上的耳件，使示教教师和学生各有一付耳件，共用一个胸件。这样，在教学过程中，当胸件位于一个具体所听部位时，由于学生、教师共用一个胸件，各有自己的耳件，此时学生、教师可同步听诊，学生和教师同时听到所听诊内容，教师可直观的向学生介绍所听诊的内容，因而学生很快的将理性认识变为感性认识，使学生在实习和见习过程中将抽象的课堂知识，变为具体的实际内容。学生和老师同时听到的音质和音量无失真现象，效果确实、性能可靠、价格低廉、使用方便。很适于推广使用。
以下结合附图对本实用新型予以说明
图1即为本实用新型的结构图。
普通的听诊器由一付带有弹簧(4)的耳件(3)、上胶管(5)、下部胶管(7)、Y形接头(6)及胸件(9)(膜型或钟形)组成。本实用新型的特点是，二付以上的耳件形成有一主耳件(1)、附加耳件(2)共用一个胸件(膜形或钟型)，即在下胶管(7)的中部接入一个枝形三通接头，三通接头的一端按主耳件(1)、另一端按附加耳件(2)、第三端通过胶管(10)接用于听诊器的胸件(9)。三通接头(8)可带开关，当指示开关转向正向时，三通接头的三个通道接通，当指示开关转向另一向时，可取下付耳件(2)或只有主耳件(1)起作用，即可做为一普通听诊器使用。
权利要求1.一种示教听诊器，包括耳件(3)、上胶管(5)、Y形接头(6)、下胶管(7)、胸件(9)，其特征在于上述示教听诊器是由二付以上的耳件即教师用的主耳件(1)和学生用的付耳件(2)及一个共用的胸件(9)(膜型成钟型)组成的，在上述示教听诊器的下胶管(9)中部接有一个枝形的三通接头(8)，枝形三通接头(8)的一端接主耳件(1)，另一端接付耳件(2)，另一端接共用的胸件(9)。
专利摘要本实用新型为一示教听诊器，和普通的由一副耳件、胶管、Y形接头、胸件组成的听诊器不同的是它是由两副耳件即教师用的主耳件、学生用的副耳件及一个共用的胸件组成的。该示教听诊器在下胶管中都接有一个将主、副耳件及胸件接通的三通接头。该示教听诊器使教师、学生同步听诊，教师可直观的向学生介绍所听的内容，使学生将理性的抽象的认识，变为感性具体的知识，效果真实。
文档编号G09B23/00GK2189772SQ9420707
公开日1995年2月15日 申请日期1994年3月23日 优先权日1994年3月23日
发明者马汉祥 申请人:马汉祥