专利名称：微型化学试剂箱的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种普通初级中学化学课教学演示实验用的微型化学试剂箱。
根据国家教委教学大纲的安排，在初级中学的三年级开设化学课。按照教学要求，在化学教学中要进行实验和演示，使学生们通过化学变化的现象认识物质变化的规律，并增强学生对化学的兴趣。
但是，国内目前销售的化学试剂都是大瓶装的，价格较贵，普通学校买一瓶可用数十年，造成积压和浪费，而化学实验和演示所涉及的试剂多达几十种，要购置齐全，需一大笔经费，普通中学尤其是广大农村中学根本无法解决，即使是购置齐了试剂也往往没有地方放置，因而许多学校因缺乏必要的试剂而无法开展化学实验课。难以完成教学大纲的要求。
本实用新型的目的是克服现有技术的不足，解决化学试剂包装量过大的问题，提供一种剂量小、品种全、适合于普通初级中学化学课教学演示实验用的微型化学试剂箱。
本实用新型是这样实现的它有一个由上盖和下箱组成的箱体，在下箱内装有一个定位孔板，定位孔板上带有若干个圆孔，在定位孔板的每个圆孔中放置有一个装有试剂的试剂瓶。
为了教学方便，在下箱内还设置有工具盒，以便于放置实验用具。
本实用新型具有如下优点
1.结合初中化学课教学实际，设置试剂种类和数量，因而试剂品类齐全，数量合适，一箱可供四个教学班演示、实验使用一个学年，若班级购置一箱，可供四个小组演示、实验使用一个学年。
2.汇单质与化合物于一箱，集观查、演示、实验于一体，便于教学使用。
3.体积小，重量轻，价格低，便于存放、携带和管理，使用安全可靠。
以下结合附图提供本实用新型的实施例
图1是本实用新型的结构示意图；图2是
图1的俯视图。
如图所示，本实用新型有一个由上盖1和下箱2组成的箱体，上盖1与下箱2之间的一侧用折页或可折叠的材料连接，使上盖1能从下箱2上掀起；在下箱2内装有定位孔板4，定位孔板4上带有六十四个圆孔，圆孔的数量和直径可以根据实际需要作相应的调正；在定位孔板4的每个圆孔中放置有一个装有试剂的试剂瓶3；在下箱2内还设置有工具盒6，以便于放置实验用具；在上盖1上还设置有弹性软垫5，上盖1与下箱2合上时，弹性软垫5压紧在试剂瓶3上，以防止试剂瓶3从定位孔板4的圆孔中脱出；所述的弹性软垫5可用泡沫块制作，上盖1、下箱2、定位孔板4及工具盒6所用材料不限，可用木材、硬纸板、皮革或塑料等材料制作。
权利要求1.一种微型化学试剂箱，其特征在于，它有一个由上盖(1)和下箱(2)组成的箱体，在下箱(2)内装有定位孔板(4)，定位孔板(4)上带有若干个圆孔，在定位孔板(4)的每个圆孔中放置有一个装有试剂的试剂瓶(3)。
2.根据权利要求1所述的微型化学试剂箱，其特征在于，在下箱(2)内还设置有工具盒(6)。
3.根据权利要求1所述的微型化学试剂箱，其特征在于，在上盖(1)上还设置有弹性软垫(5)。
专利摘要本实用新型公开了一种普通初级中学化学课教学演示实验用的微型化学试剂箱，它有一个由上盖和下箱组成的箱体，在下箱内装有定位孔板，定位孔板上带有若干个圆孔，在定位孔板的每个圆孔中放置有一个装有试剂的试剂瓶，优点在于，试剂品类齐全，数量合适，一箱可供四个教学班演示、实验使用一个学年，汇单质与化合物于一箱，集观察、演示、实验于一体，便于教学使用。
文档编号G09B1/00GK2229691SQ9523033
公开日1996年6月19日 申请日期1995年2月22日 优先权日1995年2月22日
发明者关俊武 申请人:关俊武