专利名称：板书助教学具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具，特别是适用于中小学生及学龄前儿童学习所使用的学习工具。
目前，课堂板书教学大都采用普通黑板或插板式黑板、多块推拉式黑板，由教师一人演示，少数学生上台板书演练，而大部分学生不能直接参与。为此，有人也发明了磁化书写板及水性书写板等，这样教师在黑板上演示时，学生可通过书写板在课堂上一道练习，但现有的书写板存在着书写面积小、需经常擦拭、不能保存学习内容等缺点。
本实用新型的目的在于提供一种新型的板书助教学具，其书写面积大、无需经常擦拭、可保存学习内容，且结构简单、价格低廉，还便于携带，克服了现有板书教具及学具的不足之处。
本实用新型的技术解决方案是其主要由壳体、转轴及书写带组成；在壳体的上表面上设有书写窗，书写窗的底部设有书写垫板，在书写窗的上、下两侧的壳体内分别设有转轴，转轴的一端置于壳体内壁的轴座内，其另一端穿过壳体侧壁，且该轴端上设有转轮，书写带置于书写垫板上，其两端分别缠于轴转上，书写带根需要确定其长度。书写带上可设有生字格、五线谱、拼音格、图画、字母等信息。使用时，可用粉笔或水笔直接在书写带上书写，写完一书写窗后，可用配套的电动擦或抹布擦拭，也可旋转转轴，再行书写。对于学龄前儿童，还可按书写带上设置的图画或字母等，进行看图识字。
本实用新型具有书写面积大、学习效率高、适用范围广、可保存学习内容等优点，弥补了现有板书学具的不足之处。
图1为本实用新型实施的结构示意图；图2为本实用新型图1的A-A剖视图。
以下结合附图对本实用新型及其实施例作进一步详述本实用新型主要由壳体1、转轴2及用皮革制成的书写带6组成；在壳体1的上表面上设有书写窗3，书写窗3的底部设有书写垫板8，在书写窗3的上、下两侧的壳体1内分别设有转轴2，转轴2的一端置于壳体内璧的轴座7内，其另一端穿过壳体1侧壁，且该轴端上设有转轮5，书写带6置于书写垫板8上，其两端分别缠于轴转2上，书写带6为2米长；书写带6上设有生字格、五线谱、拼音格、图画、字母等信息。为了便于携带，在壳体1的上端设有把手9；壳体1分为上、下两部分，上、下部分的底部通过合页10相连，其上部设有搭扣4。当需携带时，打开搭扣4，将上、下两部分壳体拆叠、合并，即可方便地携带。
权利要求1.板书助教学具，其主要由壳体、转轴及书写带组成；在壳体的上表面上设有书写窗，书写窗的底部设有书写垫板，在书写窗的上、下两侧的壳体内分别设有转轴，转轴的一端置于壳体内壁的轴座内，其另一端穿过壳体侧壁，该轴端上设有转轮，书写带置于书写垫板上，其两端分别缠于轴转上，书写带根需要确定其长度。
2.根据权利要求所述的板书助教学具，其特征还在于壳体分为上、下两部分，上、下部分的底部通过合页相连，其上部设有搭扣。
专利摘要本实用新型提供一种学习用具,特别是适用于中小学生及学龄前儿童学习所使用的板书助教学具。其主要由壳体、转轴及书写带组成;在壳体的上表面上设有书写窗,书写窗的底部设有书写垫板,在书写窗的上、下两侧的壳体内分别设有转轴,转轴的一端置于壳体内壁的轴座内,其另一端穿过壳体侧壁并设有转轮,书写带的两端分别缠于轴转上。本实用新型具有书写面积大、学习效率高、适用范围广、可保存学习内容等优点。
文档编号B43L1/08GK2311370SQ97243389
公开日1999年3月24日 申请日期1997年12月30日 优先权日1997年12月30日
发明者曹连俊 申请人:曹连俊