一种键盘乐器的快速教学方法
【技术领域】
[0001] 本发明属于一种键盘乐器的快速教学方法，属于一种快速撑握键盘乐器演奏的教 与学的方法，适合网络，尤其是移动互联的教学。
【背景技术】
[0002] 键盘乐器是音程排列标准的一门乐器，同时，因为音乐术语多与键盘乐器对应产 生，使得键盘乐器的教学更多的依赖术语和理论，尤其是涉及和弦、转调、移调等实用演奏 技能时，往往因音程的概念深奥、伴奏音型的复杂、变化和弦的音效琢磨不定等因素，让学 习者陷入困境，最终止步学琴路。
【发明内容】
[0003] 本发明所要解决的技术问题是提供一种键盘乐器的快速教学方法。
[0004] 本发明解决上述技术问题所采取的技术方案如下：
[0005] 一种键盘乐器的快速教学方法，利用1到12个数字，动态定位琴键，即以任意键 为1，相邻键依次数上去，每12键一个循环，以任意键为1，依次从1数到12,循环数数，演 绎出大和弦、小和弦、变化和弦，以及伴奏音型、移调、编曲创作等技能。
[0006] 进一步包括：定义大和弦为：①⑤⑧键，小和弦为①④⑧键。
[0007] 进一步包括：定义所有变化和弦，如"六和弦"为"①⑤⑧⑩"。
[0008]进一步包括：定义所有伴奏音型，如十度伴奏音型为：|①⑧⑤⑧⑤⑧⑤⑧|。
[0009] 进一步包括：给出和弦配置方法以及转调、移调的规律。
[0010] 进一步包括：基于口决认识键盘，其中，口决：二个黑左有个C，即二个黑键左边的 键，名字叫C，讼读口决时，注意所有的口诀都要按节奏读出，潜意识中就掌握了四分音符与 八分音符等相应音长；
[0011] 接着上句口决，给出口决"⑶EFGAB"认识全部白键；
[0012] 口决"不管黑键或白键，向左降号向右升"，认识黑键名称；
[0013] 口诀"1\5、8就是大和弦"，学会全部12个大和弦；
[0014] 口诀"148就是小和弦"，学会全部12个小和弦；
[0015] 在大小和弦基础上，得出所有变化和弦，分别是：
[0016]大七和弦为：①⑤⑧?;六和弦为：①⑤⑧⑩；SUS和弦：①⑥⑧；大小七和弦： ①⑤⑧?；加音和弦：①③⑤⑧；小七减五和弦（半减七和弦）：①④⑦?。
[0017] 本发明采取了上述方案以后，让用户能快速掌握的键盘乐器教学方法，从而让键 盘乐器变得容易学习、容易学会、容易普及。
[0018] 本发明的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变 得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点可通过在所写的说明 书、权利要求书、以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。
【附图说明】
[0019] 下面结合附图对本发明进行详细的描述，以使得本发明的上述优点更加明确。其 中，
[0020] 图1是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0021] 图2是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0022] 图3是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0023] 图4是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0024] 图5是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0025] 图6是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0026] 图7是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0027] 图8是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0028] 图9是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0029] 图10是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0030] 图11是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0031] 图12是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0032] 图13是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0033] 图14是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0034] 图15是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0035] 图16是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0036] 图17是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0037] 图18是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0038] 图19是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0039] 图20是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0040]图21是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0041] 图22是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0042] 图23是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0043] 图24是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0044] 图25是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0045] 图26是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0046] 图27是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0047] 图28是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0048] 图29是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0049] 图30是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0050] 图31是现有的键盘教学方法的流程示意图。
【具体实施方式】
[0051] 以下将结合附图及实施例来详细说明本发明的实施方式，借此对本发明如何应用 技术手段来解决技术问题，并达成技术效果的实现过程能充分理解并据以实施。需要说明 的是，只要不构成冲突，本发明中的各个实施例以及各实施例中的各个特征可以相互结合， 所形成的技术方案均在本发明的保护范围之内。
[0052] 另外，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系 统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处 的顺序执行所示出或描述的步骤。
[0053] 所以，发明一种让用户能快速掌握的键盘乐器教学方法，从而让键盘乐器变得容 易学习、容易学会、容易普及就更显迫切重要，基于此发明了"数键法"键盘教学方法，经过 近万名学员的实际使用，论证了数键法的科学性与易普及性。
[0054] 图1是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0055] 图2是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0056] 图3是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0057] 图4是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0058] 图5是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0059] 图6是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0060] 图7是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0061] 图8是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0062] 图9是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0063] 图10是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0064] 图11是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0065] 图12是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0066] 图13是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0067] 图14是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0068] 图15是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0069] 图16是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0070] 图17是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0071] 图18是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0072] 图19是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0073] 图20是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0074] 图21是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0075] 图22是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0076] 图23是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0077] 图24是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0078] 图25是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0079] 图26是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0080] 图27是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0081] 图28是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0082] 图29是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0083] 图30是本发明键盘乐器的快速教学方法的键盘示意图；
[0084] 图31是现有的键盘教学方法的流程示意图。
[0085] 具体来说，本发明一种键盘乐器的快速教学