一种用于教学的可调式智能展示装置的制造方法
【专利摘要】本发明涉及一种用于教学的可调式智能展示装置，包括基板，基板的上端面焊接有弯型支撑柱，弯型支撑柱的上端焊接有一号光轴，一号光轴的前端焊接有展示面板；基板的上端面后侧设置有固定支板，固定支板的内壁上安装有液压缸，液压缸的中部架设在Y型支架上，Y型支架焊接在基板上；液压缸的顶端焊接有安装台，安装台的侧壁上对称焊接有四根二号光轴，四根二号光轴的顶端焊接在移动块上，移动块的中部与一号光轴之间通过滑动配合方式相连，移动块的上下端面、左右端面分别安装有四个展示支链。本发明可以实现同时展示多个电子商务产品的功能，且具有操作简便、讲课效果好和展示效果好等优点。
【专利说明】
一种用于教学的可调式智能展示装置
技术领域
[0001]本发明涉及电子商务领域，特别涉及一种用于教学的可调式智能展示装置。
【背景技术】
[0002]所谓的电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的一种商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，将传统商业活动各环节变成电子化、网络化、信息化。
[0003]随着电子商务的不断发明，很多高校开设电子商务学院，在课堂上对学生进行电子商务教学;现有的电子商务教学方式一般为老师在现有普通多媒体教学讲台上作PPT讲说，当对电子商务产品进行举例说明的时候，如果没有实际产品，那只能在投影幕上用图片或者视频进行平面展示；如果有时间产品，老师一般为手拿电子商务产品边讲课边展示产品，以此来增强同学的产品和电子商务购物的理解;但是现有电子商务教学方式存在以下缺陷:老师每次只能手拿一种电子商务产品展示，当需要多次举例讲解时，需要多次展示不同产品而不能一次性同时展示，展示效果差，讲课效果差。鉴于此，急需一种可同时展示多个电子商务产品的新型教学装置。
【发明内容】
[0004]为了弥补现有技术的不足，本发明提供了一种用于教学的可调式智能展示装置，可以解决普通多媒体教学平台进行不能同时展示多个电子商务产品、讲课效果差和展示效果差等难题，可以实现同时展示多个电子商务产品的功能，且具有操作简便、讲课效果好和展示效果好等优点。
[0005]为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案来实现:一种用于教学的可调式智能展示装置，包括基板，所述基板的上端面焊接有弯型支撑柱，弯型支撑柱的上端焊接有一号光轴，一号光轴的前端焊接有展示面板，展示面板前端面可以安放所需展示的物品;所述基板的上端面后侧设置有固定支板，固定支板的内壁上安装有液压缸，液压缸的中部架设在Y型支架上，Y型支架起到固定和支撑液压缸的作用，Y型支架焊接在基板上;所述液压缸的顶端焊接有安装台，安装台的侧壁上对称焊接有四根二号光轴，四根二号光轴的顶端焊接在移动块上，移动块的中部与一号光轴之间通过滑动配合方式相连，移动块的上下端面、左右端面分别安装有四个展示支链，且四个展示支链通过铰链分别与展示面板的四个端面相连。
[0006]作为本发明的一种优选技术方案，所述展示支链包括设置在移动块端面的下吊耳，下吊耳之间通过销轴安装有一号连杆，一号连杆通过销轴连接有二号连杆，二号连杆通过销轴安装在上吊耳之间，上吊耳设置在展示台的背部，展示台的前端面对称设置有两个凹型框，两个凹型框用于安装所需展示的电子商务产品，移动块的运动可以带动一号连杆、二号连杆运动，从而带动展示台在展示面板上转动，从而调节了展示台上电子商务产品的展示角度。
[0007]使用时，首先将本发明安装在现有教学设备上，然后在四个展示支链和展示面板上分别安放好所需展示的物品，然后调节四个展示支链的展示角度，液压缸开始工作，液压缸带动安装台移动，安装台通过四根二号光轴带动移动块在一号光轴上移动，从而使得移动块带动四个展示支链在展示面板上转动，当展示支链相对于展示面板转动到合适展示角度时液压缸停止工作，本发明可同时展示五个电子商务产品，从而实现了同时展示多个电子商务产品的功能，且实物展示角度可调，视觉效果好，进一步加深了同学对电子商务的理解，也增加了课堂的讲解效果。
[0008]本发明的有益效果在于:
[0009]1、本发明可同时展示五个电子商务产品，从而实现了同时展示多个电子商务产品的功能，且实物展示角度可调，视觉效果好，进一步加深了同学对电子商务的理解，也增加了课堂的讲解效果；
[0010]2、本发明可以解决普通多媒体教学平台进行电子商务教学方式存在的不能同时展示多个电子商务产品、讲课效果差和展示效果差等难题，可以实现同时展示多个电子商务产品的功能，且具有操作简便、讲课效果好和展示效果好等优点。
【附图说明】
[0011]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
[0012]图1是本发明的结构示意图一；
[0013]图2是本发明的结构示意图二。
具体实施例
[0014]为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本发明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互结合。
[0015]如图1和图2所示，一种用于教学的可调式智能展示装置，包括基板1，所述基板I的上端面焊接有弯型支撑柱2，弯型支撑柱2的上端焊接有一号光轴3，一号光轴3的前端焊接有展示面板4，展示面板4前端面可以安放所需展示的物品;所述基板I的上端面后侧设置有固定支板5，固定支板5的内壁上安装有液压缸6，液压缸6的中部架设在Y型支架7上，Y型支架7起到固定和支撑液压缸6的作用，Y型支架7焊接在基板I上;所述液压缸6的顶端焊接有安装台8，安装台8的侧壁上对称焊接有四根二号光轴9，四根二号光轴9的顶端焊接在移动块10上，移动块10的中部与一号光轴3之间通过滑动配合方式相连，移动块10的上下端面、左右端面分别安装有四个展示支链11，且四个展示支链11通过铰链分别与展示面板4的四个端面相连。
[0016]所述展示支链11包括设置在移动块10端面的下吊耳111，下吊耳111之间通过销轴安装有一号连杆112，一号连杆112通过销轴连接有二号连杆113，二号连杆113通过销轴安装在上吊耳114之间，上吊耳114设置在展示台115的背部，展示台115的前端面对称设置有两个凹型框116，两个凹型框11用于安装所需展示的电子商务产品，移动块10的运动可以带动一号连杆112、二号连杆113运动，从而带动展示台115在展示面板4上转动，从而调节了展示台115上电子商务产品的展示角度。
[0017]使用时，首先将本发明安装在现有教学设备上，然后在四个展示支链11和展示面板4上分别安放好所需展示的物品，然后调节四个展示支链11的展示角度，液压缸6开始工作，液压缸6带动安装台8移动，安装台8通过四根二号光轴9带动移动块10在一号光轴3上移动，从而使得移动块10带动四个展示支链11在展示面板4上转动，当展示支链11相对于展示面板4转动到合适展示角度时液压缸6停止工作，本发明可同时展示五个电子商务产品，从而实现了同时展示多个电子商务产品的功能，且实物展示角度可调，视觉效果好，进一步加深了同学对电子商务的理解，也增加了课堂的讲解效果，解决了普通多媒体教学平台进行电子商务教学方式存在的不能同时展示多个电子商务产品、讲课效果差和展示效果差等难题，达到了目的。
[0018]以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中的描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种用于教学的可调式智能展示装置，其特征在于:包括基板(I)，所述基板(I)的上端面焊接有弯型支撑柱(2)，弯型支撑柱(2)的上端焊接有一号光轴(3)，一号光轴(3)的前端焊接有展示面板(4);所述基板(I)的上端面后侧设置有固定支板(5)，固定支板(5)的内壁上安装有液压缸(6)，液压缸(6)的中部架设在Y型支架(7)上，Y型支架(7)焊接在基板(I)上;所述液压缸(6)的顶端焊接有安装台(8)，安装台(8)的侧壁上对称焊接有四根二号光轴(9)，四根二号光轴(9)的顶端焊接在移动块(10)上，移动块(10)的中部与一号光轴(3)之间通过滑动配合方式相连;移动块(10)的上下端面、左右端面分别安装有四个展示支链(11)，且四个展示支链(11)通过铰链分别与展示面板O的四个端面相连； 所述所述展示支链(11)包括设置在移动块(10)端面的下吊耳(111)，下吊耳(111)之间通过销轴安装有一号连杆(112)，一号连杆(112)通过销轴连接有二号连杆(113)，二号连杆(113)通过销轴安装在上吊耳(114)之间，上吊耳(114)设置在展示台(115)的背部，展示台(115)的前端面对称设置有两个凹型框(116)。
【文档编号】G09B19/00GK106023725SQ201610608364
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年7月29日
【发明人】潘春燕
【申请人】安庆米锐智能科技有限公司