一种新型用于地理教学的教学仪器装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于地理教学设备领域，具体涉及一种新型用于地理教学的教学仪器
目.0
【背景技术】
[0002]目前，随教学能力的发展，新型的科技逐步应用于教学领域，很大程度上降低了地理教学的教学难度，提高了学生的理解能力，因此设计了此地理教学模型。申请号为:CN201220077565.6 一种地理教学模型，该地理教学模型是这样实现的:底架设置在地理教学模型的底部，在底架的一侧设有垂直于底架的挂杆，挂杆上设有挂圈，在底架的上面设有充气气囊，在充气气囊的其中一边上设有岩层和土壤层标示，在岩层和土壤层标示的一旁标设有应值表，在充气气囊的一侧设有下进气口，下进气口上连接有下加压气囊，下进气口和下加压气囊之间设有下加压气囊开关；在充气气囊的上面设有一波浪状充气气囊，波浪状充气气囊上有山脉、湖泊和植被标示，波浪状充气气囊的一旁设有上进气口，上进气口上连接有上加压气囊，在上进气口和上加压气囊之间设有上加压气囊开关。本实用新型的一种地理模型结构简单，使用方便，便于携带。以上相关专利均具有其各自的优点，但其演示能力局限性过大，应加以改进。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，设计合理的一种新型用于地理教学的教学仪器装置。
[0004]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的。
[0005]一种新型用于地理教学的教学仪器装置，包括安装外壳、风力模拟外壳、风向指示灯；所述安装外壳上方设置有所述风力模拟外壳；所述风力模拟外壳上方设置有所述风向指示灯；所述安装外壳上方设置有侧端盖；所述侧端盖上方设置有控制面板；所述控制面板旁设置有电源开关；所述电源开关旁设置有电源插孔；所述侧端盖下方设置有地下水流向指示灯；所述地下水流向指示灯下方设置有内层岩石指示灯；所述侧端盖内设置有乌云指示灯；所述地下水流向指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述乌云指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述风力模拟外壳下方设置有风力模拟风扇；所述风力模拟风扇与所述控制面板之间使用线路连接；所述乌云指示灯下方设置有下雨模拟器。
[0006]作为本实用新型的进一步优化方案，所述下雨模拟器与所述控制面板之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯上方设置有地表土层面板。
[0007]作为本实用新型的进一步优化方案，所述地表土层面板下方设置有内层岩石面板；所述地下水流向指示灯设置在所述内层岩石面板上方。
[0008]本实用新型的有益效果在于:本实用新型结构简单，设计合理，其内部元件使用地理天气其地下水成型原理而设计，能够精细明了地向学生展示雨雪形成及地下水流向的循环过程，从而使得学生能够更好地了解及学习，本装置工作过程无噪音，且使用各种灯光配合，教学效果良好。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型的所述结构示意图。
[0010]图2是本实用新型的左视图。
[0011]图3是本实用新型的俯视图。
[0012]图中:1安装外壳、2风力模拟外壳、3风向指示显示灯、4侧端盖、5控制面板、6电源开关、7电源插孔、8内层岩石指示灯、9地下水流向指示灯、10乌云指示灯、11风力模拟风扇、12阳光模拟器、13下雨模拟器、14地表土层面板、15内层岩石面板。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0014]如图1、图2、图3所示，一种新型用于地理教学的教学仪器装置，包括安装外壳1、风力模拟外壳2、风向指示灯3 ;所述安装外壳I上方设置有所述风力模拟外壳2，用于模拟刮风下雨的天气状况；所述风力模拟外壳2上方设置有所述风向指示灯3，用于向学生指示风的风向；所述安装外壳I上方设置有侧端盖4 ;所述侧端盖4上方设置有控制面板5，可用于设定一种特定的天气状况进行演示；所述控制面板5旁设置有电源开关6 ;所述电源开关6旁设置有电源插孔7 ;所述侧端盖4下方设置有地下水流向指示灯9，用于指示地下水循环流动的方向；所述地下水流向指示灯9下方设置有内层岩石指示灯8，用于展示地表下方的土层岩石构造；所述侧端盖4内设置有乌云指示灯10，用于模拟乌云；所述地下水流向指示灯9与所述控制面板5之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯8与所述控制面板5之间使用线路连接；所述乌云指示灯10与所述控制面板5之间使用线路连接；所述风力模拟外壳2下方设置有风力模拟风扇11，用于产生内部风力；所述风力模拟风扇11与所述控制面板5之间使用线路连接；所述乌云指示灯10下方设置有下雨模拟器13，当下雨条件成熟后吗，其会喷水，以模拟下雨时的状况；所述下雨模拟器13与所述控制面板5之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯8上方设置有地表土层面板14，用于展示地表土层的机构；所述地表土层面板14下方设置有内层岩石面板15 ;所述地下水流向指示灯9设置在所述内层岩石面板15上方。
[0015]本实用新型结构简单，设计合理，其内部元件使用地理天气其地下水成型原理而设计，能够精细明了地向学生展示雨雪形成及地下水流向的循环过程，从而使得学生能够更好地了解及学习，本装置工作过程无噪音，且使用各种灯光配合，教学效果良好。
【主权项】
1.一种新型用于地理教学的教学仪器装置，其特征在于:包括安装外壳、风力模拟外壳、风向指示灯；所述安装外壳上方设置有所述风力模拟外壳；所述风力模拟外壳上方设置有所述风向指示灯；所述安装外壳上方设置有侧端盖；所述侧端盖上方设置有控制面板；所述控制面板旁设置有电源开关；所述电源开关旁设置有电源插孔；所述侧端盖下方设置有地下水流向指示灯；所述地下水流向指示灯下方设置有内层岩石指示灯；所述侧端盖内设置有乌云指示灯；所述地下水流向指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述乌云指示灯与所述控制面板之间使用线路连接；所述风力模拟外壳下方设置有风力模拟风扇；所述风力模拟风扇与所述控制面板之间使用线路连接；所述乌云指示灯下方设置有下雨模拟器。
2.根据权利要求1所述的一种新型用于地理教学的教学仪器装置，其特征在于:所述下雨模拟器与所述控制面板之间使用线路连接；所述内层岩石指示灯上方设置有地表土层面板。
3.根据权利要求2所述的一种新型用于地理教学的教学仪器装置，其特征在于:所述地表土层面板下方设置有内层岩石面板；所述地下水流向指示灯设置在所述内层岩石面板上方。
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型用于地理教学的教学仪器装置，包括安装外壳、风力模拟外壳、风向指示灯；所述安装外壳上方设置有所述风力模拟外壳；所述风力模拟外壳上方设置有所述风向指示灯；所述安装外壳上方设置有侧端盖；所述侧端盖上方设置有控制面板；所述控制面板旁设置有电源开关；所述电源开关旁设置有电源插孔；所述侧端盖下方设置有地下水流向指示灯；本实用新型结构简单，设计合理，其内部元件使用地理天气其地下水成型原理而设计，能够精细明了地向学生展示雨雪形成及地下水流向的循环过程，从而使得学生能够更好地了解及学习，本装置工作过程无噪音，且使用各种灯光配合，教学效果良好。
【IPC分类】G09B25-06
【公开号】CN204440819
【申请号】CN201520085573
【发明人】刘保全
【申请人】刘保全
【公开日】2015年7月1日
【申请日】2015年2月8日