一种声乐教学用展示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，具体为一种声乐教学用展示板，属于教学设备领域。
【背景技术】
[0002]现在的教育行业里在教学过程中，由于老师无法仅凭口头教学就可以使学生掌握所学内容，所以在教学时往往会使用展示装置，展示装置的使用不仅可以长时间展示课堂上所要学习的重点，还可以根据上课需要进行多次重复利用，使得教学更加方便，传统的展示板大多为大型展板十分占用教室空间。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种声乐教学用展示板。
[0004]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:一种声乐教学用展示板，包括下箱板、展示板、折叠卡扣、上箱板、转轴、支架和弹簧卡扣，其特征在于:所述下箱板和上箱板之间连接有展示板，且所述下箱板和上箱板通过转轴连接，所述下箱板的底部还安装有支架，且下箱板底部还设有凹槽。
[0005]优选的，所述展示板通过折叠卡扣连接。
[0006]优选的，所述支架可伸缩。
[0007]优选的，所述支架可收入到下箱板底部的凹槽里。
[0008]优选的，所述弹簧卡扣设置在下箱板和上箱板的开口处。
[0009]本实用新型的有益效果是:该声乐教学用展示装置设计合理，展示板通过折叠卡扣连接，可以自由进行折叠，支架可伸缩，收缩后的支架可以放置在下箱板底部的凹槽里，有效的减少了空间的浪费，弹簧卡扣设置在下箱板和上箱板的开口处，可以将下箱板和上箱板扣在一起，防止展示板的损坏。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述结构展开示意图；
[0011]图2为本实用新型所述下箱板底部结构示意图；
[0012]图3为本实用新型所述结构闭合示意图；
[0013]图中:1、下箱板，2、展示板，3、折叠卡扣，4、上箱板，5、转轴，6、支架和7、弹簧卡扣。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1~3，一种声乐教学用展示板，包括下箱板1、展示板2、折叠卡扣3、上箱板4、转轴5、支架6和弹簧卡扣7，所述下箱板I和上箱板4之间连接有展示板2，所述展示板2通过折叠卡扣3连接，可以自由进行折叠，当不使用展板时可以将展板折叠在一起，且所述下箱板I和上箱板4通过转轴5连接，所述下箱板I的底部还安装有支架6，所述支架6可伸缩，收缩后的支架6可以放置在下箱板I底部的凹槽里，有效的减少了空间的浪费，且下箱板I底部还设有凹槽，并且所述弹簧卡扣7设置在下箱板I和上箱板4的开口处，可以将下箱板I和上箱板4扣在一起，防止展示板2的损坏，有效的延长了装置的使用寿命。
[0016]工作过程:当使用所述展示装置时，首先，将下箱板底部的支架从凹槽中拉出并立于地面，再通过弹簧卡扣将上、下箱板打开，将展示板打开并用折叠卡扣固定；当不使用展示板时，可以将展示板折叠在一起，把上、下箱板合在一起，在把支架收缩后放置在凹槽里。
[0017]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0018]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种声乐教学用展示板，包括下箱板(1)、展示板(2)、折叠卡扣(3)、上箱板(4)、转轴(5)、支架(6)和弹簧卡扣(7)，其特征在于:所述下箱板(I)和上箱板(4)之间连接有展示板(2 )，且所述下箱板(I)和上箱板(4 )通过转轴(5 )连接，所述下箱板(I)的底部还安装有支架(6)，且下箱板(I)底部还设有凹槽。
2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用展示板，其特征在于:所述展示板(2)通过折叠卡扣(3)连接。
3.根据权利要求1所述的一种声乐教学用展示板，其特征在于:所述支架(6)可伸缩。
4.根据权利要求1所述的一种声乐教学用展示板，其特征在于:所述支架(6)可收入到下箱板底部的凹槽里。
5.根据权利要求1所述的一种声乐教学用展示板，其特征在于:所述弹簧卡扣(7)设置在下箱板(I)和上箱板(4 )的开口处。
【专利摘要】本实用新型公开了一种声乐教学用展示板，包括下箱板、展示板、折叠卡扣、上箱板、转轴、支架和弹簧卡扣，其特征在于：所述下箱板和上箱板之间连接有展示板，且所述下箱板和上箱板通过转轴连接，所述下箱板的底部还安装有支架，且下箱板底部还设有凹槽；本实用新型的有益效果是：该声乐教学用展示装置设计合理，展示板通过折叠卡扣连接，可以自由进行折叠，支架可伸缩，收缩后的支架可以放置在下箱板底部的凹槽里，有效的减少了空间的浪费，弹簧卡扣设置在下箱板和上箱板的开口处，可以将下箱板和上箱板扣在一起，防止展示板的损坏。
【IPC分类】G09B15-00
【公开号】CN204463538
【申请号】CN201520155669
【发明人】战书博, 党维波, 张蕊
【申请人】黑河学院
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年3月19日