一种英语听力训练装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，具体为一种英语听力训练装置，属于教学设备领域。
【背景技术】
[0002]在英语的学习中为了能更好的与他人交流，不仅要学会单词及语句的含义还要能够听的懂别人所说的内容。为了能更好的跟上别人的语速，就必须对自己的听力进行训练，传统的听力训练装置对位带线的耳机，使得在进行训练时耳机线特别的妨碍训练者进行训练。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语听力训练装置。
[0004]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:一种英语听力训练装置，包括开关键、下翻页键、上翻页键、显示屏、橡胶套、主体、USB插孔、右移键、确定键、左移键、耳机主体、耳机喇叭、海绵套、耳挂、音量调节开关和连接键，其特征在于:所述显示屏位于主体的中间部位，所述显示屏的一侧设有开关键、下翻页键和上翻页键，所述显示屏的下方设有右移键、确定键和左移键，且所述主体的一侧还设有USB插孔，所述耳机主体安装有耳机喇口八，所述耳机主体的上方还连接有耳挂，并且所述耳机主体的一侧还安装有音量调节开关。
[0005]优选的，所述主体的四个拐角安装有橡胶套。
[0006]优选的，所述显示屏凹与主体。
[0007]优选的，所述耳挂上套有海绵套。
[0008]优选的，所述耳机主体的一侧音量调节开关的下方还安装有连接键。
[0009]本实用新型的有益效果是:该英语听力训练装置设计合理，主体的四个拐角安装有橡胶套，且显示屏凹与主体，有效的保护装置，防止装置坠落后造成损坏，耳挂上套有海绵套，海绵套的设置可以避免因训练时间过长导致的耳挂对耳朵造成伤害，耳机主体的一侧音量调节开关的下方还安装有连接键，连接键的设置可以一键将耳机与训练装置连接，减少的不必要的时间浪费，提高了学习的效率。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述结构示意图；
[0011]图2为本实用新型所述耳机结构示意图；
[0012]图中:1、开关键，2、下翻页键，3、上翻页键，4、显示屏，5、橡胶套，6、主体，7、USB插孔，8、右移键，9、确定键，10、左移键，11、耳机主体，12、耳机喇叭，13、海绵套，14、耳挂，15、音量调节开关和16、连接键。
【具体实施方式】
[0013]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0014]请参阅图1~2，一种英语听力训练装置，包括开关键1、下翻页键2、上翻页键3、显示屏4、橡胶套5、主体6、USB插孔7、右移键8、确定键9、左移键10、耳机主体11、耳机喇叭12、海绵套13、耳挂14、音量调节开关15和连接键16，所述显示屏4位于主体6的中间部位，所述主体6的四个拐角安装有橡胶套5，且所述显示屏4凹与主体6，有效的保护装置，防止装置坠落后造成损坏；所述显示屏4的一侧设有开关I键、下翻页键2和上翻页键3，所述显示屏4的下方设有右移键8、确定键9和左移键10，且所述主体6的一侧还设有USB插孔7，所述耳机主体11安装有耳机喇叭12，所述耳机主体11的上方还连接有耳挂14，所述耳挂14上套有海绵套13，海绵套13的设置可以避免因训练时间过长导致的耳挂14对耳朵造成伤害；并且所述耳机主体11的一侧还安装有音量调节开关15，所述耳机主体11的一侧音量调节开关15的下方还安装有连接键16，连接键16的设置可以一键将耳机与训练装置连接，减少的不必要的时间浪费，提高了学习的效率。
[0015]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0016]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种英语听力训练装置，包括开关键(I)、下翻页键(2)、上翻页键(3)、显示屏(4)、橡胶套(5)、主体(6)、USB插孔(7)、右移键(8)、确定键(9)、左移键(10)、耳机主体(11)、耳机喇叭(12 )、海绵套(13 )、耳挂(14)、音量调节开关(15)和连接键(16 )，其特征在于:所述显示屏(4)位于主体(6)的中间部位，所述显示屏(4)的一侧设有开关(I)键、下翻页键(2)和上翻页键(3)，所述显不屏(4)的下方设有右移键(8)、确定键(9)和左移键(10)，且所述主体(6 )的一侧还设有USB插孔(7 )，所述耳机主体(11)安装有耳机喇叭(12 )，所述耳机主体(11)的上方还连接有耳挂(14)，并且所述耳机主体(11)的一侧还安装有音量调节开关(15)。
2.根据权利要求1所述的一种英语听力训练装置，其特征在于:所述主体(6)的四个拐角安装有橡胶套(5)。
3.根据权利要求1所述的一种英语听力训练装置，其特征在于:所述显示屏(4)凹与主体(6)0
4.根据权利要求1所述的一种英语听力训练装置，其特征在于:所述耳挂(14)上套有海绵套(13)。
5.根据权利要求1所述的一种英语听力训练装置，其特征在于:所述耳机主体(11)的一侧音量调节开关(15)的下方还安装有连接键(16)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语听力训练装置，包括开关键、下翻页键、上翻页键、显示屏、橡胶套、主体、USB插孔、右移键、确定键、左移键、耳机主体、耳机喇叭、海绵套、耳挂、音量调节开关和连接键，其特征在于：所述显示屏位于主体的中间部位，所述显示屏的一侧设有开关键、下翻页键和上翻页键，所述显示屏的下方设有右移键、确定键和左移键，所述耳机主体安装有耳机喇叭，所述耳机主体的上方还连接有耳挂，所述耳机主体的一侧还安装有音量调节开关；本实用新型的有益效果是：主体的四个拐角安装有橡胶套，且显示屏凹与主体，防止装置坠落后造成损坏，耳挂上套有海绵套，海绵套的设置可以避免因训练时间过长导致的耳挂对耳朵造成伤害。
【IPC分类】G09B5-04
【公开号】CN204537495
【申请号】CN201520254402
【发明人】刘双勇, 于震
【申请人】刘双勇
【公开日】2015年8月5日
【申请日】2015年4月25日