角度及边长可视式四边形演示仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及角度及边长可视式四边形演示仪，属于数学装置领域。
【背景技术】
[0002]由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫四边形，由凸四边形和凹四边形组成。顺次连接任意四边形上的中点所得四边形叫中点四边形，中点四边形都是平行四边形。菱形的中点四边形是矩形，矩形中点四边形是菱形，等腰梯形的中点四边形是菱形，正方形中点四边形就是正方形。四边形是数学课程中占据极为重要的部分，在现有教学过程中关于四边形的内容，更多的是采用手绘的方式进行展示，不便于学生们对四边形变化方面的理解。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型针对目前四边形教学过程中存在的问题，设计了角度及边长可视式四边形演示仪。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:
[0005]该角度及边长可视式四边形演示仪，其结构包括:背板、把手、底边、左侧边、左上螺柱、左上螺母、左下螺柱、左下螺母、右上螺柱、右上螺母、右侧边、右下螺柱、右下螺母；背板为方形板结构，背板上部两个各有一个长条结构，所述左侧的长条结构前侧面端部设有左上螺柱，所述右侧的长条结构前侧面端部设有右上螺柱，背板前侧面中心位置设有把手，背板底端与底边顶部中心位置为一体式结构，底边两侧分别设有竖直方向和横向长形槽，左侧边和右侧边为长方形结构，前后侧面沿长度方向分别设有刻度，左侧边和右侧边底端设有圆形盘结构，所述圆形盘结构前后侧面环形分布刻度，左侧边和右侧边底端的圆形盘中心位置轴向设有左下螺柱和右下螺柱，所述左下螺柱穿过底边左侧设置横向长形槽，左下螺柱端部与左下螺母配合，所述右下螺柱穿过底边右侧设置横向长形槽，右下螺柱端部与右下螺母配合，左侧边和右侧边上部沿长度方向设有方形槽，所述左侧边的方形槽与左上螺柱配合，左上螺柱端部与左上螺母配合，所述右侧边的方形槽与右上螺柱配合，右上螺柱端部与右上螺母配合。
[0006]所述背板左侧的长条结构前侧面端部与左上螺柱根部为一体式结构，所述背板右侧的长条结构前侧面端部与右上螺柱根部为一体式结构。
[0007]所述左侧边的方形槽槽宽大于左上螺柱的公称直径，所述右侧边的方形槽槽宽大于右上螺柱的公称直径。
[0008]所述左下螺柱公称直径小于底边左侧设置的横向长形槽槽宽，所述右下螺柱公称直径小于底边右侧设置的横向长形槽槽宽。
[0009]所述左侧边和右侧边底端的圆形盘结构侧面与左下螺柱和右下螺柱根部为一体式结构，左侧边和右侧边底端的圆形盘结构厚度小于底边两侧的竖直方向的长形槽槽宽。
[0010]所述背板前侧面与把手根部为一体式结构。
[0011]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0012]1.本实用新型操作简单，可以对四边形边长及夹角进行演示及读取，方便学生理解四边形变化的相关理论。
[0013]2.本实用新型结构简单，制作方便，材质价格低廉，制作成本低，应用性广。
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型轴测图。
[0015]图2为本实用新型前视图。
[0016]图中背板、2把手、3底边、4左侧边、5左上螺柱、6左上螺母、7左下螺柱、8左下螺母、9右上螺柱、10右上螺母、11右侧边、12右下螺柱、13右下螺母。
【具体实施方式】
[0017]如图1、2所示:角度及边长可视式四边形演示仪，其结构包括:背板1、把手2、底边3、左侧边4、左上螺柱5、左上螺母6、左下螺柱7、左下螺母8、右上螺柱9、右上螺母10、右侧边11、右下螺柱12、右下螺母13 ;背板I为方形板结构，背板I上部两个各有一个长条结构，所述左侧的长条结构前侧面端部设有左上螺柱5，所述右侧的长条结构前侧面端部设有右上螺柱9，背板I前侧面中心位置设有把手2，背板I底端与底边3顶部中心位置为一体式结构，底边3两侧分别设有竖直方向和横向长形槽，左侧边4和右侧边11为长方形结构，前后侧面沿长度方向分别设有刻度，左侧边4和右侧边11底端设有圆形盘结构，所述圆形盘结构前后侧面环形分布刻度，左侧边4和右侧边11底端的圆形盘中心位置轴向设有左下螺柱7和右下螺柱12，所述左下螺柱7穿过底边3左侧设置横向长形槽，左下螺柱7端部与左下螺母8配合，所述右下螺柱12穿过底边3右侧设置横向长形槽，右下螺柱12端部与右下螺母13配合，左侧边4和右侧边11上部沿长度方向设有方形槽，所述左侧边4的方形槽与左上螺柱5配合，左上螺柱5端部与左上螺母6配合，所述右侧边11的方形槽与右上螺柱9配合，右上螺柱9端部与右上螺母10配合；所述背板I左侧的长条结构前侧面端部与左上螺柱5根部为一体式结构，所述背板I右侧的长条结构前侧面端部与右上螺柱9根部为一体式结构；所述左侧边4的方形槽槽宽大于左上螺柱5的公称直径，所述右侧边11的方形槽槽宽大于右上螺柱9的公称直径；所述左下螺柱7公称直径小于底边3左侧设置的横向长形槽槽宽，所述右下螺柱12公称直径小于底边3右侧设置的横向长形槽槽宽；所述左侧边4和右侧边11底端的圆形盘结构侧面与左下螺柱7和右下螺柱12根部为一体式结构，左侧边4和右侧边11底端的圆形盘结构厚度小于底边3两侧的竖直方向的长形槽槽宽；所述背板I前侧面与把手2根部为一体式结构。
[0018]本实施例所描述的角度及边长可视式四边形演示仪，使用时，将整个装置置于水平桌面上，此时调整左侧边4和右侧边11至理想位置，然后通过分别旋紧左上螺母6、左下螺母8、右上螺母10和右下螺母13实现四边形各边的锁紧，然后分别通过左侧边4和右侧边11底端的圆盘结构上的刻度读取夹角的角度，通过左侧边4、右侧边11及底边3上的刻度读取各边长，进而对四边形的边长量和角度量进行分析学习，本实用新型操作简单，可以对四边形边长及夹角进行演示及读取，方便学生理解四边形变化的相关理论，本实用新型结构简单，制作方便，材质价格低廉，制作成本低，应用性广。
[0019]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，熟悉本领域的技术人员在本实用新型揭露的范围内，可轻易想到的变化，都应涵盖在实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.角度及边长可视式四边形演示仪，结构包括:背板(1)、把手(2)、底边(3)、左侧边(4)、左上螺柱(5)、左上螺母(6)、左下螺柱(7)、左下螺母(8)、右上螺柱(9)、右上螺母(10)、右侧边(11)、右下螺柱(12)、右下螺母(13);其特征是:背板⑴为方形板结构，背板(I)上部两个各有一个长条结构，所述左侧的长条结构前侧面端部设有左上螺柱(5)，所述右侧的长条结构前侧面端部设有右上螺柱(9)，背板(I)前侧面中心位置设有把手(2)，背板(I)底端与底边(3)顶部中心位置为一体式结构，底边(3)两侧分别设有竖直方向和横向长形槽，左侧边(4)和右侧边(11)为长方形结构，前后侧面沿长度方向分别设有刻度，左侧边(4)和右侧边(11)底端设有圆形盘结构，所述圆形盘结构前后侧面环形分布刻度，左侧边⑷和右侧边(11)底端的圆形盘中心位置轴向设有左下螺柱(7)和右下螺柱(12)，所述左下螺柱(7)穿过底边(3)左侧设置横向长形槽，左下螺柱(7)端部与左下螺母(8)配合，所述右下螺柱(12)穿过底边(3)右侧设置横向长形槽，右下螺柱(12)端部与右下螺母(13)配合，左侧边(4)和右侧边(11)上部沿长度方向设有方形槽，所述左侧边(4)的方形槽与左上螺柱(5)配合，左上螺柱(5)端部与左上螺母(6)配合，所述右侧边(11)的方形槽与右上螺柱(9)配合，右上螺柱(9)端部与右上螺母(10)配合。2.根据权利要求1所述的角度及边长可视式四边形演示仪，其特征是:所述背板(I)左侧的长条结构前侧面端部与左上螺柱(5)根部为一体式结构，所述背板(I)右侧的长条结构前侧面端部与右上螺柱(9)根部为一体式结构。3.根据权利要求1所述的角度及边长可视式四边形演示仪，其特征是:所述左侧边(4)的方形槽槽宽大于左上螺柱(5)的公称直径，所述右侧边(11)的方形槽槽宽大于右上螺柱(9)的公称直径。4.根据权利要求1所述的角度及边长可视式四边形演示仪，其特征是:所述左下螺柱(7)公称直径小于底边(3)左侧设置的横向长形槽槽宽，所述右下螺柱(12)公称直径小于底边(3)右侧设置的横向长形槽槽宽。5.根据权利要求1所述的角度及边长可视式四边形演示仪，其特征是:所述左侧边(4)和右侧边(11)底端的圆形盘结构侧面与左下螺柱(7)和右下螺柱(12)根部为一体式结构，左侧边(4)和右侧边(11)底端的圆形盘结构厚度小于底边(3)两侧的竖直方向的长形槽槽宽。6.根据权利要求1所述的角度及边长可视式四边形演示仪，其特征是:所述背板(I)前侧面与把手(2)根部为一体式结构。
【专利摘要】本实用新型公开了角度及边长可视式四边形演示仪，属于数学装置领域，主要解决目前四边形教学过程中存在的问题，左侧边和右侧边为长方形结构，前后侧面沿长度方向分别设有刻度，左侧边和右侧边底端设有圆形盘结构，所述圆形盘结构前后侧面环形分布刻度，所述左下螺柱穿过底边左侧设置横向长形槽，左下螺柱端部与左下螺母配合，右下螺柱端部与右下螺母配合，左侧边和右侧边上部沿长度方向设有方形槽，所述左侧边的方形槽与左上螺柱配合，左上螺柱端部与左上螺母配合，所述右侧边的方形槽与右上螺柱配合，右上螺柱端部与右上螺母配合。本实用新型操作简单，可以对四边形边长及夹角进行演示及读取，方便学生理解四边形变化的相关理论。
【IPC分类】G09B23/04
【公开号】CN204667709
【申请号】CN201520281493
【发明人】时庆敏
【申请人】时庆敏
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年5月4日