英语阅读能力拓展教学辅助装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及英语教学领域，尤其涉及一种英语阅读能力拓展教学辅助装置。
【背景技术】
[0002]英语对学生的文字理解和语言表达能力要求较高，语言类专业与一般专业不同，需要学生具备一定的语言天赋，对语言文字有敏感度。语感好的学生在学习中更为得心应手，并利于今后的职业发展和求学深造。对于英语学习者来说，不断的练习阅读文章增加语感是提高英语成绩的一个有效的方法，因此增加阅读能力拓展训练是必要的。
【发明内容】
[0003]本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种便于维修，拆卸简单的英语阅读能力拓展教学辅助装置。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现:
[0005]一种英语阅读能力拓展教学辅助装置，包括辅助架体、阅读卡夹板、阅读卡、辅助架底座、连接装置，所述辅助架体通过连接装置连接阅读卡夹板，所述连接装置包括固定连接柱、旋转帽、紧固柱、夹板固定座，所述辅助架体具有横梁，所述横梁下部具有3个固定连接槽，所述固定连接槽内部连接固定连接柱，所述固定连接柱上部具有螺纹，所述螺纹与固定连接槽啮合，所述固定连接柱下部具有控制连接柱，所述控制连接柱直径小于固定连接柱，所述控制连接柱底部具有防脱盘，所述控制连接柱外部连接旋转帽，所述旋转帽内部具有防脱盘连接槽，所述防脱盘连接槽与防脱盘相适应，所述防脱盘插入防脱盘连接槽中，所述旋转帽下部连接紧固柱，所述紧固柱具有法兰盘，所述紧固柱内部具有调节槽，所述紧固柱外部具有啮合螺纹。
[0006]所述阅读卡夹板顶部具有3个夹板固定槽，所述夹板固定槽与固定连接槽位置相对应，所述夹板固定槽中部具有凸起环，所述夹板固定槽连接夹板固定座，所述夹板固定座中部具有环形紧固槽，所述环形紧固槽与凸起环相适应，所述凸起环插入环形紧固槽中。
[0007]所述夹板固定座内部具有紧固螺纹槽，所述紧固螺纹槽连接紧固柱，所述紧固柱的啮合螺纹与紧固螺纹槽相啮合，所述辅助架体具有2个支撑柱，所述支撑柱顶部连接横梁，所述支撑柱底部连接辅助架底座。所述阅读卡夹板下部连接阅读卡。
[0008]有益效果:
[0009]横梁下部具有3个固定连接槽，所述固定连接槽内部连接固定连接柱所述固定连接柱下部具有控制连接柱，所述控制连接柱外部连接旋转帽，所述旋转帽下部连接紧固柱，所述紧固柱具有法兰盘，法兰盘能够有效的防止紧固柱损坏时陷入紧固螺纹槽中，无法拔出，这种结构则便于维修。所述紧固柱内部具有调节槽，拆卸时，转动旋转帽旋转帽带动，转动帽与夹板固定座分离，拆卸简单，所述紧固柱外部具有啮合螺纹。阅读卡夹板顶部具有3个夹板固定槽，所述夹板固定槽连接夹板固定座，所述阅读卡夹板下部连接阅读卡。通过不同的阅读卡对学生进行英语阅读能力拓展教学训练，提高学生英语阅读能力，这种英语教学阅读能力拓展教学辅助装置增加了学生对英语阅读的兴趣，增强英语语感，提高英语学习效果。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述的连接装置结构示意图。
[0011]图2为本实用新型所述的英语阅读能力拓展教学辅助装置结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明:
[0013]一种英语阅读能力拓展教学辅助装置，包括辅助架体1、阅读卡夹板2、阅读卡3、辅助架底座4、连接装置，所述辅助架体I通过连接装置连接阅读卡夹板2，所述连接装置包括固定连接柱7、旋转帽11、紧固柱14、夹板固定座20，所述辅助架体I具有横梁5，所述横梁下部具有3个固定连接槽6，所述固定连接槽6内部连接固定连接柱7，所述固定连接柱7上部具有螺纹8，所述螺纹8与固定连接槽6啮合，所述固定连接柱7下部具有控制连接柱9，所述控制连接柱直径小于固定连接柱7，所述控制连接柱9底部具有防脱盘10，所述控制连接柱9外部连接旋转帽11，所述旋转帽11内部具有防脱盘连接槽12，所述防脱盘连接槽12与防脱盘10相适应，所述防脱盘10插入防脱盘连接槽12中，所述旋转帽11下部连接紧固柱14，所述紧固柱14具有法兰盘13，法兰盘能够有效的防止紧固柱损坏时陷入紧固螺纹槽中，无法拔出，这种结构则便于维修。所述紧固柱14内部具有调节槽15，拆卸时，转动旋转帽旋转帽带动，转动帽与夹板固定座分离，拆卸简单，所述紧固柱14外部具有啮合螺纹16。
[0014]所述阅读卡夹板2顶部具有3个夹板固定槽19，所述夹板固定槽19与固定连接槽6位置相对应，所述夹板固定槽19中部具有凸起环17，所述夹板固定槽19连接夹板固定座20，所述夹板固定座20中部具有环形紧固槽18，所述环形紧固槽18与凸起环17相适应，所述凸起环17插入环形紧固槽18中。
[0015]所述夹板固定座20内部具有紧固螺纹槽21，所述紧固螺纹槽21连接紧固柱14，所述紧固柱14的啮合螺纹16与紧固螺纹槽21相啮合，所述辅助架体I具有2个支撑柱，所述支撑柱顶部连接横梁5，所述支撑柱底部连接辅助架底座4。所述阅读卡夹板2下部连接阅读卡3。通过不同的阅读卡对学生进行英语阅读能力拓展教学训练，提高学生英语阅读能力，这种英语教学阅读能力拓展教学辅助装置增加了学生对英语阅读的兴趣，增强英语语感，提高英语学习效果。
【主权项】
1.一种英语阅读能力拓展教学辅助装置，其特征是:包括辅助架体、阅读卡夹板、阅读卡、辅助架底座、连接装置，所述辅助架体通过连接装置连接阅读卡夹板，所述连接装置包括固定连接柱、旋转帽、紧固柱、夹板固定座，所述辅助架体具有横梁，所述横梁下部具有3个固定连接槽，所述固定连接槽内部连接固定连接柱，所述固定连接柱上部具有螺纹，所述螺纹与固定连接槽啮合，所述固定连接柱下部具有控制连接柱，所述控制连接柱直径小于固定连接柱，所述控制连接柱底部具有防脱盘，所述控制连接柱外部连接旋转帽，所述旋转帽内部具有防脱盘连接槽，所述防脱盘连接槽与防脱盘相适应，所述防脱盘插入防脱盘连接槽中，所述旋转帽下部连接紧固柱，所述紧固柱具有法兰盘，所述紧固柱内部具有调节槽，所述紧固柱外部具有啮合螺纹。2.根据权利要求1所述的英语阅读能力拓展教学辅助装置，其特征是:所述阅读卡夹板顶部具有3个夹板固定槽，所述夹板固定槽与固定连接槽位置相对应，所述夹板固定槽中部具有凸起环，所述夹板固定槽连接夹板固定座，所述夹板固定座中部具有环形紧固槽，所述环形紧固槽与凸起环相适应，所述凸起环插入环形紧固槽中。3.根据权利要求2所述的英语阅读能力拓展教学辅助装置，其特征是:所述夹板固定座内部具有紧固螺纹槽，所述紧固螺纹槽连接紧固柱，所述紧固柱的啮合螺纹与紧固螺纹槽相啮合，所述辅助架体具有2个支撑柱，所述支撑柱顶部连接横梁，所述支撑柱底部连接辅助架底座，所述阅读卡夹板下部连接阅读卡。
【专利摘要】英语阅读能力拓展教学辅助装置，包括辅助架体、阅读卡夹板、阅读卡、辅助架底座、连接装置，所述辅助架体通过连接装置连接阅读卡夹板，所述连接装置包括固定连接柱、旋转帽、紧固柱、夹板固定座，所述辅助架体具有横梁，所述横梁下部具有3个固定连接槽，所述固定连接槽内部连接固定连接柱，所述固定连接柱上部具有螺纹，所述螺纹与固定连接槽啮合，所述固定连接柱下部具有控制连接柱，所述控制连接柱直径小于固定连接柱，所述控制连接柱底部具有防脱盘，所述控制连接柱外部连接旋转帽。
【IPC分类】G09B19/06
【公开号】CN204990864
【申请号】CN201520744949
【发明人】齐欣
【申请人】哈尔滨理工大学
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年9月24日