一种英语教学用的划线工具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种英语教学用的划线工具。
【背景技术】
[0002]在英语教学中，尤其是对于初学英语的幼儿园、小学生阶段的英语老师教学，要求老师在黑板上的板书既要标准又要美观，而英语的板书最好的方案是先画好4线3格的书写范围；一直以来，教师用一个直尺，一条一条的画线，既费工费力又不能画出规范标准的4线3格，甚至因为画线占用时间太长而影响了学生宝贵的教学时间。
[0003]申请号201320012604.9所纰漏的一种幼儿园和小学英语教学用划线工具虽然能解决英语四线格的绘制费时费力的问题，但没考虑英语所用笔的粗细长短不同的问题，划线间距固定不灵活，且作为板擦使用的擦毛露在外部，使用者划线时容易污染手部造成卫生隐患，因此需要一种划线工具能够解决上述问题。
【实用新型内容】
[0004]针对以上不足，本实用新型提供了一种英语教学用的划线工具，本实用新型的方案如下:
[0005]—种英语教学用的划线工具，包括盒体、盒体顶部的粉笔套、盒体两个相对侧壁的握持部，粉笔套呈圆台状，且顶部开孔直径最小，盒体底部活动连接有擦板，盒体和擦板的材质为木质。
[0006]上述的擦板表面均匀分布有擦板物质，擦板物质为擦毛或海绵或布，擦毛的材质为人造毛，布的材质为绒布或化纤布；擦板有与之相对应的擦板盖，擦板盖与盒体活动连接。
[0007]作为优选，上述的盒体底部和擦板活动连接为插接或卡接;擦板盖与盒体活动连接为插接或卡接。
[0008]上述的握持部为四个角呈圆弧状的矩形，握持部长度为4-8cm，与人手掌的宽度相对应;握持部宽度为2_5cm，与人手指的厚度相对应。
[0009]作为优选，上述的粉笔套长度为1-lOcm。
[0010]上述的盒体顶部有滑道I和与滑道I相交的滑道Π，滑道Π内壁凹陷成滑动槽，与滑道Π对应的盒体上有刻度线。
[0011 ]优选的，粉笔套上端侧壁有与滑动槽对应的弧状凸起，凸起材质为软质材料。
[0012]上述的粉笔套有4-8个，作为划线工具使用时，将擦板盖盖上，不同直径的粉笔套在滑道Π的滑动槽内移动，根据粉笔的直径长短选择合适的四个粉笔套，将不用的粉笔套移动到滑道I内，对刻度线选择需要的线间距即可;作为板擦使用时，只需将粉笔及板擦盖取下来即可。
[0013]优选的，软质材料为橡胶或硅胶或软塑料。
[0014]作为优选，上述的粉笔套的材质为塑料或橡胶，擦板盖材质为木质或塑料。
[0015]本实用新型的有益效果是:本实用新型通过擦板盖的设计使使用者更健康卫生的使用，通过滑道1、滑道Π、刻度线的设计解决了原有的设计中粉笔长短粗细不同及划线间距不灵活的问题，本实用新型更加实用方便，在市场上有广泛的应用价值。
【附图说明】
[0016]图1是实施例1的总体结构图；
[0017]图2是实施例1划线工具延01切开的剖面图；
[0018]图3是实施例1划线工具延02切开的剖面图；
[0019]1-盒体，丨01-刻度线，2-滑道I，3-滑道Π，301-滑道槽，4_粉笔套，401-凸起，5_擦板，501-擦板物质，6-擦板盖，7-握持部，8-粉笔。
【具体实施方式】
[0020]下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步的说明，以便本领域技术人员能够更好的了解本实用新型，但并不因此限制本使用新型。
[0021 ] 实施例1
[0022]本实用新型方案如下，英语教学用的划线工具包括一盒体1、盒体I顶部的五个塑料材质的粉笔套4、盒体I两个相对侧壁的握持部7，盒体I底部卡接连接有擦板5，盒体I和擦板5的材质为木质，擦板5表面均匀分布有材质为人造毛的擦毛501，擦板5有与之相对应的材质为塑料的擦板盖6，擦板盖6与盒体I卡接连接。
[0023]握持部7为四个角呈圆弧状的矩形，握持部长度为5cm;握持部7宽度为3cm;粉笔套4长度为Icm0
[0024]盒体I顶部有滑道12和与滑道12相垂直的滑道Π 3，滑道Π 3内壁凹陷成直径0.5cm的滑动槽301，与滑道Π 3对应的盒体I上有刻度线101;粉笔套4呈圆台状，且顶部开孔直径为0.5cm，粉笔套4上端侧壁有与滑动槽301对应的弧状凸401起，凸起401的材质为橡胶。
[0025]滑道12和滑道Π 3直径为0.5cm，凸起401直径为0.5cm。
[0026]实施例2
[0027]本实施例与实施例1不同之处在于盒体I顶部的七个橡胶材质的粉笔套4，粉笔套4长度为1cm，握持部长度为7cm;握持部7宽度为5cm;盒体I底部插接连接有擦板5，擦板盖6与盒体I插接连接，滑道Π 3内壁凹陷成直径Icm的滑动槽301，滑道12和滑道Π 3直径为1.5cm，凸起401直径为lcm。
[0028]实施例3
[0029]本实施例与实施例1不同之处在于盒体I顶部的八个橡胶材质的粉笔套4，粉笔套4长度为5cm，握持部长度为6cm;握持部7宽度为4cm;滑道Π 3内壁凹陷成直径1.5cm的滑动槽301，滑道12和滑道Π 3直径为2cm，凸起401直径为I.5cm。
[0030]下面结合附图对本实用新型的技术方案进行详细描述:作为划线工具使用时，将擦板盖6盖上，不同直径的粉笔套4在滑动槽301内移动，根据粉笔8的直径长短选择合适的四个粉笔套4，将不用的粉笔套4移动到滑道12内，对刻度线选择需要的线间距即可;作为板擦使用时，只需将粉笔8及板擦盖6取下来即可。
[0031]虽然以上描述了本实用新型的【具体实施方式】，但是本领域的技术人员应当理解，这些仅是举例说明，本实用新型的保护范围是由所附权利要求书限定。本领域的技术人员在不背离本实用新型的原理和实质的前提下，可以对这些实施方式做出多种变换或修改，但这些变更和修改均落入本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种英语教学用的划线工具，包括盒体、盒体顶部的粉笔套、盒体两个相对侧壁的握持部，所述的粉笔套呈圆台状，且顶部开孔直径最小，其特征在于，所述的盒体底部活动连接有擦板，所述的擦板表面均匀分布有擦板物质，所述的擦板物质为擦毛或海绵或布;所述的擦板有与之相对应的擦板盖，所述的擦板盖与盒体活动连接； 所述的握持部为四个角呈圆弧状的矩形，握持部长度为4-8cm，宽度为2-5cm; 所述的盒体顶部有滑道I和与滑道I相交的滑道Π，所述的滑道Π内壁凹陷成滑道槽； 所述的粉笔套上端侧壁有与滑道槽对应的弧状凸起； 所述的与滑道Π对应的盒体上有刻度线。2.如权利要求1所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的盒体底部和擦板活动连接为插接或卡接;所述的擦板盖与盒体活动连接为插接或卡接。3.如权利要求1所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的盒体擦板的材质为木质。4.如权利要求3所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的擦毛的材质为人造毛，所述的布的材质为绒布或化纤布。5.如权利要求1所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的粉笔套的材质为塑料或橡胶，所述的擦板盖材质为木质或塑料。6.如权利要求1所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的凸起材质为软质材料，所述的软质材料为橡胶或硅胶或软塑料。7.如权利要求1所述的一种英语教学用的划线工具，其特征在于，所述的粉笔套长度为1-lOcm。
【专利摘要】本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种英语教学用的划线工具。包括盒体、盒体顶部的粉笔套、盒体两个相对侧壁的握持部，其特征在于，盒体底部活动连接有擦板，擦板表面均匀分布有擦板物质，擦板有与之相对应的擦板盖，擦板盖与盒体活动连接；握持部为四个角呈圆弧状的矩形，握持部长度为4-8cm，宽度为2-5cm；盒体顶部有滑道Ⅰ和与滑道Ⅰ相交的滑道Ⅱ，所述的滑道Ⅱ内壁凹陷成滑动槽；粉笔套呈圆台状，粉笔套上端侧壁有与滑道Ⅱ对应的弧状凸起。有益效果是：通过擦板盖的设计使使用者更健康卫生的使用，通过滑道Ⅰ、滑道Ⅱ、刻度线的设计解决了原有的设计中粉笔长短粗细不同及划线间距不灵活的问题，使用方便，在市场上有广泛的应用价值。
【IPC分类】B43L13/02, B43L21/00
【公开号】CN205220174
【申请号】CN201520993214
【发明人】周彦彤
【申请人】周彦彤
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2015年12月4日