一种教学教育板的制作方法

文档序号:10857159阅读:240来源:国知局
一种教学教育板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学教育板,包括底座、支撑杆和宣传板;底座底部设有万向轮;所述底座上方设有支撑杆,支撑杆包括中管、内管和外管内,内管套装与中管内,中管套装在外管内,在中管上设置有轴向凹槽,中管上部设置有与其内部的内管上的轴向凹槽相对应的螺纹孔,螺纹孔内安装有螺钉,螺钉的内端锁紧设于轴向凹槽内;所述支撑杆上方设有承重板,承重板的上端对称布置的宣传板;所述宣传板呈内凹弧形结构;所述宣传板的上端外侧设有LED照明灯,且LED照明灯与电池组之间电性连接,电池组设置在宣传板之间;所述宣传板上端之间设有交叉布置的光伏板;本实用新型高度调节方便,节约了电能,提高宣传效果,便于不同年龄段、身高段的人们观看。
【专利说明】
_种教学教育板
技术领域
[0001]本实用新型涉及教育设备,具体是一种教学教育板。
【背景技术】
[0002]社会群众的思想观念、政治观点对社会的发展起着决定性的作用,目前,社会上除了电视广播有着教育与引导作用之外,社会上还还建立许多各种宣传板加以宣传引导,现有的宣传牌大多是在宣传牌上书写或用电子显示技术,但是目前的宣传板几乎时竖直平面,不仅结构单一,而且所能粘贴的宣传纸面积有限,同时目前的宣传板自身没有发电照明功能以及喇叭播放功能。因此,为解决上述问题,特提供一种新的技术方案。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种高度调节方便,节约了电能,提高宣传效果,便于不同年龄段、身高段的人们观看的教学教育板,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种教学教育板,包括底座、支撑杆和宣传板;其中,底座底部设有万向轮;所述底座上方设有支撑杆,支撑杆包括中管、内管和外管内,内管套装与中管内,中管套装在外管内,在中管上设置有轴向凹槽,中管上部设置有与其内部的内管上的轴向凹槽相对应的螺纹孔,螺纹孔内安装有螺钉,螺钉的内端锁紧设于轴向凹槽内;所述支撑杆上方设有承重板,承重板的上端对称布置的宣传板;所述宣传板呈内凹弧形结构;所述宣传板的上端外侧设有LED照明灯,且LED照明灯与电池组之间电性连接,其中,电池组设置在宣传板之间;所述宣传板上端之间设有交叉布置的光伏板;所述光伏板的上端设有风力发电装置,其中,光伏板、风力发电装置均与电池组电性连接;所述宣传板之间、电池组下方设有播放器,播放器与电池组电性连接。
[0006]进一步的:所述中管的外径小于外管的内径、中管的内径大于内管的外径。
[0007]进一步的:所述光伏板的上端夹角为直角。
[0008]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
[0009]1、本实用新型通过拉升中管相对于外管的长度或者内管相对于中管的长度,再通过将螺钉旋紧在轴向凹槽内,即可以将支撑杆调节到需要的高度并固定;
[0010]2、本实用新型中LED照明灯对宣传板上端的宣传资料进行照明;光伏板将光能转化为电能存储在电池组内;同时,风力发电装置将风能转化为电能存储在电池组内,便于对LED照明灯进行供电,避免使用外接电源,节约了电能;
[0011]3、本实用新型中宣传板呈内凹弧形结构,结构美观,且所能粘贴宣传纸的面积增大,能够粘贴更多的宣传资料,同时宣传板的结构还可以避免雨水将宣传资料淋湿,宣传板能够通过播放器进行播报宣传,提高宣传效果,其中,支撑杆能够调节设备的高度,方便人们的观察,引起人们的注意,更加便于不同年龄段、身高段的人们观看。
【附图说明】
[0012]图1为教学教育板的结构示意图。
[0013]图2为教学教育板中支撑杆的结构示意图。
[0014]图3为教学教育板中支撑杆结构剖面示意图。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1?3,本实用新型实施例中,一种教学教育板,包括底座1、支撑杆4和宣传板10;其中,底座I底部设有万向轮2;所述底座I上方设有支撑杆4,支撑杆4包括中管9、内管5和外管6,中管9的外径小于外管6的内径、中管9的内径大于内管5的外径,内管5套装与中管9内,中管9套装在外管6内,在中管9上设置有轴向凹槽7,中管9上部设置有与其内部的内管5上的轴向凹槽7相对应的螺纹孔,螺纹孔内安装有螺钉8,螺钉8的内端锁紧设于轴向凹槽7内;使用时,通过拉升中管9相对于外管6的长度或者内管5相对于中管9的长度,再通过将螺钉旋紧在轴向凹槽内,即可以将支撑杆4调节到需要的高度并固定;所述支撑杆4上方设有承重板3,承重板3的上端对称布置的宣传板10;所述宣传板10呈内凹弧形结构,结构美观,且所能粘贴宣传纸的面积增大,能够粘贴更多的宣传资料,同时宣传板10的结构还可以避免雨水将宣传资料淋湿;所述宣传板10的上端外侧设有LED照明灯11,且LED照明灯11与电池组14之间电性连接,其中,电池组14设置在宣传板10之间;所述宣传板10上端之间设有交叉布置的光伏板12,光伏板12的上端夹角为直角;所述光伏板12的上端设有风力发电装置13,其中,光伏板12、风力发电装置13均与电池组14电性连接;工作中,夜晚时,LED照明灯11对宣传板10上端的宣传资料进行照明;白天光伏板12将光能转化为电能存储在电池组14内;同时,风力发电装置13将风能转化为电能存储在电池组14内,便于对LED照明灯11进行供电,避免使用外接电源,节约了电能;所述宣传板10之间、电池组14下方设有播放器15,播放器15与电池组14电性连接;工作中,宣传板10可以通过播放器15进行播报宣传,提高宣传效果,其中,支撑杆4能够调节设备的高度,方便人们的观察,引起人们的注意,更加便于不同年龄段、身高段的人们观看。
[0017]对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0018]此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种教学教育板,包括底座(I)、支撑杆(4)和宣传板(10);其中,底座(I)底部设有万向轮(2);其特征在于,所述底座(I)上方设有支撑杆(4),支撑杆(4)包括中管(9)、内管(5)和外管(6)内,内管(5)套装与中管(9)内,中管(9)套装在外管(6)内,在中管(9)上设置有轴向凹槽(7),中管(9)上部设置有与其内部的内管(5)上的轴向凹槽(7)相对应的螺纹孔,螺纹孔内安装有螺钉(8),螺钉(8)的内端锁紧设于轴向凹槽(7)内;所述支撑杆(4)上方设有承重板(3),承重板(3)的上端对称布置的宣传板(10);所述宣传板(10)呈内凹弧形结构;所述宣传板(10)的上端外侧设有LED照明灯(11),且LED照明灯(11)与电池组(14)之间电性连接,其中,电池组(14)设置在宣传板(10)之间;所述宣传板(10)上端之间设有交叉布置的光伏板(12);所述光伏板(12)的上端设有风力发电装置(13),其中,光伏板(12)、风力发电装置(13)均与电池组(14)电性连接;所述宣传板(10)之间、电池组(14)下方设有播放器(15),播放器(15 )与电池组(14 )电性连接。2.根据权利要求1所述的教学教育板,其特征在于,所述中管(9)的外径小于外管(6)的内径、中管(9)的内径大于内管(5)的外径。3.根据权利要求1所述的教学教育板,其特征在于,所述光伏板(12)的上端夹角为直角。
【文档编号】G09B5/06GK205541777SQ201620338808
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年4月20日
【发明人】马占芹, 赵晓田
【申请人】马占芹
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