本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体为一种儿童益智绘画板。
背景技术：
绘画板时幼龄儿童用于绘画和写字的一种重要工具，能够开发孩子的智力，而且可以给孩子提供一种工具来学习和玩乐，绘画板在孩子幼龄时期的作用越来越突出。而现在的大部分绘画板的功能较为单一，实用性较差，不利于孩子需求的多功能化；一般的绘画板不便于携带，这样就存在一些局限性，绘画板不能够防水防尘，孩子经常会不小心打翻液体，这样就容易损坏绘画板，不利于延长绘画板的使用寿命；一些绘画板不能够调节支架的高低，这样不利于孩子使用，增加了使用难度。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童益智绘画板，具备便于携带、防尘防水、实用性强、功能齐全、使用方便以及延长使用寿命等优点，解决了一般的绘画板携带不便、一些绘画板不可以防水和防尘导致绘画板损毁、使用寿命较短、功能不够齐全以及实用性不强的问题。
(二)技术方案
为实现上述具备便于携带、防尘防水、实用性强、功能齐全、使用方便以及延长使用寿命的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童益智绘画板，包括绘画托板，所述绘画托板的侧面固定连接有第一支架，所述第一支架的内部活动连接有第二支架，所述第二支架的底部固定连接有底垫，所述第一支架的下部固定连接有连接块，所述绘画托板的上表面活动连接有绘画板，所述绘画托板上表面的下部设置有固定条，所述绘画板的顶部固定连接有提手，所述绘画板的一侧设置有语音播放器。
优选的，所述绘画板的内部固定连接有防尘层，所述防尘层远离绘画板的一侧固定连接有防水层。
优选的，所述绘画板一侧的下部开设有USB插孔。
优选的，所述语音播放器的一侧固定连接有加音键，所述加音键远离语音播放器的一侧固定连接有减音键。
优选的，所述绘画托板的长为五十厘米，宽为四十厘米，所述绘画板的长为四十厘米，宽为三十厘米。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种儿童益智绘画板，具备以下有益效果：
1、该儿童益智绘画板，通过设置了绘画板和提手可以方便儿童携带，能够随时随地的带走，轻巧方便，设置的第一支架和第二支架可以根据孩子的身高调节绘画板放置的高度，方便使用者且实用性较高。
2、该儿童益智绘画板，通过设置的USB插孔和语音播放器可以选择儿童喜欢的音乐或者读物，这样功能更加齐全，有利于开发孩子的智力，设置了防尘层和防水层能够保护绘画板，延长画板的使用寿命。
附图说明
图1为本实用新型主视结构示意图；
图2为本实用新型侧视结构示意图；
图3为本实用新型绘画板俯视结构示意图。
图中：1绘画托板、2第一支架、3第二支架、4底垫、5连接块、6绘画板、7固定条、8提手、9语音播放器、10加音键、11减音键、12USB插孔、13防尘层、14防水层。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童益智绘画板，包括绘画托板1，绘画托板1的长为五十厘米，宽为四十厘米，绘画托板1的侧面固定连接有第一支架2，第一支架2的内部活动连接有第二支架3，设置的第一支架2和第二支架3可以根据孩子的身高调节绘画板6放置的高度，方便使用者且实用性较高，第二支架3的底部固定连接有底垫4，第一支架2的下部固定连接有连接块5，绘画托板1的上表面活动连接有绘画板6，绘画板6的长为四十厘米，宽为三十厘米，绘画托板1上表面的下部设置有固定条7，绘画板6的顶部固定连接有提手8，设置了绘画板6和提手8可以方便儿童携带，能够随时随地的带走，轻巧方便，绘画板6的一侧设置有语音播放器9语音播放器9的一侧固定连接有加音键10，加音键10远离语音播放器9的一侧固定连接有减音键11，绘画板6一侧的下部开设有USB插孔12，设置的USB插孔12和语音播放器9可以选择儿童喜欢的音乐或者读物，这样功能更加齐全，有利于开发孩子的智力，绘画板6的内部固定连接有防尘层13，防尘层13远离绘画板6的一侧固定连接有防水层14，设置了防尘层13和防水层14能够保护绘画板，延长画板的使用寿命。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
综上所述，该儿童益智绘画板，通过设置了绘画板6和提手8可以方便儿童携带，能够随时随地的带走，轻巧方便，设置的第一支架2和第二支架3可以根据孩子的身高调节绘画板6放置的高度，方便使用者且实用性较高；通过设置的USB插孔12和语音播放器9可以选择儿童喜欢的音乐或者读物，这样功能更加齐全，有利于开发孩子的智力，设置了防尘层13和防水层14能够保护绘画板，延长画板的使用寿命。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。