本实用新型属于绘画器械技术领域，具体涉及一种艺术设计用组合多功能画板。
背景技术：
在长期的教学实践中，教师人员在使用绘画板为学生授课过程中，普通绘画板使用单一而且不方便教师人员搬运，并且教师人员在绘画时不方便更换多种绘画笔进行使用，不方便教师人员操作使用和降低绘画效率。
技术实现要素：
本实用新型的目的是：为了解决教师人员在使用绘画板为学生授课过程中，教师人员可以随时快速的将绘画板搬运和移动，并且教师人员在绘画时可以随时快速的更换不同绘画笔，方便教师人员操作使用和提高绘画效率，其技术方案如下：
一种艺术设计用组合多功能画板，它包括绘画画板、固定把手、放置凹槽、活动盒体、活动上盖、活动卡柱、固定卡槽，其特征在于：所述绘画画板右侧顶端表面中间处固定连接有固定把手，所述绘画画板前顶端表面下方边缘中间处设有放置凹槽，所述放置凹槽内部左右侧顶端表面下方边缘中间处连接有活动盒体，所述活动盒体上顶端表面前方边缘处连接有活动上盖，所述活动盒体左侧顶端表面前方边缘中间处插装有活动卡柱，所述绘画画板左侧顶端表面前方下边缘下方处设有固定卡槽，所述活动盒体与所述放置凹槽由转轴相互连接，所述活动盒体大小与所述放置凹槽内部大小相互配合，所述活动盒体与所述活动上盖由转轴相互连接，所述活动上盖下顶端表面后方边缘处和所述活动盒体上顶端表面后边缘设有磁铁锁，所述活动盒体左侧顶端表面前方边缘中间处设有滑槽，所述滑槽内部呈T型形状，所述活动卡柱插装在所述滑槽内部，所述活动卡柱右侧表面形状和大小与所述滑槽内部形状和大小相互配合，所述固定卡槽呈L型形状，所述固定卡槽位置与所述活动卡柱位置相互配合。
本实用新型的有益效果为：为了解决教师人员在使用绘画板为学生授课过程中，教师人员可以随时快速的将绘画板搬运和移动，并且教师人员在绘画时可以随时快速的更换不同绘画笔，方便教师人员操作使用和提高绘画效率。
附图说明：
图1是本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式：
参照图1所述一种艺术设计用组合多功能画板，它包括绘画画板1、固定把手2、放置凹槽3、活动盒体4、活动上盖5、活动卡柱6、固定卡槽7，其特征在于：所述绘画画板1右侧顶端表面中间处固定连接有固定把手2，所述绘画画板1前顶端表面下方边缘中间处设有放置凹槽3，所述放置凹槽3内部左右侧顶端表面下方边缘中间处连接有活动盒体4，所述活动盒体4上顶端表面前方边缘处连接有活动上盖5，所述活动盒体4左侧顶端表面前方边缘中间处插装有活动卡柱6，所述绘画画板1左侧顶端表面前方下边缘下方处设有固定卡槽7，所述活动盒体4与所述放置凹槽3由转轴相互连接，所述活动盒体4大小与所述放置凹槽3内部大小相互配合，所述活动盒体4与所述活动上盖5由转轴相互连接，所述活动上盖5下顶端表面后方边缘处和所述活动盒体4上顶端表面后边缘设有磁铁锁，所述活动盒体4左侧顶端表面前方边缘中间处设有滑槽，所述滑槽内部呈T型形状，所述活动卡柱6插装在所述滑槽内部，所述活动卡柱6右侧表面形状和大小与所述滑槽内部形状和大小相互配合，所述固定卡槽7呈L型形状，所述固定卡槽7位置与所述活动卡柱6位置相互配合。
使用时，首先握住固定把手2将绘画画板1放置在腿上，然后握住活动卡柱6并在固定卡槽7内滑动，然后向前拉动活动卡柱6同时活动盒体4在放置凹槽3内转动，最后打开活动上盖5将绘画笔取出即可绘画。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。