一种适合二孩家庭使用的儿童画板的制作方法

本实用新型涉及一种儿童用品，尤其涉及一种适合二孩家庭使用的儿童画板。

背景技术：

画板，是一种常用的画图工具，特别是儿童画板，在现代生活中得到了越来越多的使用，家长都越来越重视对孩子的绘画能力的培养，由于我国的二胎政策全面开放，越来越多的家庭会有两个小孩，但由于两个儿童的身高不同或画图的习惯不一样，所以有时需要对画板进行高度的调节，而现有的两面画板要调节高度，只能同时调节，不适合有两个小孩的家庭使用。

技术实现要素：

本实用新型为了克服现有技术的不足，提供一种使用便捷、可分别调节两画板高度的一种适合二孩家庭使用的儿童画板。

为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案： 一种适合二孩家庭使用的儿童画板，包括画板支架、两画板、置物架以及设于画板支架顶部的连接件，其特征在于：所述画板为两面画板，正面为可用粉笔画的粉笔画布，反面为可用水笔画光面画布，所述画板支架包括第一支架和第二支架, 第一支架和第二支架的上端设有对称的凹槽，所述连接件设有可供第一支架和第二支架连接的槽，该槽的内壁上设有两对称的突起，该两突起可卡设于所述第一支架和第二支架的凹槽内，两面画板可使两使用者同时使用粉笔画布或光面画布，不易使得小孩发生争吵，第一支架和第二支架的上端的凹槽便于儿童画板的拆卸。

进一步的，所述置物架包括第一置物板和第二置物板，第一置物板和第二置物板相邻的一侧均设有磁铁，第一置物板和第二置物板可通过该磁铁固连于同一水平面，置物架中间设置为磁铁，可使得置物架被拆分成两块置物板使用时，两块置物板的边缘均平整，不易伤到使用的儿童。

进一步的，所述画板的粉笔画布面上端设有一卡槽，卡槽内卡设有一粉笔擦，使得粉笔擦不易遗失。

进一步的，所述画板的两侧设有螺母，该螺母与画板止转配合；所述第一置物板和第二置物板的两侧均设有螺母，该螺母与第一置物板和第二置物板止转配合,螺母还配合设有螺杆，所述螺杆的长度大于画板支架的宽度，使得画板和支架可以轻松的拆卸或移动。

进一步的，所述第一支架和第二支架上均设有通槽，螺杆可穿过该通槽。

进一步的，所述第一置物板和第二置物板底部设有可折叠、可升降的支撑杆，使得第一置物板和第二置物板可根据使用儿童的身高不同调整固定位置。

进一步的，所述画板支架的底部设有硅胶保护套，使得画板不易打滑、移动。

综上所述，本实用新型具有以下优点：本装置操作简便，可分别调节两画板和置物架的高度，更适合有两小孩的家庭使用。通过可以通过螺杆和螺母的配合就可以轻松分别调节两画板及置物架高度的目的，另外，两面画板可使两使用者同时使用粉笔画布或光面画布，不易使得小孩发生争吵。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图一。

图2为本实用新型的结构示意图二。

图3为本实用新型的第一活动板和第二活动板结构示意图。

图4为本实用新型的局部结构剖面示意图。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好的理解本实用新型方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。

如图1-4所示，一种适合二孩家庭使用的儿童画板，包括画板支架1、两画板2、置物架3以及连接件4，画板支架1上连接有两块画板2，画板2的正面为可用粉笔画的粉笔画布，反面为可用水笔画光面画布，画板2的粉笔画布面上端设有一卡槽，卡槽内卡设有一粉笔擦21，使用粉笔画布时，通常配合使用粉笔擦，此卡槽的设计使得粉笔擦不易遗失；画板支架1包括第一支架11和第二支架12, 第一支架11和第二支架12分别连接一块画板2，第一支架11和第二支架12的上端设有对称的凹槽；连接件4设有可供第一支架11和第二支架12连接的槽，该槽的内壁上设有两对称的突起，该两突起可卡设于所述第一支架11和第二支架12的凹槽内，连接件4就可使画架2在使用是呈现V字型，而收起画板时，只需拔出连接件4，就可使的第一支架11和第二支架12平行靠拢，便于存储或携带画板；此外，画板支架1的底部设有硅胶保护套，可以使得画板在使用时不易移动且由起到了保护画板支架1的作用。

画板2的两侧设有螺母，该螺母与画板2止转配合；置物架3包括第一置物板31和第二置物板32，第一置物板31和第二置物板32的两侧均设有螺母，该螺母与第一置物板31和第二置物板32止转配合,螺母还配合设有螺杆，螺杆的长度大于画板支架的宽度且螺杆可穿过第一支架11和第二支架12上的通槽。当螺杆和螺母拧紧是，可固定画板2和置物架3；当螺杆和螺母松开时，可自由调节画板2和置物架3的高度。此外，由于画板2为两面画板，正面为可用粉笔画的粉笔画布，反面为可用水笔画光面画布，通过螺杆和螺母，画板2可从画板支架1上拆卸下来，翻转使用；即可使两小孩同时使用粉笔画布或光面画布，这样两小孩就不易发生争吵。

置物架3包括第一置物板31和第二置物板32，第一置物板31和第二置物板32相邻的一侧均设有磁铁，第一置物板31和第二置物板32可通过该磁铁固连于同一水平面；第一置物板31和第二置物板32底部设有可折叠、可升降的支撑杆33。

具体的说，当一个小孩或者两个身高一样的小孩在使用此儿童画板时，两画板2及第一置物板31和第二置物板32处于同一水平面，第一置物板31和第二置物板32底部的第一置物板31和第二置物板32底部的支撑杆33处于折叠状态，与第一置物板31和第二置物板32平行；当两个存在身高差别的小孩使用此儿童画板时，两画板2在螺杆和螺母的调解下沿画板支架1移动直至适合位置，同时，置物架中间的磁铁也分离，第一置物板31和第二置物板32呈现阶梯状，第一置物板31和第二置物板32底部的支撑杆33处于垂直状态，此时，支撑杆33垂直于第一置物板31和第二置物板32，另外，由于支撑杆33为可升降结构，因此，可所随意调节支撑杆33的高度，一遍与第一置物板31和第二置物板32的高度相配合，启到支撑作用。

显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。