一种美术学习用的画架的制作方法

文档序号:23105566发布日期:2020-12-01 10:22阅读:167来源:国知局
一种美术学习用的画架的制作方法

本实用新型属于画架技术领域,具体涉及一种美术学习用的画架。



背景技术:

画架是绘画时用来放置画板的架子,按型式可分为三脚架、四角架、抽拉(伸缩)架和折叠架等按材料可分为木架、金属架、塑料架等按用途可分为普通画架油画架等油画架是专门用来画油画的架子,多为木制四角抽拉架,结构比较复杂。

在美术学习中,通常会使用到画架,大多数的画架的高度和倾斜角度是固定不变的,不能根据学生的身高和画画习惯进行调节,且画笔、橡皮和颜料等相关用具,大多数都不能进行收纳,且折叠后不便于搬运



技术实现要素:

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种美术学习用的画架,解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种美术学习用的画架,包括支撑板和第一支撑柱,所述支撑板上开设有第三滑槽和第四滑槽,所述第三滑槽的一侧与第四滑槽的一侧相互连通,所述第三滑槽的两端均设置有轴承,两个所述轴承内均活动穿设有转轴,两个所述转轴的相对端固定连接有第二螺纹柱,所述第二螺纹柱的外表面螺纹连接有第二螺纹帽,所述第四滑槽内滑动连接有第二滑块,所述第二滑块的顶部与第二螺纹帽的外表面固定连接,所述第二螺纹帽的外表面活动连接有第一连接杆,所述支撑板的顶部一端活动连接有画板,所述画板的一侧活动连接有第二连接杆,所述第一连接杆和第二连接杆的相对端通过固定螺栓进行固定,所述画板的一侧固定连接有固定杆,所述支撑板的顶部开设有固定槽,所述支撑板上螺纹连接有第三螺纹柱,且所述第三螺纹柱的一端位于固定槽内,所述支撑板的底部固定连接有支撑块和固定架,所述第一支撑柱上开设有第一滑槽、第二滑槽和通槽,所述第一滑槽的两侧分别与通槽和第二滑槽的一侧相互连通,所述第一滑槽和第二滑槽内分别滑动连接有第二支撑柱和第一滑块,所述第二支撑柱的一侧与第一滑块的一侧固定连接,所述第二支撑柱的外表面固定连接有第一螺纹柱,第一螺纹柱穿过通槽螺纹连接有第一螺纹帽,所述第二支撑柱与支撑块活动连接,所述支撑板上设置有抽屉,所述支撑板的正面活动连接有固定带,所述固定带的另一端固定连接有挂钩,所述支撑板的背面设置有挂环。

优选的,所述支撑板的正面设置有魔术贴勾面,所述固定带的一端背面设置有魔术贴毛面。

优选的,所述转轴的另一端固定连接把手,所述抽屉上设置有锁体。

优选的,所述第一支撑柱的底部设置有防滑垫。

优选的,所述固定架的内壁设置有第一磁铁,所述第一支撑柱的一侧设置有第二磁铁。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型,通过第二螺纹柱、第二螺纹帽、第一连接杆、第二连接杆和画板等的设置,可以对画板的倾斜角度进行调节,在第一螺纹柱、第二支撑柱、第一滑块和通槽等的共同作用下,可以对画板的高度进行调节,方便了学生的使用,在抽屉和锁体的作用下,可以将画笔、橡皮和颜料等用具放置到抽屉内,并使用锁体对抽屉进行固定,在支撑块、固定架、第一磁铁和第二磁铁的共同作用下,可以将第一支撑柱进行折叠并固定在固定架内,在挂钩、挂环和固定带等的共同作用下,方便了折叠后的画架进行携带或搬运,在固定螺栓、固定杆、固定槽和第三螺纹柱的共同作用下,可以将第一连接杆和第二连接杆进行固定连接或活动连接,可以将画板与支撑板进行折叠并进行固定。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图;

图2为本实用新型正视的结构示意图;

图3为本实用新型中锁体侧视的结构示意图;

图4为本实用新型中a处放大的结构示意图;

图中:1、第二螺纹柱;2、第三滑槽;3、第二螺纹帽;4、第一连接杆;5、固定螺栓;6、第二连接杆;7、固定杆;8、画板;9、轴承;10、转轴;11、支撑块;12、第二滑块;13、第四滑槽;14、通槽;15、第一滑槽;16、第二滑槽;17、第一支撑柱;18、防滑垫;19、第二磁铁;20、第一滑块;21、第二支撑柱;22、固定架;23、第一磁铁;24、抽屉;25、支撑板;26、魔术贴勾面;27、魔术贴毛面;28、固定带;29、把手;30、锁体;31、挂环;32、第三螺纹柱;33、固定槽;34、挂钩。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-4,本实用新型提供以下技术方案:一种美术学习用的画架,包括支撑板25和第一支撑柱17,所述支撑板25上开设有第三滑槽2和第四滑槽13,所述第三滑槽2的一侧与第四滑槽13的一侧相互连通,所述第三滑槽2的两端均设置有轴承9,两个所述轴承9内均活动穿设有转轴10,两个所述转轴10的相对端固定连接有第二螺纹柱1,所述第二螺纹柱1的外表面螺纹连接有第二螺纹帽3,所述第四滑槽13内滑动连接有第二滑块12,所述第二滑块12的顶部与第二螺纹帽3的外表面固定连接,通过第二螺纹柱1、第二螺纹帽3、第一连接杆4、第二连接杆6和画板8等的设置,可以对画板8的倾斜角度进行调节,所述第二螺纹帽3的外表面活动连接有第一连接杆4,所述支撑板25的顶部一端活动连接有画板8,所述画板8的一侧活动连接有第二连接杆6,所述第一连接杆4和第二连接杆6的相对端通过固定螺栓5进行固定,所述画板8的一侧固定连接有固定杆7,所述支撑板25的顶部开设有固定槽33,所述支撑板25上螺纹连接有第三螺纹柱32,且所述第三螺纹柱32的一端位于固定槽33内,在固定螺栓5、固定杆7、固定槽33和第三螺纹柱32的共同作用下,可以将第一连接杆4和第二连接杆6进行固定连接或活动连接,可以将画板8与支撑板25进行折叠并进行固定,所述支撑板25的底部固定连接有支撑块11和固定架22,所述第一支撑柱17上开设有第一滑槽15、第二滑槽16和通槽14,所述第一滑槽15的两侧分别与通槽14和第二滑槽16的一侧相互连通,所述第一滑槽15和第二滑槽16内分别滑动连接有第二支撑柱21和第一滑块20,所述第二支撑柱21的一侧与第一滑块20的一侧固定连接,所述第二支撑柱21的外表面固定连接有第一螺纹柱,第一螺纹柱穿过通槽14螺纹连接有第一螺纹帽,所述第二支撑柱21与支撑块11活动连接,在第一螺纹柱、第二支撑柱21、第一滑块20和通槽14等的共同作用下,可以对画板8的高度进行调节,方便了学生的使用,所述支撑板25上设置有抽屉24,所述支撑板25的正面活动连接有固定带28,所述固定带28的另一端固定连接有挂钩34,所述支撑板25的背面设置有挂环31,在抽屉24和锁体30的作用下,可以将画笔、橡皮和颜料等用具放置到抽屉24内,并使用锁体30对抽屉24进行固定,在挂钩34、挂环31和固定带28等的共同作用下,方便了折叠后的画架进行携带或搬运。

具体的,所述支撑板25的正面设置有魔术贴勾面26,所述固定带28的一端背面设置有魔术贴毛面27。

具体的,所述转轴10的另一端固定连接把手29,所述抽屉24上设置有锁体30。

具体的,所述第一支撑柱17的底部设置有防滑垫18。

具体的,所述固定架22的内壁设置有第一磁铁23,所述第一支撑柱17的一侧设置有第二磁铁19,在支撑块11、固定架22、第一磁铁23和第二磁铁19的共同作用下,可以将第一支撑柱17进行折叠并固定在固定架22内。

本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型,倾斜角度时,转动把手29,使转轴10带着第二螺纹柱1转动,在第二滑块12和第四滑槽13的限位下,使第二螺纹帽3在第二螺纹柱1上运动,从而使支撑板25与画板8之间的倾斜角度发生了改变,当到达合适的角度后停止,调节高度时,拧松第一螺纹帽,然后向上拽动第一螺纹柱,使第二支撑柱21和第一滑块20分别在第一滑槽15和第二滑槽16内滑动,当到达合适的高度后停止并拧紧第一螺纹帽,折叠时,将第一支撑柱17和第二支撑柱21恢复到最初收缩的状态,然后使第一支撑柱17和第二支撑柱21向着固定架22的方向运动,同时使第一磁铁23和第二磁铁19进行固定,然后拧松固定螺栓5,使第一连接杆4和第二连接杆6进行折叠,使固定杆7固定在固定槽33内,同时使第三螺纹柱32对固定杆7进行固定,随后使挂钩34与挂环31固定后,就可以使用固定带28进行携带或搬运画架。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1