一种生物教学显微镜的制作方法

本实用新型涉及教学实验器具技术领域，具体为一种生物教学显微镜。

背景技术：

随着时代的发展，人们的生活水平不断的提高，教育水平也在不断地提高，在教学过程中使用到的教学器具也越来越多，显微镜是目前生物教学实验中常用的实验仪器之一，目前常用的显微镜一般由载物台、照明系统、物镜、目镜和调焦机构等组成，是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，目前使用的光学显微镜，功能较少，不利于教学，且在教学过程中大多数学生不能详细的观察教师的教学演示过程，而且教师在讲解的过程中不能将实验中的某些特殊步骤停止下来进行详细讲解，给教学带来了很大的不便，使得学生在学习过程中更加困难。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种生物教学显微镜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种生物教学显微镜，包括底座、载物台、镜筒、LED显示屏和镜臂，所述底座的顶部通过螺旋升降座安装有LED灯，所述螺旋升降座的一侧安装有升降架，所述升降架的上方安装有载物台，且载物台位于LED灯的正上方，所述升降架底部底座的侧面安装有升降调节旋钮，所述载物台的上方固定有伸缩载物架，且伸缩载物架的一端设有调节旋钮，所述底座的一侧固定有镜臂，且镜臂的顶端安装有镜筒，所述镜筒的底端安装有物镜转换器，且物镜转换器上安装有物镜，所述物镜转换器上方镜筒的一侧通过金属软管安装有第一摄像头，且第一摄像头的输出端通过导线与LED显示屏连接，所述镜筒的顶部设有目镜筒，且目镜筒的一侧安装有两个目镜，所述目镜筒的一侧设有调焦螺旋，所述目镜筒的顶部安装有第二摄像头，且第二摄像头的输出端通过导线与顶部安装的LED显示屏连接。

优选的，所述载物台的中心位置处设有圆孔，且圆孔位于LED灯的正上方。

优选的，所述第二摄像头与目镜筒的连接处安装有旋转轴承。

优选的，所述LED显示屏的顶部设有两个USB接口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该生物教学显微镜通过在传统显微镜上安装摄像和视频播放装置，提高了教师教学演示的实用性，设置的第一摄像头可以将教师在载物台上的操作传输到LED显示屏上进行视频播放，使得学生更加便利、直观、深刻的学习，同时减轻了教师的语言讲解，设置的第二摄像头可以将显微镜观察下的物体通过图像视频的方式展示，使得学生直接观察显微镜下的物体，便于教师进行讲解，设置的旋转装置可以自由旋转，进行多方位的展示，同时在LED显示屏上设置的USB接口可以通过USB数据线将图片和视频信息传输到多媒体进行保存，方便教学。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视图。

图中：1-底座；2-螺旋升降座；3-LED灯；4-载物台；5-伸缩载物架；6-第一摄像头；7-物镜；8-镜筒；9-目镜筒；10-目镜；11-LED显示屏；12-第二摄像头；13-调焦螺旋；14-物镜转换器；15-调节旋钮；16-镜臂；17-升降架；18-升降调节旋钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种生物教学显微镜，包括底座1、载物台4、镜筒8、LED显示屏11和镜臂16，底座1的顶部通过螺旋升降座2安装有LED灯3，LED灯3能够为标本提供光照，便于观察，螺旋升降座2的一侧安装有升降架17，升降架17用于升降载物台4，调节标本与物镜7，之间的距离，升降架17的上方安装有载物台4，且载物台4位于LED灯3的正上方，载物台4的中心位置处设有圆孔，且圆孔位于LED灯3的正上方，升降架17底部底座1的侧面安装有升降调节旋钮18，载物台4的上方固定有伸缩载物架5，且伸缩载物架5的一端设有调节旋钮15，底座1的一侧固定有镜臂16，且镜臂16的顶端安装有镜筒8，镜筒8用于安装放大镜，镜筒8的底端安装有物镜转换器14，且物镜转换器14上安装有物镜7，物镜转换器14上方镜筒8的一侧通过金属软管安装有第一摄像头6，且第一摄像头6的输出端通过导线与LED显示屏11连接，第一摄像头6可以对载物台上的操作进行摄像，通过LED显示屏11播放，镜筒8的顶部设有目镜筒9，且目镜筒9的一侧安装有两个目镜10，目镜筒9的一侧设有调焦螺旋13，目镜筒9的顶部安装有第二摄像头12，且第二摄像头12的输出端通过导线与顶部安装的LED显示屏11连接，第二摄像头12可以对显微镜下的放大物体进行摄像，LED显示屏11的顶部设有两个USB接口，第二摄像头12与目镜筒9的连接处安装有旋转轴承。

具体使用方式：使用时，将载物台4通过升降架17调节到适当的高度，将LED灯3打开并调节到适当高度，然后将标本或者需要显微镜观察的物体放置在载物台4上的伸缩载物架5上，在此过程中将第一摄像头6打开，同时将LED显示屏11打开对该操作进行图片视频教学，再将物镜转换器14旋转到可以观察到物体的位置，然后通过目镜10进行观察，同时调节调焦螺旋13，然后打开第二摄像头12，通过第二摄像头12将显微镜下物体的图片和视频传输到LED显示屏11进行播放，当教室内有多媒体播放设备时，可以将USB数据线插入LED显示屏11顶部的USB接口处将图片视频信息通过多媒体进行演示教学。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。