一种小学生用的便于携带的两用台灯的制作方法

文档序号:11457023阅读:323来源:国知局
一种小学生用的便于携带的两用台灯的制造方法与工艺

本发明涉及一种台灯,特别涉及一种小学生用的便于携带的两用台灯。



背景技术:

台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器。它一般分为两种,一种是立柱式,一种是有夹置式。它的功能是把灯光集中在一小块区域内,便于工作和学习。一般台灯用的灯泡是白炽灯、节能灯泡以及市面上流行的护眼台灯,部分台灯还有“应急功能”即自带电源,用于停电时照明应急。台灯根据使用功能分类有:阅读台灯、装饰台灯、陪读台灯、便携台灯。现今台灯种类样式繁多,灯泡分为:节能灯,白炽灯,led灯泡。控制方式有:开关控制,触控式,亮度可调式,甚至声控。但消费者需要的是一种实用、节能、可靠的产品。在国家国“十一五”规划纲下更加促进了led等一类节能产品的普及化。

但是目前的台灯只有一种功能,即只能用于近距离的照明,当需要对远处的物体进行照明时,需要使用手电筒。如此就造成了材料使用的浪费以及携带性的不便,尤其是在小学生使用时更加容易造成操作和携带上的不便,因此一些小学生和台灯的生产厂家都希望有一种台灯,既可以进行近距离的照明,也可以进行远距离的照明,从而实现一举两得的目的。



技术实现要素:

本发明提出了一种小学生用的便于携带的两用台灯,解决了现有的台灯功能单一的问题,设置一个使用电池供电的灯体,灯体的两端分别设置一个灯珠,两个灯珠分别设置聚光罩汇聚光束用于照射远处的物体,以及设置透光罩用于照明附近的物体,以便于小学生携带和使用。

为了解决上述技术问题,本发明提供了如下的技术方案:

本发明一种小学生用的便于携带的两用台灯,包括灯体、第一灯座、锥形灯罩、第二灯座、球形透光罩、电池和双向开关,所述灯体是一个中空的管体,所述灯体的一端通过螺纹连接所述第一灯座,所述第一灯座的中心通过螺纹连接设有第一灯珠,所述第一灯座的边侧扣合设有所述锥形灯罩,所述锥形灯罩的内腔嵌合设有反光罩,所述第一灯珠位于所述反光罩的中心,所述灯体的另一端通过螺纹连接所述第二灯座,所述第二灯座的中心通过螺纹连接设有第二灯珠,所述第二灯座的边侧扣合所述球形透光罩,所述灯体的内腔固定设有所述电池,所述灯体的外壁嵌合设有所述双向开关,所述电池通过导线电性连接所述双向开关的进线端,所述双向开关的出线端分别电性连接所述第一灯珠和所述第二灯珠。

作为本发明的一种优选技术方案,所述灯体的一侧的底端内嵌设有充电插口,所述充电插口通过导线导通连接所述电池的进线端。

作为本发明的一种优选技术方案,所述反光罩的截面是半圆形。

作为本发明的一种优选技术方案,所述球形透光罩的内表面设有氧化铕涂层。

作为本发明的一种优选技术方案,所述灯体是矩形管体或圆柱形管体。

作为本发明的一种优选技术方案,所述灯体和所述锥形灯罩由铝合金材料或塑料材料制成,所述球形透光罩由有机玻璃材料或亚克力材料制成。

本发明所达到的有益效果是:本发明结构简单、使用方便,解决了现有的台灯功能单一的问题,设置一个使用电池供电的灯体,灯体的一端通过第一灯座连接第一灯珠,灯体的另一端通过第二灯座连接第二灯珠,第一灯珠的的周边设置反光罩汇聚光束用于照射远处的物体,第二灯珠的周边设置球形透光罩用于照明附近的物体,第一灯珠和第二灯珠使用同一个双向开关进行切换工作,以便于小学生携带和使用。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本发明的实施例一起用于解释本发明,并不构成对本发明的限制。在附图中:

图1是本发明的主观结构示意图;

图2是本发明的剖视结构示意图;

图中:1、灯体;2、第一灯座;3、第一灯珠;4、锥形灯罩;5、反光罩;6、第二灯座;7、第二灯珠;8、球形透光罩;9、电池;10、双向开关;11、充电插口。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明,并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-2所示,本发明提供一种小学生用的便于携带的两用台灯,包括灯体1、第一灯座2、锥形灯罩4、第二灯座6、球形透光罩8、电池9和双向开关10,灯体1是一个中空的管体,灯体1的一端通过螺纹连接第一灯座2,第一灯座2的中心通过螺纹连接设有第一灯珠3,第一灯座2的边侧扣合设有锥形灯罩4,锥形灯罩4的内腔嵌合设有反光罩5,第一灯珠3位于反光罩5的中心,灯体1的另一端通过螺纹连接第二灯座6,第二灯座6的中心通过螺纹连接设有第二灯珠7,第二灯座6的边侧扣合球形透光罩8,灯体1的内腔固定设有电池9,灯体1的外壁嵌合设有双向开关10,电池9通过导线电性连接双向开关10的进线端,双向开关10的出线端分别电性连接第一灯珠3和第二灯珠7。

本发明用于针对小学生不同的需求而发出不同的光线,当小学生需要照亮远处的物体时,使用双向开关10接通电池9和第一灯珠3,此时第一灯珠3发出光线并在反光罩5的作用下汇聚成光束,从而清楚的照亮远处的物体,当小学生需要照亮近处的物体,例如看书写字时使用双向开关10接通电池9和第二灯珠7,此时第二灯珠7点亮并透过球形透光罩8发出光线,照明本发明附近的物体。

进一步,灯体1的一侧的底端内嵌设有充电插口11,充电插口11通过导线导通连接电池9的进线端,充电插口11对电池9进行充电,进而维持第一灯珠3和第二灯珠7的工作。

进一步,反光罩5的截面是半圆形,可以很好的汇聚光线成光束用作远处的照明。

进一步,球形透光罩8的内表面设有氧化铕涂层,氧化铕涂层可以很好的将第一灯珠3和第二灯珠7发出的直线光束变为柔和的光束,可以很好的保护小学生的眼睛。

进一步,灯体1是矩形管体或圆柱形管体,具体可以根据生产厂家的生产工艺和使用者的选择进行选择,以令本发明的选择性更加广泛。

进一步,灯体1和锥形灯罩4由铝合金材料或塑料材料制成,铝合金材料和塑料材料自身坚固且轻便,便于小学生携带,此外价格低廉,便于普及和推广,球形透光罩8由有机玻璃材料或亚克力材料制成,机玻璃材料和亚克力材料透光性能好且不易破碎,非常安全,因此适合小学生使用。

本发明结构简单、使用方便,设置一个使用电池供电的灯体1,灯体1的一端通过第一灯座2连接第一灯珠3,灯体1的另一端通过第二灯座6连接第二灯珠7,第一灯珠3的的周边设置反光罩5汇聚光束用于照射远处的物体,第二灯珠7的周边设置球形透光罩8用于照明附近的物体,第一灯珠3和第二灯珠7使用同一个双向开关10进行切换工作,以便于小学生携带和使用,解决了现有的台灯功能单一的问题,因此具有很好的实用价值。

最后应说明的是:以上仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种小学生用的便于携带的两用台灯,包括灯体,灯体的一端通过第一灯座连接第一灯珠,第一灯座的边侧扣合设有锥形灯罩,锥形灯罩的内腔嵌合设有反光罩,第一灯珠位于反光罩的中心,灯体另一端通过第二灯座连接第二灯珠,第二灯座的边侧扣合球形透光罩,灯体的内腔固定设有电池和双向开关,双向开关的出线端分别电性连接第一灯珠和第二灯珠,使用双向开关接通电池和第一灯珠,此时第一灯珠发出光线并在反光罩的作用下汇聚成光束照亮远处的物体,使用双向开关接通电池和第二灯珠,此时第二灯珠点亮并透过球形透光罩发出光线,照明本发明附近的物体,本发明结构简单、便于小学生携带,具有很好的实用价值。

技术研发人员:杨国项
受保护的技术使用者:无锡市南长街小学
技术研发日:2017.06.23
技术公布日:2017.08.25
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