本实用新型涉及LED台灯技术领域，尤其涉及一种新型充电式LED台灯。
背景技术：
现在的学生在家学习中多数使用LED台灯，现在的LED台灯可以对其进行充电，但是目前的LED台灯不便于进行升降，美观性较差，学习效率较低，因此我们提出了一种新型充电式LED台灯用于解决上述问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型充电式LED台灯。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种新型充电式LED台灯，包括台灯本体，所述台灯本体的下方设有底座，底座的顶部一侧焊接有第一连接柱，第一连接柱的顶部开设有连接槽，连接槽内安装有第二连接柱，第二连接柱的顶端延伸至第一连接柱的上方并与台灯本体的底部相连接，第二连接柱的一侧焊接有位于第一连接柱上方的放置板，底座的顶部滑动安装有移动板，移动板的顶部铰接有牵引杆的一端，牵引杆的另一端铰接于放置板的底部，移动板远离第一连接柱的一侧焊接有横板，横板的顶部开设有竖孔，竖孔内滑动安装有固定板，底座的顶部开设有多个固定槽，多个固定槽均位于移动板远离第一连接柱的一侧，固定板与相对应的固定槽相卡装，放置板的顶部放置有沙漏。
优选的，所述固定板的顶部延伸至横板的上方并焊接有把手，且把手上设有防滑螺纹。
优选的，所述固定槽的侧壁上安装有密封圈，且固定板与相对应密封圈的内侧滑动连接。
优选的，所述固定槽的数量为五到七个，且五到七个固定槽等间距间隔设置。
优选的，所述牵引杆倾斜设置。
优选的，所述第二连接柱与连接槽的内壁滑动连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过台灯本体、底座、第一连接柱、第二连接柱、放置板、移动板、牵引杆、横板、竖孔、固定板、固定槽、沙漏和把手相配合，拉动横板，横板带动移动板进行移动，移动板带动牵引杆进行转动，牵引杆带动放置板进行移动，放置板带动第二连接柱进行移动，第二连接柱带动台灯本体进行移动，方便调节台灯本体的高度，推动把手，把手带动固定板进行移动，使得固定板卡入相对应的固定槽内，对移动板进行固定，沙漏的设置可以提高装饰作用，并且学生可以通过沙漏来对自己的作业时间进行定时，有效的提高学习效率。
本实用新型结构简单，安装方便，经济实用，通过移动板和牵引杆，方便调节台灯本体的高度，并且通过固定板和固定槽，对移动板进行固定。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种新型充电式LED台灯的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种新型充电式LED台灯的A部分的结构示意图。
图中：1台灯本体、2底座、3第一连接柱、4连接槽、5第二连接柱、6放置板、7移动板、8牵引杆、9横板、10竖孔、11固定板、12固定槽、13沙漏、14把手。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种新型充电式LED台灯，包括台灯本体1，台灯本体1的下方设有底座2，底座2的顶部一侧焊接有第一连接柱3，第一连接柱3的顶部开设有连接槽4，连接槽4内安装有第二连接柱5，第二连接柱5的顶端延伸至第一连接柱3的上方并与台灯本体1的底部相连接，第二连接柱5的一侧焊接有位于第一连接柱3上方的放置板6，底座2的顶部滑动安装有移动板7，移动板7的顶部铰接有牵引杆8的一端，牵引杆8的另一端铰接于放置板6的底部，移动板7远离第一连接柱3的一侧焊接有横板9，横板9的顶部开设有竖孔10，竖孔10内滑动安装有固定板11，底座2的顶部开设有多个固定槽12，多个固定槽12均位于移动板7远离第一连接柱3的一侧，固定板11与相对应的固定槽12相卡装，放置板6的顶部放置有沙漏13，通过台灯本体1、底座2、第一连接柱3、第二连接柱5、放置板6、移动板7、牵引杆8、横板9、竖孔10、固定板11、固定槽12、沙漏13和把手14相配合，拉动横板9，横板9带动移动板7进行移动，移动板7带动牵引杆8进行转动，牵引杆8带动放置板6进行移动，放置板6带动第二连接柱5进行移动，第二连接柱5带动台灯本体1进行移动，方便调节台灯本体1的高度，推动把手14，把手14带动固定板11进行移动，使得固定板11卡入相对应的固定槽12内，对移动板7进行固定，沙漏13的设置可以提高装饰作用，并且学生可以通过沙漏13来对自己的作业时间进行定时，有效的提高学习效率，本实用新型结构简单，安装方便，经济实用，通过移动板7和牵引杆8，方便调节台灯本体1的高度，并且通过固定板11和固定槽12，对移动板7进行固定。
本实用新型中，固定板11的顶部延伸至横板9的上方并焊接有把手14，且把手14上设有防滑螺纹，固定槽12的侧壁上安装有密封圈，且固定板11与相对应密封圈的内侧滑动连接，固定槽12的数量为五到七个，且五到七个固定槽12等间距间隔设置，牵引杆8倾斜设置，第二连接柱5与连接槽4的内壁滑动连接，通过台灯本体1、底座2、第一连接柱3、第二连接柱5、放置板6、移动板7、牵引杆8、横板9、竖孔10、固定板11、固定槽12、沙漏13和把手14相配合，拉动横板9，横板9带动移动板7进行移动，移动板7带动牵引杆8进行转动，牵引杆8带动放置板6进行移动，放置板6带动第二连接柱5进行移动，第二连接柱5带动台灯本体1进行移动，方便调节台灯本体1的高度，推动把手14，把手14带动固定板11进行移动，使得固定板11卡入相对应的固定槽12内，对移动板7进行固定，沙漏13的设置可以提高装饰作用，并且学生可以通过沙漏13来对自己的作业时间进行定时，有效的提高学习效率，本实用新型结构简单，安装方便，经济实用，通过移动板7和牵引杆8，方便调节台灯本体1的高度，并且通过固定板11和固定槽12，对移动板7进行固定。
工作原理：使用中，拉动横板9，横板9带动移动板7进行移动，使得移动板7在底座2的顶部进行滑动，移动板7带动牵引杆8进行转动，牵引杆8带动放置板6进行移动，放置板6带动第二连接柱5进行移动，使得第二连接柱5在连接槽4的内壁上进行滑动，第二连接柱5带动台灯本体1进行移动，方便调节台灯本体1的高度，推动把手14，把手14带动固定板11进行移动，固定板11在竖孔10的内壁上进行滑动，使得固定板11卡入相对应的固定槽12内，对移动板7进行固定，沙漏13的设置可以提高装饰作用，并且学生可以通过沙漏13来对自己的作业时间进行定时，有效的提高学习效率。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。