一种恒温式病原体培养监控箱的制作方法

本实用新型涉及病原体培养装置技术领域，具体为一种恒温式病原体培养监控箱。

背景技术：

病原体(pathogen)是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。要确定一种病原体属于哪一级生物安全水平以实验操作为基础，对病原体的操作通常与进行鉴定或分型所需的病原体的生长状况，以及病原体的数量和浓度有关。如果操作临床样本比操作培养样本对工作人员造成的危险性小，就建议确定较低的生物安全水平级别。现有病原体培养装置结构复杂，不能进行恒温培养，为此，我们提出一种更实用的恒温式病原体培养监控箱。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种恒温式病原体培养监控箱，以解决上述背景技术中提出的结构复杂和不能进行恒温培养的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种恒温式病原体培养监控箱，包括培养箱主体、温度检测装置、充电接口和箱门，所述培养箱主体的内侧安装有聚热罩，且聚热罩的下方设置有培养台，所述温度检测装置固定于培养台的底端，且温度检测装置的下方安置有照明灯，所述照明灯的底端设置有储物柜，且储物柜的下方镶嵌有蓄电池，所述充电接口安装于蓄电池的左端，所述箱门固定于培养箱主体的右侧，且箱门的外壁固定有观察窗口，所述箱门的内侧镶嵌有导热管，且导热管和加热装置相连接，所述培养箱主体的左侧安装有控制按钮，所述控制按钮的底端设置有固定杆，且固定杆的两端镶嵌有支撑架。

优选的，所述聚热罩呈圆弧状结构。

优选的，所述温度检测装置和蓄电池之间为电性连接。

优选的，所述导热管呈弯曲状排列。

优选的，所述固定杆的顶端镶嵌有隔热棉。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该恒温式病原体培养监控箱结构简单新颖，通过弯曲状排列的导热管，能够使热量散发的更为均匀，保证病原体更稳定的生长，并且热量由聚热罩可实现集中滞留，减少热量的分散，其聚热罩呈圆弧状结构，可进一步提高聚热效果，温度检测装置的设计，使得培养箱内的温度在可控范围内，避免温度不佳对病原体的培养造成影响，且通过照明灯可使培养箱内部的情况更直观化，工作人员通过观察窗口即可便捷查看培养情况，在培养箱的外壁固定有隔热棉，能够有效降低热量的流失，保证培养过程的稳定，大大提高了病原体培养箱的实用性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图。

图中：1、培养箱主体，2、聚热罩，3、培养台，4、温度检测装置，5、照明灯，6、储物柜，7、蓄电池，8、充电接口，9、箱门，10、观察窗口，11、导热管，12、加热装置，13、隔热棉，14、控制按钮，15、支撑架，16、固定杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种恒温式病原体培养监控箱，包括培养箱主体1、聚热罩2、培养台3、温度检测装置4、照明灯5、储物柜6、蓄电池7、充电接口8、箱门9、观察窗口10、导热管11、加热装置12、隔热棉13、控制按钮14、支撑架15和固定杆16，培养箱主体1的内侧安装有聚热罩2，且聚热罩2的下方设置有培养台3，聚热罩2呈圆弧状结构，温度检测装置4固定于培养台3的底端，且温度检测装置4的下方安置有照明灯5，照明灯5的底端设置有储物柜6，且储物柜6的下方镶嵌有蓄电池7，温度检测装置4和蓄电池7之间为电性连接，充电接口8安装于蓄电池7的左端，箱门9固定于培养箱主体1的右侧，且箱门9的外壁固定有观察窗口10，箱门9的内侧镶嵌有导热管11，且导热管11和加热装置12相连接，导热管11呈弯曲状排列，固定杆16的顶端镶嵌有隔热棉13，培养箱主体1的左侧安装有控制按钮14，控制按钮14的底端设置有固定杆16，且固定杆16的两端镶嵌有支撑架15。

工作原理：在使用恒温式病原体培养监控箱之前，首先需要对整个培养箱进行简单的结构的了解，对于这类的培养箱先通过充电接口8给蓄电池7接通电源，此过程中加热装置12会通过导热管11产生热量，且弯曲状排列的导热管11，能够使热量散发的更为均匀，保证病原体更稳定的生长，同时热量在培养箱主体1内可实现集中滞留，减少热量的分散，其聚热罩2呈圆弧状结构，可进一步提高聚热效果，工作人员通过观察窗口10可监控培养台3上病原体的生长，通过照明灯5可使培养箱内部的情况更直观化，在培养箱的外壁固定有隔热棉13，能够有效降低热量的流失，保证培养过程的稳定，且支撑架15可避免培养箱主体1出现移动，使得整个病原体培养箱的实用性得到很好的提高，就这样完成整个恒温式病原体培养监控箱的使用过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。