一种藻类的培养装置的制作方法

本实用新型涉及藻类培养与应用领域，特别涉及一种藻类的培养装置。

背景技术：

淡水硅藻是水生动物，如鱼、虾、蟹、蚌特别是其幼体的营养丰富的食料，国内外有关硅藻的分类、生理生态方面的工作报道较多，且有较多海水硅藻大量培养研究的报道，但关于淡水硅藻培养的研究较少。

硅藻的用途广泛，除了被广泛的应用在水产饵料方面外，硅藻在生物医药、生物修复、化工材料、纳米技术等方面都有广泛的应用，具有极其广阔的研究和应用前景。

现有的淡水硅藻主要是通过露天的培养池进行培养，管理较为粗放，繁殖效率一般不高，难以满足研究和应用的需要。

而且由于露天的培养池中光照和氧气条件难以保证，而且受室外温度的影响较大，培养的硅藻往往容易大规模死亡。而死亡的硅藻会增加水体的富营养化程度，最终引起水华，培养失败。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种藻类的培养装置。

根据本实用新型的一个方面，提供了一种藻类的培养装置，主要由一个底部具有排水阀的培养容器构成，培养容器用于盛放培养藻类的培养液，培养容器内还分别设有：

ph传感器，用于实时检测培养液的ph值；

温度传感器，用于实时检测培养液的温度；

照明装置，用于向培养液提供光源；

曝气装置，用于向培养液内通气以提高培养液的含氧量。

在一些实施方式中，还包括一块显示屏，显示屏用于显示ph传感器和温度传感器检测到的培养液的ph和温度。

在一些实施方式中，培养容器上部具有开口，开口处设有一块盖板，ph传感器、温度传感器、照明装置和曝气装置与盖板固定并插入培养液内部。

具体地，照明装置由防水导光管和密封于防水导光管内部的led光源构成。

优选地，led光源主要由蓝光led和红光led按比例组成，蓝光led发光的波长为420nm～500nm，红光led发光的波长为620nm～750nm。波长为420nm～500nm的光叶绿素与类胡萝卜素吸收比例最大，对光合作用影响最大。500nm～620nm的光色素的吸收率不高。620nm～750nm的光叶绿素吸收率″高″，对光合作用与光周期效应有显著影响。

具体地，曝气装置由一根导管和固定于导管顶端的分散头构成，导管另一端通过管路与气源装置相连接，分散头位于培养容器底部，用于将导管导入的气流分散成小而密的气泡。由此可以增加气体与培养液之间放入接触面积，进而提高溶氧效率。

具体地，气源装置包括压缩气瓶和气泵。压缩气瓶一般为氧气瓶，气泵则一般可以使用直流薄膜泵，在实际应用中可以根据需要自由选用。

进一步地，培养容器为透明容器。由此可以接收阳光、灯光或者漫射光，提高藻类的繁殖和生长速度，节约能源。

进一步地，还包括加热装置，加热装置包括至少一组电加热器管，电加热管插入培养液内部，用于加热培养液使其温度保持在适宜藻类生长和繁殖的区间。由此可以保证藻类在合适的温度进行培养。

优选地，加热装置与温度传感器联动，温度传感器检测到培养液的温度低于预设值时加热装置自动开启，培养液的温度高于预设值后加热装置自动关闭。

采用以上技术方案的藻类的培养装置，将硅藻等藻类置于培养容器中，进行全人工培养，由此可以克服现有的露天培养池的缺陷，而且还对光照、ph值、温度和含氧量进行人工调控，实现了精细化培养，提高了培养效率。该装置占地小，单位面积的产出率高，从而可以实现工厂化自动生产，能够满足硅藻研究和应用的需要。

附图说明

图1为本实用新型一种实施方式的藻类的培养装置的结构示意图。

图2为图1所示藻类的培养装置的装配图。

图3为图2中照明装置的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。

图1至图3示意性地显示了根据本实用新型的一种实施方式的藻类的培养装置。如图所示，该装置主要由一个底部具有排水阀2的培养容器1构成。培养容器1用于盛放培养藻类的培养液。

其中，培养容器1内还分别设有：

ph传感器3，用于实时检测培养液的ph值；

温度传感器4，用于实时检测培养液的温度；

照明装置5，用于向培养液提供光源；

曝气装置6，用于向培养液内通气以提高培养液的含氧量。

还包括一块显示屏7。

显示屏7用于显示ph传感器3和温度传感器4检测到的培养液的ph和温度。

在本实施例中，培养容器1上部具有开口，开口处设有一块盖板11。

ph传感器3、温度传感器4、照明装置5和曝气装置6与盖板11固定并插入培养液内部。

具体地，照明装置5由防水导光管51和密封于防水导光管51内部的led光源52构成。

优选地，led光源52主要由蓝光led和红光led按比例组成，蓝光led发光的波长为420nm～500nm，红光led发光的波长为620nm～750nm。波长为420nm～500nm的光叶绿素与类胡萝卜素吸收比例最大，对光合作用影响最大。500nm～620nm的光色素的吸收率不高。620nm～750nm的光叶绿素吸收率″高″，对光合作用与光周期效应有显著影响。

具体地，曝气装置6由一根导管61和固定于导管61顶端的分散头62构成。

导管61另一端通过管路与气源装置相连接。

具体地，气源装置包括压缩气瓶和气泵。压缩气瓶一般为氧气瓶，气泵则一般可以使用直流薄膜泵，在实际应用中可以根据需要自由选用。

分散头62位于培养容器1底部，用于将导管61导入的气流分散成小而密的气泡。由此可以增加气体与培养液之间放入接触面积，进而提高溶氧效率。

在本实施中，培养容器1为透明容器。由此可以接收阳光、灯光或者漫射光，提高藻类的繁殖和生长速度，节约能源。

在本实施例中，培养容器1中还设有加热装置。

加热装置包括至少一组电加热器管8。

电加热管8插入培养液内部，用于加热培养液使其温度保持在适宜藻类生长和繁殖的区间。由此可以保证藻类在合适的温度进行培养。

优选地，加热装置与温度传感器4联动。

温度传感器4检测到培养液的温度低于预设值时加热装置自动开启，培养液的温度高于预设值后加热装置自动关闭。

采用以上技术方案的藻类的培养装置，将硅藻等藻类置于培养容器中，进行全人工培养，由此可以克服现有的露天培养池的缺陷，而且还对光照、ph值、温度和含氧量进行人工调控，实现了精细化培养，提高了培养效率。该装置占地小，单位面积的产出率高，从而可以实现工厂化自动生产，能够满足硅藻研究和应用的需要。

以上所述的仅是本实用新型的一些实施方式。对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。