一种新型教学用替代燃烧架的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体涉及一种新型教学用替代燃烧架。

背景技术：

物理或是化学实验课经常用到烧杯或是燃烧匙，目前出现的烧杯结构多种多啊样，但是根据切身实验有的烧杯结构不能满足做实验的要求，根据我学校实验的经验，特别提出了一种新型的燃烧架，以满足学生及教师做实验的需要。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种新型教学用替代燃烧架，可做固定燃烧试验使用，在本体体上设有的伸缩架可控制高度，凹槽内可放置燃烧体，本体内的内套体可通过在固定通孔在插上销柱进行固定，可在内套体的底面放置石棉网等做架体燃烧，省去三脚架的支撑，简单方便，方便操作。

本实用新型为了实现上述目的，采用的技术解决方案是：

一种新型教学用替代燃烧架，包括本体1、橡胶球2、固定通孔3、内套体4、伸缩架5、凹槽6，其特征在于：本体1为锥形架，在本体1上端两侧设有橡胶球2，本体1壁上开有通孔3，本体1内设有内套体4，内套体4可从本体1内抽出，内套体4底部镂空，其镂空部位直径大于伸缩架5直径5-10mm，本体1底部固定设有伸缩架5，伸缩架5的上端面平台上开有凹槽6，在伸缩架5上设有一横杆。

本实用新型能够产生的有益效果：设计合理、结构简单、使用方便。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

结合图1说明本实施方式，一种新型教学用替代燃烧架，包括本体1、橡胶球2、固定通孔3、内套体4、伸缩架5、凹槽6，其特征在于：本体1为锥形架，在本体1上端两侧设有橡胶球2，本体1壁上开有通孔3，本体1内设有内套体4，内套体4可从本体1内抽出，内套体4底部镂空，其镂空部位直径大于伸缩架5直径5-10mm，本体1底部固定设有伸缩架5，伸缩架5的上端面平台上开有凹槽6，在伸缩架5上设有一横杆。

使用时，内套体可从本体内抽动通过在固定通孔内插销柱进行固定高度，在做固体燃烧实验时可将燃烧体放置在凹槽内，。本体内的伸缩架可控制高度，可通过勾取伸缩架上横杆实现。在本体上端设有的橡胶球可与其他烧杯配合使用，卡在烧杯体，避免直接碰撞。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。