本实用新型涉及一种教学实验台，具体为一种多功能物理电工教学实验台，属于物理试验教学设备领域。
背景技术：
实验是物理学的基础。物理学是一门实验科学，在物理学中，每个概念的建立、每个规律的发现，都有其坚实的实验基础。可以说没有实验就没有物理学。在物理教学中运用实验的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的物理环境，使学生能主动地获取物理知识和发展能力，促进学生科学品质和世界观的形成；同时，通过学生的观察实验，使学生掌握实验的基础知识和基本方法，培养他们的实验机能和能力。
现有的物理试验台上的电子仪器都是固定的，只放置了一种实验仪器，而且保护罩特别大，每次做实验时都需要将保护罩卸下，放置在凳子一侧，学生走动间，常常与它碰撞，学生会碰伤的同时，保护罩也会被损坏，时间一长，电子仪器就没有保护罩可使用了，灰尘落在电子仪器上会影响实验仪器的精度；特备是现在的实验室中电子仪器接电的插座都是牵线插座，排布杂乱，存在安全隐患；因此需要一种使用方便的物理试验台，使用更加安全，方便，可以满足多种实验教学的需要。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题是克服现有物理试验台只放置了一种实验仪器，实验仪器使用的保护罩容易损坏，而且没有固定插座，牵线排布杂乱无章，存在安全隐患的缺陷，提供一种多功能物理电工教学实验台，从而解决上述问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
本实用新型提供一种多功能物理电工教学实验台，包括工作台，所述工作台上设置有放置电工教学仪器的放置柜和用于教学仪器供电的插座，所述插座卡嵌在所述工作台桌面的一个拐角处，插座一侧设置有内置槽，所述内置槽与放置柜内部相通，所述放置柜内部设置有千斤顶和托板，所述千斤顶卡嵌在所述托板顶部凹槽中，所述托板顶部固定连接保护罩，所述保护罩正前方设置有一倾斜的挡板，所述挡板较高处通过若干合页活动连接保护罩的顶部，所述挡板较低端通过锁环和卡扣固定连接工作台桌面。
作为本实用新型的一种优选技术方案，工作台的桌面底部设置有储物柜和若干抽屉，所述储物柜和所述抽屉均设置在放置柜的正前方。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述千斤顶与开启千斤顶的启动把手相连，所述启动把手设置在放置柜柜门上。
作为本实用新型的一种优选技术方案，放置柜顶部开口与内置槽的槽口大小一致，所述放置柜的高度与保护罩的高度一致。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述锁环固定在所述挡板的边侧，所述卡扣设置在靠近所述内置槽的边侧，所述锁环和所述卡扣活动连接。
本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型主要用于承载各种物理实验的电子仪器，结构简单，制作方便，大大降低了制作成本，而且将电子仪器放置在放置柜中，在需要使用时，取出电子仪器使用，不使用时，将电子仪器放置在放置柜中，可以更好的防尘，更好的保护实验仪器，延长其使用寿命，避免不必要的损伤；然后将挡板拉上来通过锁环固定在桌面上，形成一个完整的桌面，可以对试验中的数据进行整理，大家围绕一个桌子进行讨论，极大的方便学生和老师。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
在附图中：
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图中标号：1、工作台；2、内置槽；3、托板；4、千斤顶；5、启动把手；6、放置柜；7、保护罩；8、挡板；9、合页；10、锁环；11、卡扣；12、插座；13、抽屉；14、储物柜。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
实施例：如图1所示，本实用新型提供一种多功能物理电工教学实验台，包括工作台1，工作台1上设置有放置电工教学仪器的放置柜6和用于教学仪器供电的插座12，插座12卡嵌在工作台1桌面的一个拐角处，插座12一侧设置有内置槽2，内置槽2与放置柜6内部相通，放置柜6内部设置有千斤顶4和托板3，千斤顶4卡嵌在托板3顶部凹槽中，托板3顶部固定连接保护罩7，保护罩7正前方设置有一倾斜的挡板8，挡板8较高处通过若干合页9活动连接保护罩7的顶部，挡板8较低端通过锁环10和卡扣11固定连接工作台1桌面。
进一步地，工作台1的桌面底部设置有储物柜14和若干抽屉13，储物柜14和抽屉13均设置在放置柜6的正前方，千斤顶4与开启千斤顶4的启动把手5相连，启动把手5设置在放置柜6柜门上，放置柜6顶部开口与内置槽2的槽口大小一致，放置柜6的高度与保护罩7的高度一致，锁环10固定在挡板8的边侧，卡扣11设置在靠近内置槽2的边侧，锁环10和卡扣11活动连接。
具体的，本实用新型在使用时，将电子仪器放置在托板3上，保护罩7可以保护电子仪器，避免电子仪器因外力因素倾斜，使用更加安全可靠，而且在保护罩7正前方设置有挡板8，挡板8内部设置有内置板，内置板在挡板8中自动伸缩，在做实验时，在不使用电子仪器时，将内置板延伸出来，并使用锁环10扣住卡扣11，避免做实验时不小心碰到保护罩7中的电子仪器，不仅防止损伤电子仪器，也避免实验室存在的安全隐患，而在使用电子仪器时，将挡板8打开，学生将电子仪器通过内置槽2一侧的插座12直接通电，在工作台1上设置插座12，避免实验室到处都设置插座12，排布麻烦，影响外观不说，而且会存在安全隐患；可以将实验中所需要的其他仪器放置在储物柜14和抽屉13中，极大的方便了老师和学生，省得实验中总是缺东缺西，影响做实验的学习效率。
而在实验结束后，将电子仪器与插座12之间进行断电，然后脚踩或是手动启动把手5，通过千斤顶4将电子仪器放置在放置柜6中，如果觉得工作台1的桌面不够时，将挡板8拉取上来，将挡板8内部的内置板收回，然后将挡板8放至于桌面平齐，并使用锁环10扣住卡扣11，形成一个完整的桌面，操作简单便捷。
本实用新型主要用于承载各种物理实验的电子仪器，结构简单，制作方便，大大降低了制作成本，而且将电子仪器放置在放置柜6中，在需要使用时，取出电子仪器使用，不使用时，将电子仪器放置在放置柜6中，可以更好的防尘，更好的保护实验仪器，延长其使用寿命，避免不必要的损伤；然后将挡板8拉上来通过锁环10固定在桌面上，形成一个完整的桌面，可以对试验中的数据进行整理，大家围绕一个桌子进行讨论，极大的方便学生和老师。
最后应说明的是：以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。