一种物理教学实验用高安全性蒸馏器的制作方法

本发明涉及一种蒸馏器，尤其涉及一种物理教学实验用高安全性蒸馏器。

背景技术：

实验教学法，是指学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。

现有的人工物理蒸馏气教学实验存在实验操作不安全，实验效果不明显的缺点，因此亟需研发一种实验安全，实验效果明显的物理教学实验用高安全性蒸馏器。

技术实现要素：

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服现有的人工物理蒸馏气教学实验存在实验操作不安全，实验效果不明显的缺点的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种实验安全，实验效果明显的物理教学实验用高安全性蒸馏器。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种物理教学实验用高安全性蒸馏器，包括有连接架、收集槽体、升降机构、夹板、支板、转动机构、工作台、烧杯和左右移动机构；左右移动机构固接于工作台；升降机构沿竖直方向上固接于工作台一端部；支板一端部与升降机构的输出端连接；另一端部与开设具有可夹紧烧杯的夹板固接；转动机构固接于支板；连接架一端部固接于转动机构顶部，另一端部与收集槽体的顶部固接；酒精灯放置于左右移动机构上。

优选地，左右移动机构包括有第一滑轨、第一滑块、第一电动绕线轮、第一拉线、第二电动绕线轮和第二拉线；第一滑轨固接于工作台；第一电动绕线轮位于第一滑轨一侧，第二电动绕线轮位于第一滑轨另一侧；酒精灯通过第一滑块与第一滑轨滑动连接，第一电动绕线轮通过第一拉线与第一滑块靠近第一电动绕线轮的端部连接，第二电动绕线轮通过第二拉线与第一滑块靠近第二电动绕线轮的端部连接。

优选地，升降机构包括有承重架、第二滑轨、第二滑块、第一电机、第一轴承座、第二轴承座、丝杆和螺母；承重架固接于工作台一端部；第一电机、第一轴承座、第二滑轨、第二轴承座依次固接于承重架顶部；丝杆一端部与第二轴承座转动式连接，另一端部与第一轴承座转动式连接并贯穿第一轴承座与第一电机输出端传动连接；螺母与丝杆螺接，螺母一端部通过第二滑块与第二滑轨滑动式连接，螺母另一端部与支板固接。

优选地，转动机构包括有支撑架、第二电机、环形滑轨、第三滑块、转轴和转台；第二电机固接于支架顶部，两支撑架沿支架长度方向依次固接于支架顶部，且位于第二电机两侧；环形滑轨固接于两支撑架顶部；两第三滑块的一端部均位于环形滑轨内，且均能够沿环形滑轨轨迹滑动；转轴与第二电机输出端传动连接，环形滑轨中部通过轴承座与转轴枢接，转轴底部与转台底部固接。

优选地，该物理教学实验用高安全性蒸馏器还包括有连杆、网板和挡板；两连杆固接于第二滑块，位于第二滑块两侧；网板固接于连杆；挡板固接于网板，用于集中酒精灯的火焰。

工作原理：当要进行物理蒸馏气实验教学时，教师将带有清水的烧杯用夹板固定，然后将酒精灯点燃，并控制左右移动机构使酒精灯处于烧杯正下方，控制升降机构，降低烧杯至靠近酒精灯。不久可观察到烧杯上带有水蒸汽，此时控制旋转机构，使旋转机构处于烧杯正上方，可观察到旋转机构的收集槽体有少量的清水。实验结束后，控制左右移动机构，使酒精灯移出烧杯下方，控制升降机构和旋转机构，取出烧杯。如此操作可确保实验过程安全，提高实验效果。

因为左右移动机构包括有第一滑轨、第一滑块、第一电动绕线轮、第一拉线、第二电动绕线轮和第二拉线；第一滑轨固接于工作台；第一电动绕线轮位于第一滑轨一侧，第二电动绕线轮位于第一滑轨另一侧；酒精灯通过第一滑块与第一滑轨滑动连接，第一电动绕线轮通过第一拉线与第一滑块靠近第一电动绕线轮的端部连接，第二电动绕线轮通过第二拉线与第一滑块靠近第二电动绕线轮的端部连接；所以当要物理蒸馏气实验教学时，点燃酒精灯，放置于第一滑块上，控制第一电动绕线轮和第二电动绕线轮，使酒精灯在第一滑轨上移动至烧杯下方，对烧杯进行加热。

因为升降机构包括有承重架、第二滑轨、第二滑块、第一电机、第一轴承座、第二轴承座、丝杆和螺母；承重架固接于工作台一端部；第一电机、第一轴承座、第二滑轨、第二轴承座依次固接于承重架顶部；丝杆一端部与第二轴承座转动式连接，另一端部与第一轴承座转动式连接并贯穿第一轴承座与第一电机输出端传动连接；螺母与丝杆螺接，螺母一端部通过第二滑块与第二滑轨滑动式连接，螺母另一端部与支板固接；所以当要物理蒸馏气实验教学时，控制第一电机运转，第一电机带动丝杆转动，丝杆带动螺母向下运动，螺母带动支板向下运动，支板带动烧杯向下运动至靠近酒精灯处。

因为转动机构包括有支撑架、第二电机、环形滑轨、第三滑块、转轴和转台；第二电机固接于支架顶部，两支撑架沿支架长度方向依次固接于支架顶部，且位于第二电机两侧；环形滑轨固接于两支撑架顶部；两第三滑块的一端部均位于环形滑轨内，且均能够沿环形滑轨轨迹滑动；转轴与第二电机输出端传动连接，环形滑轨中部通过轴承座与转轴枢接，转轴底部与转台底部固接；所以当要使实验可观察到明显的实验效果时，可控制第二电机运行，第二电机带动转轴转动，转轴带动转台转动，转台带动连接架转动，连接架带动收集槽体转动至烧杯上方，收集水蒸气。

因为该物理教学实验用高安全性蒸馏器还包括有连杆、网板和挡板；两连杆固接于第二滑块，位于第二滑块两侧；网板固接于连杆；挡板固接于网板，用于集中酒精灯的火焰。所以当对烧杯进行加热时，在酒精灯两侧安装连杆、网板和挡板装，防止酒精灯的火焰在被风吹歪时烫到手，确保实验安全性。

(3)有益效果

本发明通过升降机构、旋转机构、左右移动机构的配合作用下达到了提高实验安全性、实验效果明显的效果。

附图说明

图1为本发明的第一种主视结构示意图。

图2为本发明左右移动机构的主视结构示意图。

图3为本发明升降机构的主视结构示意图。

图4为本发明转动机构的主视结构示意图。

图5为本发明夹板和支板的俯视结构示意图。

图6为本发明的第二种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-工作台，2-酒精灯，3-烧杯，4-左右移动机构，41-第一滑轨，42-第一滑块，43-第一电动绕线轮，44-第一拉线，45-第二电动绕线轮，46-第二拉线，5-升降机构，51-承重架，52-第二滑轨，53-第二滑块，54-第一电机，55-第一轴承座，56-第二轴承座，57-丝杆，58-螺母，6-夹板，7-支板，8-转动机构，81-支撑架，82-第二电机，83-环形滑轨，84-第三滑块，85-转轴，86-转台，9-连接架，10-收集槽体，11-连杆，12-网板，13-挡板。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。

实施例1

一种物理教学实验用高安全性蒸馏器，如图1-6所示，包括有连接架9、收集槽体10、升降机构5、夹板6、支板7、转动机构8、工作台1、烧杯3和左右移动机构4；左右移动机构4固接于工作台1；升降机构5沿竖直方向上固接于工作台1一端部；支板7一端部与升降机构5的输出端连接；另一端部与开设具有可夹紧烧杯3的夹板6固接；转动机构8固接于支板7；连接架9一端部固接于转动机构8顶部，另一端部与收集槽体10的顶部固接；酒精灯2放置于左右移动机构4上。

实施例2

一种物理教学实验用高安全性蒸馏器，如图1-6所示，包括有连接架9、收集槽体10、升降机构5、夹板6、支板7、转动机构8、工作台1、烧杯3和左右移动机构4；左右移动机构4固接于工作台1；升降机构5沿竖直方向上固接于工作台1一端部；支板7一端部与升降机构5的输出端连接；另一端部与开设具有可夹紧烧杯3的夹板6固接；转动机构8固接于支板7；连接架9一端部固接于转动机构8顶部，另一端部与收集槽体10的顶部固接；酒精灯2放置于左右移动机构4上。

左右移动机构4包括有第一滑轨41、第一滑块42、第一电动绕线轮43、第一拉线44、第二电动绕线轮45和第二拉线46；第一滑轨41固接于工作台1；第一电动绕线轮43位于第一滑轨41一侧，第二电动绕线轮45位于第一滑轨41另一侧；酒精灯2通过第一滑块42与第一滑轨41滑动连接，第一电动绕线轮43通过第一拉线44与第一滑块42靠近第一电动绕线轮43的端部连接，第二电动绕线轮45通过第二拉线46与第一滑块42靠近第二电动绕线轮45的端部连接。

实施例3

一种物理教学实验用高安全性蒸馏器，如图1-6所示，包括有连接架9、收集槽体10、升降机构5、夹板6、支板7、转动机构8、工作台1、烧杯3和左右移动机构4；左右移动机构4固接于工作台1；升降机构5沿竖直方向上固接于工作台1一端部；支板7一端部与升降机构5的输出端连接；另一端部与开设具有可夹紧烧杯3的夹板6固接；转动机构8固接于支板7；连接架9一端部固接于转动机构8顶部，另一端部与收集槽体10的顶部固接；酒精灯2放置于左右移动机构4上。

左右移动机构4包括有第一滑轨41、第一滑块42、第一电动绕线轮43、第一拉线44、第二电动绕线轮45和第二拉线46；第一滑轨41固接于工作台1；第一电动绕线轮43位于第一滑轨41一侧，第二电动绕线轮45位于第一滑轨41另一侧；酒精灯2通过第一滑块42与第一滑轨41滑动连接，第一电动绕线轮43通过第一拉线44与第一滑块42靠近第一电动绕线轮43的端部连接，第二电动绕线轮45通过第二拉线46与第一滑块42靠近第二电动绕线轮45的端部连接。

升降机构5包括有承重架51、第二滑轨52、第二滑块53、第一电机54、第一轴承座55、第二轴承座56、丝杆57和螺母58；承重架51固接于工作台1一端部；第一电机54、第一轴承座55、第二滑轨52、第二轴承座56依次固接于承重架51顶部；丝杆57一端部与第二轴承座56转动式连接，另一端部与第一轴承座55转动式连接并贯穿第一轴承座55与第一电机54输出端传动连接；螺母58与丝杆57螺接，螺母58一端部通过第二滑块53与第二滑轨52滑动式连接，螺母58另一端部与支板7固接。

实施例4

一种物理教学实验用高安全性蒸馏器，如图1-6所示，包括有连接架9、收集槽体10、升降机构5、夹板6、支板7、转动机构8、工作台1、烧杯3和左右移动机构4；左右移动机构4固接于工作台1；升降机构5沿竖直方向上固接于工作台1一端部；支板7一端部与升降机构5的输出端连接；另一端部与开设具有可夹紧烧杯3的夹板6固接；转动机构8固接于支板7；连接架9一端部固接于转动机构8顶部，另一端部与收集槽体10的顶部固接；酒精灯2放置于左右移动机构4上。

左右移动机构4包括有第一滑轨41、第一滑块42、第一电动绕线轮43、第一拉线44、第二电动绕线轮45和第二拉线46；第一滑轨41固接于工作台1；第一电动绕线轮43位于第一滑轨41一侧，第二电动绕线轮45位于第一滑轨41另一侧；酒精灯2通过第一滑块42与第一滑轨41滑动连接，第一电动绕线轮43通过第一拉线44与第一滑块42靠近第一电动绕线轮43的端部连接，第二电动绕线轮45通过第二拉线46与第一滑块42靠近第二电动绕线轮45的端部连接。

升降机构5包括有承重架51、第二滑轨52、第二滑块53、第一电机54、第一轴承座55、第二轴承座56、丝杆57和螺母58；承重架51固接于工作台1一端部；第一电机54、第一轴承座55、第二滑轨52、第二轴承座56依次固接于承重架51顶部；丝杆57一端部与第二轴承座56转动式连接，另一端部与第一轴承座55转动式连接并贯穿第一轴承座55与第一电机54输出端传动连接；螺母58与丝杆57螺接，螺母58一端部通过第二滑块53与第二滑轨52滑动式连接，螺母58另一端部与支板7固接。

转动机构8包括有支撑架81、第二电机82、环形滑轨83、第三滑块84、转轴85和转台86；第二电机82固接于支架顶部，两支撑架81沿支架长度方向依次固接于支架顶部，且位于第二电机82两侧；环形滑轨83固接于两支撑架81顶部；两第三滑块84的一端部均位于环形滑轨83内，且均能够沿环形滑轨83轨迹滑动；转轴85与第二电机82输出端传动连接，环形滑轨83中部通过轴承座与转轴85枢接，转轴85底部与转台86底部固接。

该物理教学实验用高安全性蒸馏器还包括有连杆11、网板12和挡板13；两连杆11固接于第二滑块53，位于第二滑块53两侧；网板12固接于连杆11；挡板13固接于网板12，用于集中酒精灯2的火焰。

工作原理：当要进行物理蒸馏气实验教学时，教师将带有清水的烧杯3用夹板6固定，然后将酒精灯2点燃，并控制左右移动机构4使酒精灯2处于烧杯3正下方，控制升降机构5，降低烧杯3至靠近酒精灯2。不久可观察到烧杯3上带有水蒸汽，此时控制旋转机构，使旋转机构处于烧杯3正上方，可观察到旋转机构的收集槽体10有少量的清水。实验结束后，控制左右移动机构4，使酒精灯2移出烧杯3下方，控制升降机构5和旋转机构，取出烧杯3。如此操作可确保实验过程安全，提高实验效果。

因为左右移动机构4包括有第一滑轨41、第一滑块42、第一电动绕线轮43、第一拉线44、第二电动绕线轮45和第二拉线46；第一滑轨41固接于工作台1；第一电动绕线轮43位于第一滑轨41一侧，第二电动绕线轮45位于第一滑轨41另一侧；酒精灯2通过第一滑块42与第一滑轨41滑动连接，第一电动绕线轮43通过第一拉线44与第一滑块42靠近第一电动绕线轮43的端部连接，第二电动绕线轮45通过第二拉线46与第一滑块42靠近第二电动绕线轮45的端部连接；所以当要物理蒸馏气实验教学时，点燃酒精灯2，放置于第一滑块42上，控制第一电动绕线轮43和第二电动绕线轮45，使酒精灯2在第一滑轨41上移动至烧杯3下方，对烧杯3进行加热。

因为升降机构5包括有承重架51、第二滑轨52、第二滑块53、第一电机54、第一轴承座55、第二轴承座56、丝杆57和螺母58；承重架51固接于工作台1一端部；第一电机54、第一轴承座55、第二滑轨52、第二轴承座56依次固接于承重架51顶部；丝杆57一端部与第二轴承座56转动式连接，另一端部与第一轴承座55转动式连接并贯穿第一轴承座55与第一电机54输出端传动连接；螺母58与丝杆57螺接，螺母58一端部通过第二滑块53与第二滑轨52滑动式连接，螺母58另一端部与支板7固接；所以当要物理蒸馏气实验教学时，控制第一电机54运转，第一电机54带动丝杆57转动，丝杆57带动螺母58向下运动，螺母58带动支板7向下运动，支板7带动烧杯3向下运动至靠近酒精灯2处。

因为转动机构8包括有支撑架81、第二电机82、环形滑轨83、第三滑块84、转轴85和转台86；第二电机82固接于支架顶部，两支撑架81沿支架长度方向依次固接于支架顶部，且位于第二电机82两侧；环形滑轨83固接于两支撑架81顶部；两第三滑块84的一端部均位于环形滑轨83内，且均能够沿环形滑轨83轨迹滑动；转轴85与第二电机82输出端传动连接，环形滑轨83中部通过轴承座与转轴85枢接，转轴85底部与转台86底部固接；所以当要使实验可观察到明显的实验效果时，可控制第二电机82运行，第二电机82带动转轴85转动，转轴85带动转台86转动，转台86带动连接架9转动，连接架9带动收集槽体10转动至烧杯3上方，收集水蒸气。

因为该物理教学实验用高安全性蒸馏器还包括有连杆11、网板12和挡板13；两连杆11固接于第二滑块53，位于第二滑块53两侧；网板12固接于连杆11；挡板13固接于网板12，用于集中酒精灯2的火焰。所以当对烧杯3进行加热时，在酒精灯2两侧安装连杆11、网板12和挡板13装，防止酒精灯2的火焰在被风吹歪时烫到手，确保实验安全性。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。