一种生物教学实验桌的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
[0002]本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种生物教学实验桌。
[0003]【背景技术】:
[0004]在高中生物的细胞教学中，都要通过实验对细胞结构进行观察，如观察细胞的基本结构、观察大肠杆菌和酵母菌、DNA和RNA在细胞中的分布以及洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原实验等，这些实验都要用到显微镜、载玻片、酒精灯、盖玻片、吸水纸、染液、无菌水、培养皿、滴管以及镊子、叉子、刀片等工具。
[0005]在生物实验时，实验台体积大，实验室空间小，实验器件通常需要单独消毒，这样就使本来就狭小的实验室更加狭小。
[0006]【实用新型内容】:
[0007]为了解决上述问题，本实用新型提供了一种有效利用实验桌内部空间，将生物实验中所需要用到的大量用具进行分类保存，有效的节省空间的技术方案:
[0008]一种生物教学实验桌，主体为立方体实验桌，实验桌内部设有若干个小型升降台，小型升降台底部设有上下气缸，上下气缸的活塞轴与小型升降台底部固定连接，上下气缸的启动开关设置在实验桌桌面任意位置，小型升降台设置位置在实验桌任意一侧，小型升降台正上方所对应的实验桌桌面设有与小型升降台外部轮廓相同的盖板，盖板的任意一侧与桌面铰接，盖板上表面活动设置有支架，支架通过转轴与盖板上表面连接，支架绕转轴在0-90°范围内自由转动。
[0009]作为优选，小型升降台四周边框固定设置有与小型升降台相垂直的挡板，挡板的高度为10~50_。
[0010]作为优选，盖板下表面固定设置有LED光源，LED光源通过电源开关与外部电源导通。
[0011]作为优选，电源开关为触碰式开关，电源开关设置在盖板与桌面铰接处。
[0012]作为优选，启动开关与电源开关相集成设置在盖板与桌面铰接处。
[0013]本实用新型的有益效果在于:
[0014](I)本实用新型实验桌内部设有若干个小型升降台，有效利用实验桌内部空间，将生物实验中所需要用到的大量用具进行分类保存，有效的节省空间。
[0015](2)本实用新型中小型升降台四周边框固定设置有与小型升降台相垂直的挡板，防止放在小型升降台上的物品在小型升降台上升过程中滑落。
[0016](3)盖板下表面固定设置有LED光源，在盖板翻起的同时默认实验桌处于使用状态，为使用者提供光照。
[0017](4)电源开关为触碰式开关，电源开关设置在盖板与桌面铰接处，不需要再通过人员另行对LED光源状态进行调整，在每次使用时能够根据常规使用过程自行开启。
[0018](5)实用新型中启动开关与电源开关相集成设置在盖板与桌面铰接处，将LED光源状态控制与小型升降台状态控制相结合，操作更为便捷。
[0019]【附图说明】:
[0020]图1为本实用新型结构示意图；
[0021]图2为本实用新型实验桌桌面结构示意图；
[0022]图3为小型升降台结构细节图；
[0023]图4为盖板结构示意图。
[0024]【具体实施方式】:
[0025]为使本实用新型的发明目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
[0026]如图1，图2所示，本实用新型提供了一种生物教学实验桌，主体为立方体实验桌1，在该实施例中实验桌I内部设有两个小型升降台2，小型升降台2底部设有上下气缸3，上下气缸3的活塞轴与小型升降台2底部固定连接，上下气缸3的启动开关4设置在实验桌I桌面任意位置，小型升降台2设置位置在实验桌I任意一侧，小型升降台I正上方所对应的实验桌I桌面5设有与小型升降台2外部轮廓相同的盖板6，盖板6的任意一侧与桌面5铰接，盖板6上表面活动设置有支架7，支架7通过转轴8与盖板6上表面连接，支架7绕转轴8在0~90°范围内自由转动。有效利用实验桌I内部空间，将生物实验中所需要用到的大量用具进行分类保存，有效的节省空间。
[0027]如图3所示，小型升降台2四周边框固定设置有与小型升降台2相垂直的挡板9，挡板9的高度为20mm，防止放在小型升降台2上的物品在小型升降台2上升过程中滑落。
[0028]如图4所示，盖板6下表面固定设置有LED光源10，在盖板2翻起的同时默认实验桌I处于使用状态，为使用者提供光照。电源开关11为触碰式开关，电源开关11设置在盖板6与桌面5铰接处，不需要再通过人员另行对LED光源10状态进行调整，在每次使用时能够根据常规使用过程自行开启。同时为了进一步提高该设备的自动化效果，启动开关4与电源开关11相集成设置在盖板6与桌面5铰接处，将LED光源10状态控制与小型升降台2状态控制相结合，操作更为便捷。使用者只需要打开盖板6就能够同时实现LED光源10的开启及小型升降台2的上升。
【主权项】
1.一种生物教学实验桌，主体为立方体实验桌，其特征在于:所述实验桌(I)内部设有若干个小型升降台(2)，小型升降台(2)底部设有上下气缸(3)，上下气缸(3)的活塞轴与小型升降台(2)底部固定连接，上下气缸(3)的启动开关(4)设置在实验桌(I)桌面(5)任意位置；所述小型升降台(2)设置位置在实验桌(I)任意一侧，小型升降台(2)正上方所对应的实验桌(I)桌面(5)设有与小型升降台(2)外部轮廓相同的盖板(6)，盖板(6)的任意一侧与桌面(5)铰接，盖板(6)上表面活动设置有支架(7); 所述支架(7 )通过转轴(8 )与盖板(5 )上表面连接，支架(7 )绕转轴(8 )在0~90 °范围内自由转动。
2.根据权利要求1所述的一种生物教学实验桌，其特征在于:所述小型升降台(2)四周边框固定设置有与小型升降台(2)相垂直的挡板(9);所述挡板(9)的高度为10~50mm。
3.根据权利要求1所述的一种生物教学实验桌，其特征在于:所述盖板(6)下表面固定设置有LED光源(10);所述LED光源(10)通过电源开关(11)与外部电源导通。
4.根据权利要求3所述的一种生物教学实验桌，其特征在于:所述电源开关(11)为触碰式开关，电源开关(11)设置在盖板(6)与桌面(5)铰接处。
5.根据权利要求1或3所述的一种生物教学实验桌，其特征在于:所述启动开关(4)与电源开关(11)相集成设置在盖板(6)与桌面(5)铰接处。
【专利摘要】本实用新型提供了一种生物教学实验桌，主体为立方体实验桌，实验桌内部设有若干个小型升降台，小型升降台底部设有上下气缸，上下气缸的启动开关设置在实验桌桌面任意位置，小型升降台正上方所对应的实验桌桌面设有与小型升降台外部轮廓相同的盖板，盖板的任意一侧与桌面铰接，盖板上表面活动设置有支架，支架通过转轴与盖板上表面连接，支架绕转轴在0~90°范围内自由转动。有效利用实验桌内部空间，将生物实验中所需要用到的大量用具进行分类保存，有效的节省空间。本实用新型中小型升降台四周边框固定设置有与小型升降台相垂直的挡板，防止放在小型升降台上的物品在小型升降台上升过程中滑落。
【IPC分类】B01L9-02
【公开号】CN204380737
【申请号】CN201420809037
【发明人】祁军, 宋远航
【申请人】江苏省诚信教学设备有限公司
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2014年12月19日