1.一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：包括以下步骤，
步骤（A），将需要被校验的开关量输入信号通过开关量输入采集元件进行信号采集；
步骤（B），根据开关量输入采集元件输出多路开关量信号，并发送给校验模块，若开关量输入采集元件为两个独立光耦元件时，输出两路开关量信号给校验模块，并执行步骤（C）；若开关量输入采集元件为三个独立光耦元件时，输出三路开关量信号给校验模块，并执行步骤（D）
步骤（C），校验模块根据接收的两路开关量信号进行比较，判定两路开关量信号是否有效以及该开关量输入采集元件是否正常；
步骤（D），校验模块根据接收的三路开关量信号进行比较，判定三路开关量信号是否有效以及该开关量输入采集元件是否正常。
2.根据权利要求1所述的一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：
步骤（C），校验模块根据接收的两路开关量信号进行比较，判定两路开关量信号是否有效以及该开关量输入采集元件是否正常，过程如下，
（C1）设定不同的状态持续时间的第一时间阈值；
（C2）校验模块根据接收的两路开关量信号进行比较，若两路开关量信号存在不同，且不同的状态持续时间超过（C1）设定的第一时间阈值，则校验模块发出异常报警，两路开关量输入信号为无效状态，该开关量输入采集元件异常，退出校验；若两路开关量信号相同，则两路开关量信号均为有效状态，该开关量输入采集元件校验正常。
3.根据权利要求1所述的一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：
步骤（D），校验模块根据接收的三路开关量信号进行比较，判定三路开关量信号是否有效以及该开关量输入采集元件是否正常，过程如下，
（D1）设定不同的状态持续时间的第二时间阈值；
（D2）校验模块根据接收的三路开关量信号进行比较，若存在一路开关开关量信号与另外两路开关量信号均不同，且不同的状态持续时间超过（D1）设定的第二时间阈值，则校验模块发出异常报警，相同两路的开关量信号为有效状态，该路开关量信号为无效状态，该路开关量信号对应的开关量输入采集元件内的独立光耦元件异常；若三路开关量信号互不相同，且不同的持续时间超过（D1）设定的第二时间阈值，则校验模块发出异常报警，三路开关量信号均为无效状态，该开关量输入采集元件异常，退出校验；若三路开关量信号相同，则三路开关量信号均为有效状态，该开关量输入采集元件校验正常。
4.根据权利要求2所述的一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：所述第一时间阈值的范围为0-10秒。
5.根据权利要求3所述的一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：所述第二时间阈值的范围为0-10秒。
6.根据权利要求2或3的一种用于开关量输入信号的校验方法，其特征在于：各路开关量信号是否相同，是根据各路开关量信号的测量值比较的，高电平时开关量信号的测量值为1；低电平时开关量信号的测量值为0。