一种基于RFID技术的早教机器人识物系统的制作方法

本发明涉及一种早教机器人，具体涉及一种基于RFID技术的早教机器人识物系统。

背景技术：

随着收入增加和对儿童早期教育重要性的了解，越来越多的家庭不断追加儿童早期教育投资，家长购买幼儿电教产品，更注重寓教于乐以及趣味互动性。目前市场上的平板电脑虽然具有丰富的早教资源，但平板不仅对过小的孩子超前教育，还对孩子的身心健康，特别是视力有所影响。同时点读笔、早教机虽然能与孩子进行一定程度的互动，但远没有机器人以伴侣的形式易于孩子接受。因此，提高机器人与孩子的互动能力是需要解决的问题。

现有技术中一些基于RFID技术的早教机器人，通常将RFID识别芯片设置于早教机器人内，因此识别时，需要将带有RFID标签的教具靠近早教机器人，因为RFID射频技术的识别距离有限，因此对距离有一定的要求。

另外，早教机器人由于经常与孩子接触，而机器人毕竟只是机器人，如果程序出现问题，那么整个机器人便会失灵，很有可能伤害到孩子，这种情况时有发生，因此还是存在有安全性。

技术实现要素：

本发明所要解决的技术问题是提供一种使用安全、传输距离远、趣味性强、能够大大增加孩子的好奇心以及动手能力，设计更加的新颖。

本发明是通过以下技术方案来实现的：一种基于RFID技术的早教机器人识物系统，包括一个智能机器人、手持识别机以及内置RFID标签的教具组成的识物系统，所述手持识别机包括一外壳体，外壳体的前端设置有一指示部，指示部上设置有一个RFID识别芯片，外壳体内置有一块主板；

所述主板连接RFID识别芯片，还包括有一个早教语音信息存储器，所述早教语音信息存储器用以存储所有教具的语音信息，RFID识别芯片读取各类教具上的RFID标签，RFID识别芯片对RFID标签信息进行匹配识别，确定放置在机器人前的教具类型；

还包括一个信号发射器，RFID识别芯片通过信号发射器输送语音信号至智能机器人。

作为优选的技术方案，所述智能机器人包括机器人控制主板、扬声器、位移机构、信号放大器以及信号接收器，所述位移机构用于智能机器人的行走并通过机器人控制主板控制其形状路线，扬声器设置于机器人控制主板的输出端，用于朗读手持识别机传输过来的语音信息，信号放大器设置于信号接收器的输出端，并将信号接收器接收到的信号放大并传输至机器人控制主板。

作为优选的技术方案，所述信号接收器为无线接收模块。

作为优选的技术方案，所述信号发射器采用无线发射模块，无线发射模块与无线接收模块无线匹配。

作为优选的技术方案，所述外壳体的底部具有一个握持用的手柄，手柄内部空心，并具有电源，电源通过电源线连接处理芯片。

作为优选的技术方案，所述RFID标签采用无源电子标签。

作为优选的技术方案，所述RFID标签内部EEPROM存储识别码，用来标识教具类型。

作为优选的技术方案，所述RFID识别芯片设置于指示部的顶端下端面。

本发明的有益效果是：本发明通过一个手持识别机可实现远程的RFID识别，通过远处的机器人实现对教具声音的播放，手持识别机的体积小，方便孩子拿捏，更类似于玩具，增加孩子的兴趣，并可解决早教机器人失灵出现意外伤害的情况。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的系统方框图；

图2为手持识别机结构示意图。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。

本说明书(包括任何附加权利要求、摘要和附图)中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。

如图1和图2所示，由智能机器人、手持识别机以及内置RFID标签的教具组成的识物系统；

手持识别机包括一外壳体2，外壳体2的前端设置有一指示部4，指示部4上设置有一个RFID识别芯片3，外壳体内置有一块主板，由于整个手持识别机外形酷似一个手指，因此能够吸引孩子把玩，增加兴趣；

主板连接RFID识别芯片，还包括有一个早教语音信息存储器，早教语音信息存储器用以存储所有教具的语音信息，RFID识别芯片读取各类教具上的RFID标签，RFID识别芯片对RFID标签信息进行匹配识别，确定放置在机器人前的教具类型；

本实施例中，还包括一个信号发射器，RFID识别芯片通过信号发射器输送语音信号至智能机器人。

本实施例中，各类教具比如为玩具苹果、玩具桔子、玩具香蕉等等一些玩具类的教具，只要将RFID标签嵌入设置于每个教具中，因此只要当手持识别机上的RFID识别芯片靠近RFID标签时，即可进行识别。

本实施例中，智能机器人包括机器人控制主板、扬声器、位移机构、信号放大器以及信号接收器，位移机构用于智能机器人的行走并通过机器人控制主板控制其形状路线；

扬声器设置于机器人控制主板的输出端，用于朗读手持识别机传输过来的语音信息，信号放大器设置于信号接收器的输出端，并将信号接收器接收到的信号放大并传输至机器人控制主板。

本实施例中，信号接收器为无线接收模块，信号发射器采用无线发射模块，无线发射模块与无线接收模块无线匹配，无线收发方式的传输距离会大大的增加，因此就算早教机器人不在孩子的身边，即远离孩子3米的距离，还是能够通过无线的方式完成数据的收发，这样，就算早教机器人程序失控，也不会伤及到孩子，这是现有技术中没有的。

本实施例中，外壳体的底部具有一个握持用的手柄1，手柄1内部空心，并具有电源，电源通过电源线连接处理芯片，操作时，用一只手拿捏住手柄，将顶部的指示部上的RFID识别芯片对准各类教具；

然后RFID识别芯片对RFID标签信息进行匹配识别，处理芯片确定放置在机器人前的教具类型，并调出事先存储再早教语音信息存储器内的语音，并将调出的语音通过无线发射模块发送给早教机器人端的无线接收模块；

无线接收模块接收无线语音信号，将其通过信号放大器放大后传输给机器人控制主板进行解析，然后通过机器人上的扬声器进行语音播放，以此实现远距离的识别以及语音播报。

由于RFID标签采用无源电子标签，嵌入教具的电子标签采用被动式标签，不需要内部供电，具有价格低廉，体积小巧，无需电源的优点，RFID标签内部的EEPROM存储识别码，用来标识教具类型。

本发明的有益效果是：本发明通过一个手持识别机可实现远程的RFID识别，通过远处的机器人实现对教具声音的播放，手持识别机的体积小，方便孩子拿捏，更类似于玩具，增加孩子的兴趣，并可解决早教机器人失灵出现意外伤害的情况。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。