本发明涉及智能点读技术领域，尤其是涉及一种点读方法、装置、点读设备及音视频文件关联方法。
背景技术
点读机应用oid隐形码技术、数码语音技术，集点读、u盘和mp3播放功能为一体的高新数码产品。配合可爱的卡通造型、优美的声音，产品小巧方便，将极大的激发孩子的阅读兴趣，引导幼儿早期阅读。配套丰富教学教材，寓教于乐，全面开发孩子的语言能力、创造力和智力。
目前，市场上主要通过以下两种方式实现智能点读：
(1)通过点读笔的方式，书本如果要支持点读，必须预先在书本上印刷一层肉眼很难发现的隐形二维码，对应的电子装置解析所点区域的二维码，得到相应的id(identification，身份标识号)，后端根据此id搜索相关联的音频，并播放，实现点读功能。该方式要求书本印刷时，增加一个印板来印刷一层隐形二维码码点，增加不必要的成本，且要求所点读的书籍必须预先印刷码点，不能支持没有印刷码点的书籍，使用场景很受限制，不易推广。
(2)将对应书本放置在点读机的点读感应板的上方，在点读机上选择对应的书本和相应页码，然后用特制的感应笔在纸质上进行点击，纸质下方的感应板解析出特制笔所点区域的位置，利用该位置得出事先关联好的id，后端根据此id搜索对应的关联音频并播放，实现点读功能。该方式要求点读时，必须将书本放置在点读机上，不能向传统点读笔直接在纸质书上点读，使用体验欠佳，且其成本相对于其它实施方案，成本高昂，难以大面积推广。
技术实现要素：
有鉴于此，本发明的目的在于提供点读方法、装置、点读设备及音视频文件关联方法，以在降低成本的同时，增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
第一方面，本发明实施例提供了一种点读方法，应用于点读设备中的处理装置，包括：
获取待点读书本的书本标识和页码信息；
利用点读膜上分布的隐形二维码，获取点读笔在所述点读膜上的点击位置的坐标；
根据所述书本标识、所述页码信息及所述点击位置的坐标，确定感兴趣区域；
根据所述感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件；
其中所述点读膜为透明材质，并设置有点读区域；所述点读区域分布设置有隐形二维码，用于覆盖于所述待点读书本的待读取页面；所述音视频文件是用户通过上位机对感兴趣区域进行标识后，与所述感兴趣区域关联存储的。
结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，获取待点读书本的书本标识的步骤包括：
接收所述点读笔发送的书本选择码信息，所述书本选择码信息是由所述点读笔点击预先设置的书本标签上的书本选择码而获得的；
根据所述书本选择码信息，获取所述待点读书本的书本标识。
结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中，获取待点读书本的页码信息的步骤包括：
接收所述点读笔发送的页码选择信息，所述页码选择信息是由所述点读笔点击所述点读膜上设置的书本页码而获得的；
根据所述页码选择信息，获取所述待点读书本的页码信息。
结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，其中，所述隐形二维码设置于所述点读膜之上的码点层，所述码点层与所述点读笔接触；所述码点层之下设置有红外反射层，所述红外反射层用于透过可见光并反射红外光。
结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，其中，所述根据所述点读膜上分布的隐形二维码，获取所述点读笔在所述点读膜上的点击位置的坐标，包括：
接收所述点读笔在所述点读膜点击时获取的点读图像；
对所述点读图像中包含的隐形二维码进行分析，获得所述点击位置的坐标。
第二方面，本发明实施例还提供一种点读装置，包括：
第一获取模块，获取待点读书本的书本标识和页码信息；
第二获取模块，用于利用点读膜上分布的隐形二维码，获取点读笔在所述点读膜上的点击位置的坐标；
区域确定模块，用于根据所述书本标识、所述页码信息及所述点击位置的坐标，确定感兴趣区域；
文件播放模块，用于根据所述感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件；
其中所述点读膜为透明材质，并设置有点读区域；所述点读区域分布设置有隐形二维码，用于覆盖于所述待点读书本的待读取页面；所述音视频文件是用户通过上位机对感兴趣区域进行标识后，与所述感兴趣区域关联存储的。
第三方面，本发明实施例还提供一种音视频文件关联方法，应用于上位机，包括：
获取待点读书本的电子文档；
接收对所述电子文档的标识操作，确定标识的感兴趣区域并生成所述感兴趣区域的id；
获取相应的音视频文件，将所述音视频文件与所述感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件；
所述关联文件包括所述感兴趣区域的坐标信息、id及相关联的音视频文件，以使点读设备可以根据所述关联文件对用户点击的感兴趣区域进行对应的音视频文件播放。
第四方面，本发明实施例还提供一种音视频文件关联方法，应用于点读设备中的处理装置，包括：
获取待点读书本的书本标识和页码信息；
获取点读笔在点读膜上进行的标识操作信息，其中所述点读膜覆盖于所述待点读书本的待读取页面上；
根据所述标识操作信息、书本标识和页码信息，确定标识的感兴趣区域并生成所述感兴趣区域的id；
获取相应的音视频文件，将所述音视频文件与所述感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件；
所述关联文件包括所述感兴趣区域的坐标信息、id及相关联的音视频文件，以使点读设备可以根据所述关联文件对用户点击的感兴趣区域进行对应的音视频文件播放。
第五方面，本发明实施例还提供一种点读设备，包括点读膜、书本标签、点读笔及与所述点读笔连接的处理装置；所述处理装置包括存储器、处理器，所述存储器上存储有可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现所述第一方面及其任一种可能的实施方式所述的方法或者所述第四方面所述的方法。
第六方面，本发明实施例还提供一种具有处理器可执行的非易失的程序代码的计算机可读介质，所述程序代码使所述处理器执行所述第一方面及其任一种可能的实施方式所述的方法或者所述第四方面所述的方法。
本发明实施例带来了以下有益效果：
本发明实施例中，该点读方法，应用于点读设备中的处理装置，包括：获取待点读书本的书本标识和页码信息；利用点读膜上分布的隐形二维码，获取点读笔在点读膜上的点击位置的坐标；根据书本标识、页码信息及点击位置的坐标，确定感兴趣区域；根据感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件；其中点读膜为透明材质，并设置有点读区域；点读区域分布设置有隐形二维码，用于覆盖于待点读书本的待读取页面；音视频文件是用户通过上位机对感兴趣区域进行标识后，与感兴趣区域关联存储的。本实施例提供的技术方案，在使用时直接将带读取页面覆盖在点读区域进行点读，无需在待点读书本上印刷码点，从而能够扩展至普通书籍且节约成本；另外，用户可以针对自己选定的普通书籍，根据自己感兴趣的区域自行进行标识、存储以便于后续播放，进一步增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
本发明的其他特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点在说明书、权利要求书以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。
为使本发明的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。
附图说明
为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例提供的一种点读方法的流程示意图；
图2为本发明实施例提供的另一种点读方法的流程示意图；
图3为本发明实施例提供的一种点读装置的流程示意图；
图4为本发明实施例提供的一种音视频文件关联方法的流程示意图；
图5为本发明实施例提供的另一种音视频文件关联方法的流程示意图；
图6为本发明实施例提供的一种音视频文件关联装置的流程示意图；
图7为本发明实施例提供的另一种音视频文件关联装置的流程示意图；
图8为本发明实施例提供的点读设备的结构示意图；
图9为本发明实施例提供的处理装置的结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
目前市场上存在的点读方式，存在着成本高昂、难以大面积推广且用户体验欠佳的问题。基于此，本发明实施例提供的一种点读方法、装置、点读设备及音视频文件关联方法，在使用时直接将带读取页面覆盖在点读区域进行点读，无需在待点读书本上印刷码点，从而能够扩展至普通书籍且节约成本；另外，用户可以针对自己选定的普通书籍，根据自己感兴趣的区域自行进行标识、存储以便于后续播放，进一步增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
为便于对本实施例进行理解，首先对本发明实施例所公开的一种点读方法进行详细介绍。
图1示出了本发明实施例提供的一种点读方法的流程示意图。如图1所示，该点读方法应用于点读设备中的处理装置，包括：
步骤s101，获取待点读书本的书本标识和页码信息。
具体地，获取待点读书本的书本标识和页码信息的方式可以有多种，这里具体不作限定。例如可以通过输入设备输入书本标识和页码信息，以确定待点读书本以及待点读书本的页码。在其他可能的实施方式中，也可以通过在点读膜或者其他方式上设置相应的功能码，以选取书本选择码或者书本页码，以确定待点读书本以及待点读书本的页码。
步骤s102，利用点读膜上分布的隐形二维码，获取点读笔在点读膜上的点击位置的坐标。
具体地，点读膜为透明材质，并设置有点读区域。在可能的实施例中，上述点读区域设置在点读膜的中间区域。在其他可能的实施例中，上述点读区域的其他位置，如点读膜的顶部位置、底部位置或者两侧位置。
在点读区域分布设置有隐形二维码，在进行点读时，将其覆盖于待点读书本的待读取页面上，用户可以利用点读笔在点读区域进行点读。
在可能的实施例中，上述步骤s102包括：接收点读笔在点读膜点击时获取的点读图像；对点读图像中包含的隐形二维码进行分析，获得点击位置的坐标。
具体地，利用点读笔获取点读后的图像后，对该图像中包含的隐形二维码进行识别，其中点读笔是基于红外反射成像原理，隐形二维码中包含有碳c的材料，可以吸收红外线，不含碳c的地方反射红外线，从而形成点读图像。隐形二维码中携带有定位信息，因此可以根据点读图像中的隐形二维码确定点击位置的坐标。
进一步地，考虑到待读取页面的纸质也存在含c的材料，同样会吸收点读笔发射的红外线，因此会对点读图像的获取造成干扰，进而降低了隐形二维码的识别精确度。基于此，在可能的实施例中，隐形二维码设置于点读膜之上的码点层，码点层与点读笔接触；码点层之下设置有红外反射层，红外反射层用于透过可见光并反射红外光。具体地，红外反射层可以设置在码点层与点读膜之间，或者设置在点读膜的与待读取页面接触的下表面，具体的设置位置只要能满足保证隐形二维码处于最上层，能够吸收红外光，隐形二维码之外的区域能够反射红外光即可。
在可能的实施例中，上述红外反射层可以但不限于为pmma(polymethylmethacrylate，聚甲基丙烯酸甲酯)薄膜层。在实际使用中，该pmma薄膜层起到了隔离层的作用，防止红外线射入纸质页面，从而保证仅隐形二维码区域可以吸收红外线，有效降低或者消除了纸质材料带来的干扰，提高了识别可靠度。同时由于pmma薄膜层属于透明材料，可以保证可见光的进出，从而不会影响待读取页面的可视度。
步骤s103，根据书本标识、页码信息及点击位置的坐标，确定感兴趣区域。
在根据书本标识确定待点读书本，根据页码信息确定待点读书本的页码后，根据点击位置的坐标确定具体的感兴趣区域。其中感兴趣区域是由用户事先通过上位机根据待点读书本的电子文档进行标识的，例如事先在电子文档上圈定自己认为感兴趣区域。该感兴趣区域关联有id(identification，身份标识号)和与该id关联存储的音视频文件。在读取过程中，当用户的点击位置落在了该感兴趣区域，进而确定用户需要点读的感兴趣区域的id。
步骤s104，根据上述感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件。
根据感兴趣区域的id即可以查找到与该id关联的音视频文件，从而进行播放。其中该音视频文件包括音频文件和/或视频文件。具体地，将上述音视频文件可以存储到处理装置可读取的存储设备中，该存储设备可以是处理装置内置的存储器，也可以是与处理装置通信连接的其他设备，如手机、平板电脑或者台式电脑等。这里对音视频文件的存储位置不作限定。
本实施例提供的技术方案，在使用时直接将带读取页面覆盖在点读区域，利用点读笔进行点读，而无需在待点读书本上印刷码点，从而能够扩展至普通书籍且节约成本；另外，用户可以针对自己选定的普通书籍，根据自己感兴趣的区域自行进行标识、存储以便于后续播放，进一步增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
图2示出了本发明实施例提供的另一种点读方法的流程示意图。如图2所示，该点读方法包括：
步骤s201，接收点读笔发送的书本选择码信息，该书本选择码信息是由点读笔点击预先设置的书本标签上的书本选择码而获得的。
步骤s202，根据书本选择码信息，获取待点读书本的书本标识。
在本发明实施例中，点读设备包括书本标签，该书本标签可以但不限于为纸质材质。该书本标签上设置有多个条目，具体可以以目录的形式或者书签的形式展示。各个条目对应设置有书本选择码，因此在需要扩展待点读书籍时，则需在书本标签上扩展一个书本选择码。
在使用时，用户可以利用点读笔点击该书本选择码，该书本选择码可以但不限于为隐形二维码的形式。点读该隐形二维码后获得书本选择码信息，进而确定该书本选择码信息关联的id，该id即可作为书本标识。
步骤s203，接收点读笔发送的页码选择信息，其中页码选择信息是由点读笔点击点读膜上设置的书本页码而获得的。
步骤s204，根据上述页码选择信息，获取所述待点读书本的页码信息。
在可能的实施例中，点读膜上设置有书本页码，具体可以在点读膜的四周边界区域。该书本页码可以但不限于对应有隐形二维码，通过读取该隐形二维码即可以获取相应的页码选择信息，从而确定待点读书本的页码信息。
需要说明的是，上述步骤s201和步骤s202，与步骤s203和步骤s204之间的执行先后顺序这里不作限定，也可以先执行步骤s203和步骤s204之后，再执行步骤s201和步骤s202。
步骤s205，接收点读笔在点读膜点击时获取的点读图像。
步骤s206，对点读图像中包含的隐形二维码进行分析，获得点击位置的坐标。
具体地，上述步骤s205与步骤s206可以参照上述步骤s102的描述，这里不再赘述。
步骤s207，根据书本标识、页码信息及点击位置的坐标，确定感兴趣区域。
步骤s208，根据上述感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件。
具体地，上述步骤s207与步骤s208可以分别参照上述步骤s103和步骤s104的描述，这里不再赘述。
在实际使用过程中，将点读膜覆盖在待读取页面上，用户可以首先利用点读笔点击书本标签上的书本选择码，以确定待点读书本；然后点击点读膜上的书本页码，以确定待读取页面；最后用点读笔在点读膜的点读区域进行点读。点读设备的处理装置根据书本选择码、书本页码及点读位置即可以确定出用户点击的感兴趣区域，从而播放与该感兴趣区域相关联的音视频文件。因此在需要扩展待点读书籍时，仅需在书本标签上扩展一个书本选择码，并存储相应的音视频文件即可，在降低成本的同时，增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
针对于上述点读方法，图3示出了本发明实施例提供的点读装置的流程示意图。如图3所示，该点读装置包括：
第一获取模块11，获取待点读书本的书本标识和页码信息；
第二获取模块12，用于利用点读膜上分布的隐形二维码，获取点读笔在点读膜上的点击位置的坐标；
区域确定模块13，用于根据上述书本标识、上述页码信息及上述点击位置的坐标，确定感兴趣区域；
文件播放模块14，用于根据上述感兴趣区域的id，读取并播放相关联的音视频文件；
其中点读膜为透明材质，并设置有点读区域；点读区域分布设置有隐形二维码，用于覆盖于待点读书本的待读取页面；音视频文件是用户通过上位机对感兴趣区域进行标识后，与感兴趣区域关联存储的。
进一步地，第一获取模块11还用于：
接收点读笔发送的书本选择码信息，该书本选择码信息是由点读笔点击预先设置的书本标签上的书本选择码而获得的；
根据上述书本选择码信息，获取待点读书本的书本标识。
进一步地，第一获取模块11还用于：
获取待点读书本的页码信息的步骤包括：
接收点读笔发送的页码选择信息，该页码选择信息是由点读笔点击点读膜上设置的书本页码而获得的；
根据上述页码选择信息，获取待点读书本的页码信息。
进一步地，第二获取模块12还用于：
接收点读笔在所述点读膜点击时获取的点读图像；
对点读图像中包含的隐形二维码进行分析，获得点击位置的坐标。
本实施例提供的技术方案，在使用时直接将带读取页面覆盖在点读区域，利用点读笔进行点读，而无需在待点读书本上印刷码点，从而能够扩展至普通书籍且节约成本；另外，用户可以针对自己选定的普通书籍，根据自己感兴趣的区域自行进行标识、存储以便于后续播放，进一步增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
在另一实施例中，参见图4示出了本发明实施例提供的音视频文件关联方法的流程示意图。该音视频文件关联方法应用于上位机，如台式电脑、平板电脑及或者手机。该音视频文件关联方法包括：
步骤s401，获取待点读书本的电子文档。
具体地，电子文档的获取方式可以但不限于由用户在相关网站进行下载。
步骤s402，接收对上述电子文档的标识操作，确定标识的感兴趣区域并生成该感兴趣区域的id。
用户可以在电子文档利用相关注释或者标识工具，圈定或者以其他方式选择出感兴趣区域，其中圈定的区域可以但不限于为圆形框、方形框、三角框等。后续可以该圈定的框的边界为界限，以确定点读笔的点击位置是否落在感兴趣区域。
步骤s403，获取相应的音视频文件，将该音视频文件与上述感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件。
其中，关联文件包括感兴趣区域的坐标信息、id及相关联的音视频文件，以使点读设备可以根据上述关联文件对用户点击的感兴趣区域进行对应的音视频文件播放。
在可能的实施例中，上述音视频文件可以由用户通过diy(doityourself，动手自己做)制作，并设置id关联该音视频文件；或者从相关的第三方网站获取已经制作好的音视频文件，然后设置id关联。
具体地，将上述包括音视频文件的关联文件可以存储到处理装置可读取的存储设备中，该存储设备可以是处理装置内置的存储器，也可以是与处理装置通信连接的其他设备，如手机、平板电脑或者台式电脑等。这里对关联文件的存储位置不作限定。
在可能的实施例中，上述音视频文件关联方法，还包括：
步骤s404，将上述关联文件加载到点读设备的处理装置中进行存储。
即可以优选将关联文件直接存储在处理装置中，这样便于后续在点读过程中，处理装置直接读取与用户点击的感兴趣区域对应的音视频文件，并进行播放。
进一步地，考虑到用户在实际的diy场景中会受到诸多限制而不能获取到待点读书本的电子文档，基于此，参见图5，在可能的实施例中，还提供了另一种音视频文件关联方法，应用于点读设备中的处理装置，包括：
步骤s501，获取待点读书本的书本标识和页码信息。
该步骤s501与上述步骤s101类似，在此不再赘述。
步骤s502，获取点读笔在点读膜上进行的标识操作信息，其中该点读膜覆盖于待点读书本的待读取页面上。
具体地，用户可以利用点读笔在点读膜上，对感兴趣区域进行圈画，以形成包括感兴趣区域的封闭图形。该标识操作信息包括用户利用点读笔在点读膜上绘画轨迹的位置信息(也就是圈定的封闭图形的边界中，各个点的位置信息)。
步骤s503，根据上述标识操作信息、书本标识和页码信息，确定标识的感兴趣区域并生成感兴趣区域的id。
其中圈定的区域可以但不限于为圆形框、方形框、三角框等。后续可以该圈定的框的边界为界限，以确定点读笔的点击位置是否落在感兴趣区域。
步骤s504，获取相应的音视频文件，将音视频文件与感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件。
关联文件包括所述感兴趣区域的坐标信息、id及相关联的音视频文件，以使点读设备可以根据关联文件对用户点击的感兴趣区域进行对应的音视频文件播放。
该步骤s501与上述步骤s403类似，在此不再赘述。
上述图5中所示的音视频文件关联方法，相比于图4，不需要用户寻找待点读书本的电子文档，进一步增强了可扩展性及环境适用性。
因此，在需要扩展待点读书籍时，可以按照图4或者图5所示的方法，关联并存储待点读书籍的音视频文件，增强扩展性并满足用户的个性化需求，提高了用户体验。
针对于上述图4中的音视频文件关联方法，图6示出了本发明实施例提供的一种音视频文件关联装置的流程示意图。如图6所示，该音视频文件关联装置包括：
文档获取模块21，获取待点读书本的电子文档。
第一区域确定模块22，接收对上述电子文档的标识操作，确定标识的感兴趣区域并生成所述感兴趣区域的id。
区域关联模块23，获取相应的音视频文件，将该音视频文件与上述感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件。
进一步地，上述音视频文件关联装置还包括：
文件加载模块24，将上述关联文件加载到点读设备的处理装置中进行存储。
针对于上述图5中的音视频文件关联方法，图7示出了本发明实施例提供的另一种音视频文件关联装置的流程示意图。如图7所示，该音视频文件关联装置包括：
书本获取模块31，获取待点读书本的书本标识和页码信息。
操作获取模块32，获取点读笔在点读膜上进行的标识操作信息，其中该点读膜覆盖于待点读书本的待读取页面上。
第二区域确定模块33，根据上述标识操作信息、书本标识和页码信息，确定标识的感兴趣区域并生成感兴趣区域的id。
第二区域关联模块34，获取相应的音视频文件，将音视频文件与感兴趣区域相关联，得到对应的关联文件。
本发明实施例提供的音视频文件关联装置，与上述实施例提供的音视频文件关联方法具有相同的技术特征，所以也能解决相同的技术问题，达到相同的技术效果。
参见图8，本发明实施例还提供了一种点读设备，该点读设备包括点读膜200、书本标签300、点读笔400及与点读笔连接的处理装置100。
使用中，用户利用点读笔点读书本标签获得书本选择码信息，点读点读膜上的书本页码获得页码选择信息，点读点读膜的点读区域以确定点读位置，处理装置根据书本选择码信息、页码选择信息及点读位置确定感兴趣区域的id，并读取与该id相关联的音视频文件进行播放。
参见图9，处理装置100，包括：处理器40，存储器41，总线42和通信接口43，所述处理器40、通信接口43和存储器41通过总线42连接；处理器40用于执行存储器41中存储的可执行模块，例如计算机程序。在可能的实施例中，该存储器还存储有与感兴趣区域关联存储的音视频文件。当然该音视频文件可以存储于其他与处理器40连接的存储设备中，这里不作限定。
另外该处理装置包括播放设备(图中未示出)，与处理器40连接，用于播放音视频文件。
其中，存储器41可能包含高速随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)，也可能还包括非易失性存储器(non-volatilememory)，例如至少一个磁盘存储器。通过至少一个通信接口43(可以是有线或者无线)实现该系统网元与至少一个其他网元之间的通信连接，可以使用互联网，广域网，本地网，城域网等。
总线42可以是isa总线、pci总线或eisa总线等。所述总线可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。为便于表示，图9中仅用一个双向箭头表示，但并不表示仅有一根总线或一种类型的总线。
其中，存储器41用于存储程序，所述处理器40在接收到执行指令后，执行所述程序，前述本发明实施例任一实施例揭示的流过程定义的装置所执行的方法可以应用于处理器40中，或者由处理器40实现。
处理器40可能是一种集成电路芯片，具有信号的处理能力。在实现过程中，上述方法的各步骤可以通过处理器40中的硬件的集成逻辑电路或者软件形式的指令完成。上述的处理器40可以是通用处理器，包括中央处理器(centralprocessingunit，简称cpu)、网络处理器(networkprocessor，简称np)等；还可以是数字信号处理器(digitalsignalprocessing，简称dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，简称asic)、现成可编程门阵列(field-programmablegatearray，简称fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。可以实现或者执行本发明实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。结合本发明实施例所公开的方法的步骤可以直接体现为硬件译码处理器执行完成，或者用译码处理器中的硬件及软件模块组合执行完成。软件模块可以位于随机存储器，闪存、只读存储器，可编程只读存储器或者电可擦写可编程存储器、寄存器等本领域成熟的存储介质中。该存储介质位于存储器41，处理器40读取存储器41中的信息，结合其硬件完成上述方法的步骤。
本发明实施例提供的点读装置及点读设备，与上述实施例提供的点读方法具有相同的技术特征，所以也能解决相同的技术问题，达到相同的技术效果。
本发明实施例所提供的进行点读方法和音视频文件关联方法的计算机程序产品，包括存储了处理器可执行的非易失的程序代码的计算机可读存储介质，所述程序代码包括的指令可用于执行前面方法实施例中所述的方法，具体实现可参见方法实施例，在此不再赘述。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的装置及点读设备的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
附图中的流程图和框图显示了根据本发明的多个实施例方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的设备、装置和方法，可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，又例如，多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些通信接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。
所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个处理器可执行的非易失的计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：u盘、移动硬盘、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
最后应说明的是：以上所述实施例，仅为本发明的具体实施方式，用以说明本发明的技术方案，而非对其限制，本发明的保护范围并不局限于此，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改或可轻易想到变化，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改、变化或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明实施例技术方案的精神和范围，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。