一种卫生应急指挥处置系统及其应急处理方法与流程

文档序号:26010074发布日期:2021-07-23 21:30阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种卫生应急指挥处置系统,包括卫生应急仓储中心(1)、卫生应急处置作业中心(2)、卫生应急培训操练中心(3)和卫生应急指挥调度中心(4),其特征在于:所述的卫生应急仓储中心(1)包括应急准备功能区(11)和物资准备功能区(12),卫生应急处置作业中心(2)包括清洗消毒功能区(21)、处置作业功能区(22)和应急隔离功能区(23),卫生应急培训操练中心(3)包括专业培训功能区(31)和实践操练功能区(32),卫生应急指挥调度中心(4)包括指挥调度功能区(41)和疫情会商功能区(42)。

2.根据权利要求1所述的一种卫生应急指挥处置系统,其特征在于:所述的卫生应急仓储中心(1)、卫生应急处置作业中心(2)、卫生应急培训操练中心(3)和卫生应急指挥调度中心(4)共同实现了以下16个卫生应急功能点:(1)处置前准备;(2)应急物资仓储;(3)湿式清洗消毒;(4)干式清洗消毒;(5)消毒后保洁;(6)卫生应急作业;(7)卫生应急隔离;(8)样品采集操练;(9)卫生应急装备操练;(10)人员防护操练;(11)环境消杀操练;(12)集中培训(新闻发布);(13)专业培训;(14)指挥调度中心(指挥调度类);(15)指挥调度中心(分析展示类);(16)疫情会商中心;物资准备功能区(12)包括防护物资、采样箱组、快检设备、消杀用品器械、应急演练装备和应急用无人机装备六个物资仓储功能区。

3.根据权利要求1所述的一种卫生应急指挥处置系统,其特征在于:所述的清洗消毒功能区(21)包括湿式清洗消毒功能区(211)、干式清洗消毒功能区(212)、淋浴区(213)、传递窗口(214)和清洁区(215),湿式清洗消毒功能区(211)内摆放设置有水槽(2111)、洗衣机(2112)、沥水柜(2114)、高压灭菌器(2115)、干衣机(2117)和室内消毒机器人(2118),干式清洗消毒功能区(212)内摆放设置有储物底柜(2113)、消毒柜(2116)和移动紫外线消毒灯(2122),清洁区(215)内设置有成品消毒柜(2121),湿式清洗消毒功能区(211)与干式清洗消毒功能区(212)相通,干式清洗消毒功能区(212)与清洁区(215)之间通过传递窗口(214)隔开,打开传递窗口(214)时,可进行物品传递,干式清洗消毒功能区(212)的出口处连通淋浴区(213),为防止交叉污染,清洗消毒功能区(21)设置为不可逆单项通道,现场处置人员返回清洗消毒功能区后依次从湿式清洗消毒功能区(211)、干式清洗消毒功能区(212)、淋浴区(213)单向流动。

4.根据权利要求1所述的一种卫生应急指挥处置系统,其特征在于:所述的实践操练功能区(32)配备有各类卫生应急装备、公共卫生快检设备和模拟采样器具,实践操练功能区(32)包括样品采集操练区(321)、卫生应急装备操练区(322)、人员防护操练区(323)、环境消杀操练区(324),样品采集操练区(321)、卫生应急装备操练区(322)二者组成第一操练室,第一操练室内设置有操练台(325)、操练置物柜(326)、学习视频机(327)和冰箱(328),操练台(325)将样品采集操练区(321)、卫生应急装备操练区(322)隔开,操练台(325)两侧均设置有操练置物柜(326);

人员防护操练区(323)、环境消杀操练区(324)二者组成第二操练室,第二操练室内设置有置物架(329),置物架(329)上陈列有防护用品、消杀器械和消毒液配比容器;

置物架(329)将人员防护操练区(323)、环境消杀操练区(324)隔开,第一操练室和第二操练室内均配备有水池;

样品采集操练区(321)用于卫生应急队员对各类传染病生物样本及环境、水、食品样本的规范采集、保存及运送技能操练;

卫生应急装备操练区(322)用于卫生应急队员对各类卫生应急专业箱组、现场快速检测设备等专业设备的规范使用操练;

人员防护操练区(323)用于卫生应急队员针对不同等级的个人防护用品穿脱操练;

环境消杀操练区(324)用于卫生应急队员消毒剂的分类配制、使用及各类常用消杀器具的规范使用操练;

专业培训功能区(31)包括多功能培训室(311)和专业培训室(312),多功能培训室(311)采用多功能会议室及多媒体教学室,承担卫生应急人员、各类突发急性传染病防控队理论培训教学任务,同时作为向新闻媒体发布传染病或突发公共卫生事件信息的场所;

专业培训室(312)作为桌面推演室、卫生应急队员专业软件技能操作培训室、流调人员单兵设备操练室和市级现场流行病学培训项目教学基地。

5.根据权利要求1所述的一种卫生应急指挥处置系统,其特征在于:所述的卫生应急指挥调度中心(4)包括战时业务流程、平时业务流程和指挥中枢流程;

战时业务流程为:卫生应急指挥调度中心(4)实时调度卫生应急仓储中心(1),队员进入准备室-从仓储中心领取物资、装备、工具-清点、检查并调试-核查携行装备-穿戴应急服装-赶赴疫情现场,调度现场疫情处置并通过单兵系统实时回传音视频和数据信息至卫生应急指挥调度中心(4);

平时业务流程为:卫生应急指挥调度中心(4)通过声视频系统实时调度卫生应急培训操练中心(3),并将专业培训功能区(31)作为公共卫生、现场流行病学专业培训基地以及传染病和突发公共卫生事件信息发布中心,将实践操练功能区(32)作为演练中心,可实时调度样品采集操练区(321)、卫生应急装备操练区(322)、人员防护操练区(323)、环境消杀操练区(324)进行演练;

指挥中枢流程为:(a)卫生应急指挥调度中心(4)通过卫生应急作业信息管理系统与外部监控监测点相连,建立多点触发传染病监测预警系统;

(b)卫生应急指挥调度中心(4)通过视频会商系统与各级疾控机构、相关部门相连,实现联防联控;

(c)卫生应急指挥调度中心(4)依托卫生应急作业信息管理系统各功能模块的有效运行,在战时可通过大屏展示传染病疫情信息和调查处置信息;在平时可进行物资、人员、资料等管理,展示传染病监测预警信息,开展培训演练等。

6.一种卫生应急指挥处置系统的应急处理方法,其特征在于:其步骤为:

步骤一:处置前准备:处理疫情前,卫生应急队员进入卫生应急仓储中心(1)检查、核实、补充各类卫生应急物资,携带个人携行装备、单兵设备,按要求着装;

步骤二:处置过程中,卫生应急队员使用单兵设备(平板电脑、音视频回传仪、打印机)多路录入并上传病例个案信息、回传疫情现场音视频信息、自动打印防控措施建议,并可通过单兵设备实现与卫生应急指挥调度中心(4)互通互联;

步骤三:现场处置结束后,卫生应急队员进入卫生应急处置作业中心(2)中的湿式清洗消毒功能区(211)进行湿式清洗消毒;

步骤四:卫生应急队员进入卫生应急处置作业中心(2)中的干式清洗消毒功能区(212)进行干式清洗消毒;

步骤五:消毒后保洁,对所有经有效清洗、消毒后的各类工用具、专业箱组,进行清洁保存,待再次使用,与清洗消毒间物理隔断,通过传递窗口(214)传递清洁物品;

步骤六:卫生应急作业;

步骤七:卫生应急隔离;

步骤八:效果评价:通过数据分析、疫情会商、风险评估等方法,借助卫生应急作业信息管理系统的多渠道信息收集分析功能,进行现场处置过程、预防控制措施和特定干预措施的效果评价。

7.根据权利要求6所述的一种卫生应急指挥处置系统的应急处理方法,其特征在于:所述的步骤三,湿式清洗消毒包括对一次性个人防护装备进行高压消毒处理,对工作服、胶靴物品进行清洗后消毒,护目镜、体温计物品进行浸泡或擦拭消毒;手清洗消毒。

8.根据权利要求6所述的一种卫生应急指挥处置系统的应急处理方法,其特征在于:所述的步骤四,干式清洗消毒包括对卫生应急队员携行物品中手机、平板电脑、仪器设备、纸质文档、不宜清洗或浸泡消毒物品进行紫外线等干式消毒。

9.根据权利要求6所述的一种卫生应急指挥处置系统的应急处理方法,其特征在于:所述的步骤六,卫生应急作业通过处置作业功能区(22)实施,处置作业功能区(22)包括风险评估室、疫情会商室、应急值守室,包括疫情处置结束后数据分析、疫情会商、风险评估,形成初步流行病学调查报告、各类风险评估报告;应急演练结束后应急队员热洗、讨论;区县级卫生应急分中心、联防联控成员单位相关人员集中办公等功能。

10.根据权利要求6所述的一种卫生应急指挥处置系统的应急处理方法,其特征在于:所述的步骤七,卫生应急隔离包括战时用于在卫生应急队员在疫情结束后,经评估可能因防护不当或环境严重污染等原因需要紧急隔离观察;或作为队员夜间处理疫情后的休息场所;平时用于在集中演练时,作为演习人员临时休息场所。


技术总结
本发明公开了一种卫生应急指挥处置系统及其应急处理方法,属于卫生应急处理技术领域。本发明包括卫生应急仓储中心、卫生应急处置作业中心、卫生应急培训操练中心和卫生应急指挥调度中心,所述的卫生应急处置作业中心包括清洗消毒功能区、处置作业功能区和应急隔离功能区,卫生应急指挥调度中心包括指挥调度功能区和疫情会商功能区。本发明实现了“应急准备—物资贮备—清洗消毒—作业处置—隔离防护—实践操练—专业培训—指挥调度—疫情会商”九位一体、平战结合的现代化卫生应急指挥处置能力,实现了指挥调度的科学化、疫情处置的规范化、装备配置的现代化和培训演练的实战化,有效提升了应对突发公共卫生事件的卫生应急能力。

技术研发人员:陈健;杨锟;赵志荣;查兵;葛大放
受保护的技术使用者:马鞍山市疾病预防控制中心
技术研发日:2021.03.30
技术公布日:2021.07.23
当前第2页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1