一种日程计划实现方法及装置的制造方法
【技术领域】
[0001 ] 本发明涉及日程管理技术领域，特别是指一种日程计划实现方法及装置。
【背景技术】
[0002]随着计算机及软件技术的发展，几乎所有的行业都或多或少地需要依赖于计算机来完成或辅助完成很多工作；多媒体教学则是其中之一。
[0003]通常情况下，一名教师一周会有多节课需要进行教授，每门课的教师有不同的排课表，而每节课根据进度不同又会需要用到不同的课件以及相关的授课文件(音频、视频等)，而教师则需要自己把这些内容都记住，并在每次上课时都要携带相应的资料(例如存储有相关文件的U盘等)去授课，如果忘记拷贝某个文件则会影响到授课质量。
【发明内容】
[0004]有鉴于此，本发明的目的在于提出一种日程计划实现方法及装置，易于实现且省去了很多额外工作，能够大大提高教师的备课效率和授课质量。
[0005]基于上述目的本发明提供的一种日程计划实现方法，包括:
[0006]获取用户注册信息并完成用户登录；
[0007]初始化日程计划表格；
[0008]获取新的日程计划；
[0009]根据新的日程计划的开始日期、结束日期、开始时间、结束时间，将所述新的日程计划增加到所述日程计划表格的对应单元格中；
[0010]将新增的日程计划保存至数据库；
[0011]获取与任一日程计划相关的至少一个文件；
[0012]将所述至少一个文件的ID与对应日程计划的ID绑定，并将所述至少一个文件的存储路径以及与对应日程计划的ID绑定的文件个数保存至数据库；
[0013]显示更新后的日程计划表格。
[0014]在一些实施方式中，所述显示更新后的日程计划表格的步骤之后还包括:
[0015]获取任一日程计划选取指令；
[0016]从数据库中分别提取与被选取的所述日程计划的ID绑定的文件个数；
[0017]在显示的日程计划表格中与被选取的所述日程计划相应的单元格中显示翻页特效；
[0018]在被翻起的单元格下方所暴露出的位置显示所述文件个数。
[0019]在一些实施方式中，所述获取任一日程计划选取指令的步骤包括:
[0020]获取光标的停留位置；
[0021]判断光标停留位置是否位于日程计划表格的任一单元格内；
[0022]若是，则判定为获取到任一日程计划选取指令；
[0023]若否，则判定为没有获取到任一日程计划选取指令；
[0024]和/ 或，
[0025]所述获取任一日程计划选取指令的步骤包括:
[0026]感应触摸并获取触摸位置；
[0027]判断触摸位置是否位于日程计划表格的任一单元格内；
[0028]若是，则判定为获取到任一日程计划选取指令；
[0029]若否，则判定为没有获取到任一日程计划选取指令。
[0030]在一些实施方式中，所述获取与任一日程计划相关的至少一个文件的步骤包括:
[0031]判断任一日程计划的关键字与云平台数据库中存储的文件的关键字是否一致；
[0032]若是，则将所述文件下载到本地数据库；
[0033]若否，则查询与下一日程计划相关的文件。
[0034]在一些实施方式中，所述方法还包括以下步骤:
[0035]判断当前时刻是否达到任一日程计划的开始时间；
[0036]若是，则查询与该日程计划相关的主文件，打开并显示所述主文件；
[0037]若否，则保持当前页面的显示。
[0038]在一些实施方式中，所述方法还包括以下步骤:
[0039]获取新的消息；
[0040]从所述新消息中提取与日程计划相关的关键字，并将其对应增加到日程计划表格中对应的单元格；
[0041]若所述新增日程计划与原有日程计划冲突，则进行冲突提醒。
[0042]本发明的另一方面还提供了一种日程计划实现装置，包括:
[0043]登录模块，用于获取用户注册信息并完成用户登录；
[0044]初始化模块，用于初始化日程计划表格；
[0045]数据获取模块，用于获取新的日程计划；以及，获取与任一日程计划相关的至少一个文件；
[0046]日程计划添加模块，用于根据新的日程计划的开始日期、结束日期、开始时间、结束时间，将所述新的日程计划增加到所述日程计划表格的对应单元格中；
[0047]存储模块，用于将新增的日程计划保存至数据库；以及，将所述至少一个文件的存储路径以及与对应日程计划的ID绑定的文件个数保存至数据库；
[0048]数据关联模块，用于将所述至少一个文件的ID与对应日程计划的ID绑定；
[0049]显示模块，用于显示更新后的日程计划表格。
[0050]在一些实施方式中，所述数据获取模块还用于获取任一日程计划选取指令；所述日程计划添加模块还用于从数据库中分别提取与被选取的所述日程计划的ID绑定的文件个数；所述显示模块还用于在显示的日程计划表格中与被选取的所述日程计划相应的单元格中显示翻页特效，以及，在被翻起的单元格下方所暴露出的位置显示所述文件个数。
[0051]在一些实施方式中，所述数据获取模块还用于获取光标的停留位置；判断光标停留位置是否位于日程计划表格的任一单元格内；若是，则判定为获取到任一日程计划选取指令；若否，则判定为没有获取到任一日程计划选取指令；
[0052]和/ 或，
[0053]所述数据获取模块还用于感应触摸并获取触摸位置；判断触摸位置是否位于日程计划表格的任一单元格内；若是，则判定为获取到任一日程计划选取指令；若否，则判定为没有获取到任一日程计划选取指令。
[0054]在一些实施方式中，所述数据获取模块还用于判断任一日程计划的关键字与云平台数据库中存储的文件的关键字是否一致；若是，则将所述文件下载到本地数据库；若否，则查询与下一日程计划相关的文件。
[0055]在一些实施方式中，所述显示模块还用于判断当前时刻是否达到任一日程计划的开始时间；若是，则查询与该日程计划相关的主文件，打开并显示所述主文件；若否，则保持当前页面的显示。
[0056]在一些实施方式中，所述数据获取模块还用于获取新的消息；
[0057]所述日程计划添加模块还用于从所述新消息中提取与日程计划相关的关键字，并将其对应增加到日程计划表格中对应的单元格；
[0058]所述装置还包括冲突提醒模块，若所述新增日程计划与原有日程计划冲突，则所述冲突提醒模块用于进行冲突提醒。
[0059]从上面所述可以看出，本发明提供的日程计划实现方法及装置，通过创建日程计划表格并将相应的日程计划和需要使用的文件相关联，使得在该日程计划进行时，能够很方便的找到所需要使用的文件；本发明易于实现且省去了很多额外工作，能够大大提高教师的备课效率和授课质量。
【附图说明】
[0060]图1为本发明提供的日程计划实现方法的一个实施例的流程示意图；
[0061]图2为本发明提供的日程计划实现方法的另一个实施例的流程示意图；
[0062]图3为本发明提供的日程计划实现方法实施例中备课表界面的示意图；
[0063]图4为本发明提供的日程计划实现方法实施例中日程表界面的示意图；
[0064]图5为本发明提供的日程计划实现方法实施例中课堂资料界面的示意图；
[0065]图6为本发明提供的日程计划实现方法实施例中个人中心界面的示意图；
[0066]图7为本发明提供的日程计划实现装置的一个实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0067]为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，并参照附图，对本发明进一步详细说明。
[0068]参照附图1，为本发明提供的日程计划实现方法的一个实施例的流程示意图
[0069]所述日程计划实现方法，包括:
[0070]步骤101:获取用户注册信息并完成用户登录；
[0071]步骤102:初始化日程计划表格；
[0072]步骤1