一种教学实验室示波器电源控制器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种电源控制器，具体是一种教学实验室示波器电源控制器。
【背景技术】
[0002]教学示波器作为一种精密的电子测量设备，其电源的稳定性是整个示波器设计的核心，现有的教学示波器大多体积较大，价格高昂。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种教学实验室示波器电源控制器，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种教学实验室示波器电源控制器，包括电阻Rl、电容Cl、Τ0Ρ开关Ul、变压器T、二极管VDlO和瞬态二极管VDll，所述电阻Rl—端分别连接电源VCC、电容Cl、电容C4、二极管VD5正极和变压器T线圈LI，电阻Rl另一端分别连接电容Cl另一端、电容C2和电阻R2，电阻R2另一端分别连接二极管VD8负极和电阻R3，二极管VD8正极连接三极管VTl基极，三极管VTl集电极分别连接电阻R6、电阻R4、电容C5和二极管VD7正极，三极管VTl发射极连接电阻R5，电阻R5另一端分别连接电容C6和TOP开关Ul引脚C，T0P开关Ul引脚D分别连接二极管VD6正极和变压器T线圈LI另一端，二极管VD6负极分别连接电容C4另一端和二极管VD5负极，所述电阻R4另一端分别连接电容C5另一端、二极管VD7负极、电容C7和二极管VD9负极，二极管VD9正极连接变压器T线圈L2，变压器T线圈L2另一端分别连接电容C7另一端、电容C6另一端、TOP开关Ul引脚S、电阻R6另一端、电阻R3另一端和电容C2另一端，变压器T线圈L3—端分别连接二极管VDlO负极和二极管VD12正极，二极管VDlO正极分别连接二极管VD12负极、电容C8、瞬态二极管VDlI和电阻R7，电阻R7另一端分别连接瞬态二极管VDlI另一端、电容C8另一端和变压器T线圈L3另一端并接地，所述TOP开关Ul为T0P204。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述电源VCC电压为12V。
[0007]作为本实用新型再进一步的方案:所述二极管VD5为稳压二极管。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型教学实验室示波器电源控制器采用TOP开关控制，电路结构简单，体积小，成本低，占用示波器空间少，对于示波器的小型化有重要作用。
【附图说明】
[0009]图1为教学实验室示波器电源控制器的电路图。
【具体实施方式】
[0010]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0011]请参阅图1，本实用新型实施例中，一种教学实验室示波器电源控制器，包括电阻Rl、电容Cl、Τ0Ρ开关Ul、变压器T、二极管VDlO和瞬态二极管VDll，电阻Rl—端分别连接电源VCC、电容Cl、电容C4、二极管VD5正极和变压器T线圈LI，电阻Rl另一端分别连接电容Cl另一端、电容C2和电阻R2，电阻R2另一端分别连接二极管VD8负极和电阻R3，二极管VD8正极连接三极管VTl基极，三极管VTl集电极分别连接电阻R6、电阻R4、电容C5和二极管VD7正极，三极管VTl发射极连接电阻R5，电阻R5另一端分别连接电容C6和TOP开关Ul引脚C，T0P开关Ul引脚D分别连接二极管VD6正极和变压器T线圈LI另一端，二极管VD6负极分别连接电容C4另一端和二极管VD5负极，所述电阻R4另一端分别连接电容C5另一端、二极管VD7负极、电容C7和二极管VD9负极，二极管VD9正极连接变压器T线圈L2，变压器T线圈L2另一端分别连接电容C7另一端、电容C6另一端、TOP开关Ul引脚S、电阻R6另一端、电阻R3另一端和电容C2另一端，变压器T线圈L3—端分别连接二极管VDlO负极和二极管VD12正极，二极管VDlO正极分别连接二极管VD12负极、电容C8、瞬态二极管VDl I和电阻R7，电阻R7另一端分别连接瞬态二极管VDl I另一端、电容C8另一端和变压器T线圈L3另一端并接地，所述TOP开关Ul为T0P204。
[0012]电源VCC电压为12V。
[0013]二极管VD5为稳压二极管。
[0014]本实用新型的工作原理是:请参阅图1，T，为高频变压器，LI为初级绕组，L2为反馈绕组，L3为次级隔离输出绕组。
[0015]通电后，反馈绕组L2经整流、滤波、限流后送至TOP开关Ul控制极C，以调整TOP开关Ul内部PffM占空比。当负载变轻引起输出电压升高时，L2电压将升高，即流入TOP开关Ul控制端C的电流增加，在振荡电路的控制下，漏极端D有电流流入芯片，提供开环输入，该输入通过旁路调整器、误差放大器，由控制端进行闭环调整，经由PWM控制MOSFET的输出占空比，使其占空比线性减小，从而使输出电压下降，最后达到动态平衡，保持输出稳定。电路中并接于初级绕组LI两端的瞬态电压抑制二极管VD5、电容C4及快速二极管VD6组成钳位削峰电路，钳制电感放电脉冲的最高电位，减少漏感抗引起的漏极端电压畸变，在实际绕制高频电源变压器时，为了减小漏感的影响，可采用初级与次级相互交叉的绕指方法，同时，采用自我屏蔽作用较为良好的罐形磁芯，将线圈都用磁芯封在里面。
[0016]反馈控制回路包括变压器T线圈L2和电容C6，电容C6决定软启动恢复时间，C6、R5、R4、C5、VD7决定控制回路的零位。
[0017]L3、VD10、C8、VD11构成输出回路，二极管VDlO对高频变压器T线圈L3的高频方波电压进行整流，经低ESR值的电解电容滤波CS及瞬态二极管VDir削峰稳压后，提供给负载电路，R7即可改善电源本身的输出阻抗，又能小幅度地调整输出电压的范围，同时又可在电源空载时为电容C8提供放电回路。
[0018]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0019]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种教学实验室示波器电源控制器，包括电阻Rl、电容Cl、TOP开关Ul、变压器T、二极管VDlO和瞬态二极管VDll，其特征在于，所述电阻Rl—端分别连接电源VCC、电容Cl、电容C4、二极管VD5正极和变压器T线圈LI，电阻Rl另一端分别连接电容Cl另一端、电容C2和电阻R2，电阻R2另一端分别连接二极管VD8负极和电阻R3，二极管VD8正极连接三极管VTl基极，三极管VTl集电极分别连接电阻R6、电阻R4、电容C5和二极管VD7正极，三极管VTl发射极连接电阻R5，电阻R5另一端分别连接电容C6和TOP开关Ul引脚C，TOP开关Ul引脚D分别连接二极管VD6正极和变压器T线圈LI另一端，二极管VD6负极分别连接电容C4另一端和二极管VD5负极，所述电阻R4另一端分别连接电容C5另一端、二极管VD7负极、电容C7和二极管VD9负极，二极管VD9正极连接变压器T线圈L2，变压器T线圈L2另一端分别连接电容C7另一端、电容C6另一端、TOP开关UI引脚S、电阻R6另一端、电阻R3另一端和电容C2另一端，变压器T线圈L3—端分别连接二极管VDlO负极和二极管VD12正极，二极管VDlO正极分别连接二极管VD12负极、电容C8、瞬态二极管VDl I和电阻R7，电阻R7另一端分别连接瞬态二极管VD11另一端、电容C8另一端和变压器T线圈L3另一端并接地，所述TOP开关Ul为Τ0Ρ204。2.根据权利要求1所述的教学实验室示波器电源控制器，其特征在于，所述电源VCC电压为12V。3.根据权利要求1所述的教学实验室示波器电源控制器，其特征在于，所述二极管VD5为稳压二极管。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学实验室示波器电源控制器，包括电阻R1、电容C1、TOP开关U1、变压器T、二极管VD10和瞬态二极管VD11，电阻R1一端分别连接电源VCC、电容C1、电容C4、二极管VD5正极和变压器T线圈L1，电阻R1另一端分别连接电容C1另一端、电容C2和电阻R2，电阻R2另一端分别连接二极管VD8负极和电阻R3，二极管VD8正极连接三极管VT1基极，三极管VT1集电极分别连接电阻R6、电阻R4、电容C5和二极管VD7正极，三极管VT1发射极连接电阻R5，电阻R5另一端分别连接电容C6和TOP开关U1引脚C。本实用新型教学实验室示波器电源控制器采用TOP开关控制，电路结构简单，体积小，成本低，占用示波器空间少，对于示波器的小型化有重要作用。
【IPC分类】H02M3/335
【公开号】CN205377669
【申请号】CN201520974086
【发明人】欧美玲
【申请人】欧美玲
【公开日】2016年7月6日
【申请日】2015年11月30日