音乐教师用新型麦克风支架的制作方法

本实用新型涉及一种音乐教具，特别是涉及一种音乐教师用新型麦克风支架。

背景技术：

音乐教师在教学过程中，通常使用麦克风，以达到较好的教学效果；同时，由于在教学过程中伴随演奏乐器等动作的进行，故经常将麦克风放置于支架上。目前，学校配置的麦克风支架较为简单，当将麦克风固定于支架上后，麦克风的高度、相对于教师的角度都不好调节，从而引起一系列的操作不便。

技术实现要素：

鉴于以上所述现有技术的缺陷和各种不足之处，本实用新型要解决的技术问题在于提供一种音乐教师用新型麦克风支架，其能够调节麦克风相对于教师的高度和角度。

为实现上述目的，本实用新型提供一种音乐教师用新型麦克风支架，包括具有支撑平底面的底座、固定于底座上端的固定套管、可上下移动地置于固定套管中的伸缩杆、设在伸缩杆上端的连接座、以及设在连接座上端的麦克风支座，所述固定套管和伸缩杆通过高度调节机构相连接，所述伸缩杆和连接座通过上下角度调节机构相连接，所述连接座和麦克风支座通过左右角度调节机构相连接，所述麦克风支座上开设有前后贯通的固定孔、以及位于固定孔上端的卡口；所述高度调节机构包括开设在固定套管上的螺纹孔、与螺纹连接于螺纹孔的螺杆、以及固设在螺杆外端的旋钮，所述旋钮位于固定套管的外部，所述螺杆的内端顶紧于伸缩杆；所述上下角度调节机构包括开设在连接座下端且前后贯通的凹槽、从伸缩杆上端向上突出且置于凹槽中的凸块、以及一左右延伸的销轴，所述凸块与连接座通过销轴相铰接；所述左右角度调节机构包括开设在连接座中的转孔、以及从麦克风支座的下端向下延伸的转轴，所述转孔包括向上贯穿连接座的第一孔部、以及设在第一孔部下端的第二孔部，所述第二孔部的直径大于第一孔部的直径，所述第一孔部和第二孔部直径形成有台阶部，所述转轴的下端设有多个轴向延伸的弹性卡条，相邻两个弹性卡条之间、以及弹性卡条的内侧均形成有变形空间，每个弹性卡条的外周面上均设有向外突出的钩部，所述转轴可转动地置于第一孔部中，所述弹性卡条可转动地置于第二孔部中、且钩部与台阶部相卡合。

优选地，所述麦克风支座的材质为塑料。

进一步地，所述麦克风支座在固定孔的孔壁上固设有橡胶垫。

优选地，所述旋钮的外周设有多个凹面部，每个凹面部上均设有防滑纹理。

本实用新型涉及的音乐教师用新型麦克风支架具有以下有益效果：

上述音乐教师用新型麦克风支架中，用于固定麦克风的麦克风支座相对于教师的高度、上下方向的角度、以及左右方向的角度均可调，从而能够方便地调节麦克风相对于教师的高度和角度，便于使用。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图对本申请进行详细说明。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中伸缩杆、连接座和麦克风支座的连接示意图。

元件标号说明

1 底座

2 固定套管

3 伸缩杆

31 凸块

4 连接座

41 凹槽

42 转孔

421 第一孔部

422 第二孔部

423 台阶部

5 麦克风支座

51 固定孔

52 卡口

53 转轴

531 弹性卡条

532 钩部

6 螺杆

7 旋钮

8 销轴

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细介绍。

本实用新型提供一种音乐教师用新型麦克风支架，如图1所述，音乐教师用新型麦克风支架包括具有支撑平底面的底座1、固定于底座1上端的固定套管2、可上下移动地置于固定套管2中的伸缩杆3、设在伸缩杆3上端的连接座4、以及设在连接座4上端的麦克风支座5；所述固定套管2和伸缩杆3通过高度调节机构相连接，用于调节伸缩杆3从固定套管2中的伸出长度，从而调节麦克风支座5的高度；所述伸缩杆3和连接座4通过上下角度调节机构相连接，用于调节连接座4相对于伸缩杆3在上下竖直平面内的角度，从而调节麦克风支座5在上下方向的角度；所述连接座4和麦克风支座5通过左右角度调节机构相连接，用于调节麦克风支座5在水平面中左右方向的角度；所述麦克风支座5上开设有前后贯通的固定孔51、以及位于固定孔51上端的卡口52，使用时，将麦克风固定于麦克风支座5的固定孔51中，通过卡口52的变形将麦克风卡紧、固定。因此，固定于麦克风支座5中的麦克风的高度、上下方向的角度、以及左右方向的角度均可调。

具体说，所述高度调节机构包括开设在固定套管2上的螺纹孔、与螺纹连接于螺纹孔的螺杆6、以及固设在螺杆6外端的旋钮7，所述旋钮7位于固定套管2的外部，所述螺杆6的内端顶紧于伸缩杆3；高度调节时，转动旋钮7，使螺杆6的内端与伸缩杆3的外周面相分离，调节伸缩杆3从固定套管2中的伸出长度，调节好后，拧紧旋钮7，直至螺杆6的内端与伸缩杆3的外周面相顶紧，从而固定住伸缩杆3的位置。如图2所示，所述上下角度调节机构包括开设在连接座4下端且前后贯通的凹槽41、从伸缩杆3上端向上突出且置于凹槽41中的凸块31、以及一左右延伸的销轴8，所述凸块31与连接座4通过销轴8相铰接，故连接座4可相对于伸缩杆3上下转动，从而带动麦克风支架和麦克风一起上下转动，调节麦克风在上下方向的角度。如图2所示，所述左右角度调节机构包括开设在连接座4中的转孔42、以及从麦克风支座5的下端向下延伸的转轴53，所述转孔42包括向上贯穿连接座4的第一孔部421、以及设在第一孔部421下端的第二孔部422，所述第二孔部422的直径大于第一孔部421的直径，所述第一孔部421和第二孔部422直径形成有台阶部423，所述转轴53的下端设有多个轴向延伸的弹性卡条531，相邻两个弹性卡条531之间、以及弹性卡条531的内侧均形成有变形空间，每个弹性卡条531的外周面上均设有向外突出的钩部532，所述转轴53可转动地置于第一孔部421中，所述弹性卡条531可转动地置于第二孔部422中、且钩部532与台阶部423相卡合；通过弹性卡条531和台阶部423的卡合可限制转轴53的上下移动，而转动带动弹性卡条531可同步地在转孔42中左右转动，从而带动麦克风支架和麦克风一起左右转动，调节麦克风在左右方向的角度。

由上述内容可知：本实用新型涉及的音乐教师用新型麦克风支架中，用于固定麦克风的麦克风支座5相对于教师的高度、上下方向的角度、以及左右方向的角度均可调，从而能够方便地调节麦克风相对于教师的高度和角度，便于使用。

优选地，所述麦克风支座5的材质为塑料，使得麦克风支座5自身具有一定的弹性。

进一步地，所述麦克风支座5在固定孔51的孔壁上固设有橡胶垫，起到防滑防刮的作用。

优选地，所述旋钮7的外周设有多个凹面部，每个凹面部上均设有防滑纹理，从而便于在高度调节时转动旋钮7。

综上所述，本实用新型有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。

以上对本实用新型实施例所提供的一种音乐教师用新型麦克风支架进行了详细介绍，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型实施例的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制，凡依本实用新型设计思想所做的任何改变都在本实用新型的保护范围之内。