本发明涉及大数据领域，尤其涉及一种基于大数据的教学信息交互系统。
背景技术：
随着科技的发展，传统的教学环境及方法受到了冲击和挑战。信息技术的高速发展引起了教育的深刻变革，以往的通过投影仪将图像或视频投影到幕布上的教学模式互动性和展示性差，教学效果有限，已经落伍。
在如今的教育背景下，设计一种互动性高、展示性强的互动教学系统，使之克服传统教学模式的缺点，对于改变教学模式，提升教学质量意义重大。
教学过程一般都发生在教室内，虽然各种教学用的新设备新技术不断应用，但老师在课堂上的教学过程对除了本班师生之外的其他人员来说基本上都是不可见的，其教学效果对教师本人也是不可见的。
大数据分析是近期最前沿的信息技术，它能够为整个社会的管理提供有效的辅助决策支持，大数据应用在教育领域时，遇到的最大的问题是课堂教学过程的数据几乎没有被采集。
因此，一旦在教室内实现课堂教学过程数据的采集，首先将使得师生的教与学过程可以被观察，其次将为大数据分析积累基础数据，这两个方面的影响必然会为教学过程带来巨大的变革。
技术实现要素：
为了解决上述问题，本发明提出一种基于大数据的教学信息交互系统，包括数据采集端、路由器、教学服务器、云服务器、无线通信模块及移动终端，所述数据采集终端、路由器及教学服务器依次连接，所述服务器通过interne与所述云服务器通信，所述移动终端通过无线通信模块与大数据库连接。
进一步的，所述路由器通过网线与所述教学服务器连接。
进一步的，所述数据采集端包括摄像头、麦克风、降噪装置、微处理器、缓存器及无线接收机，所述麦克风与降噪装置连接，所述摄像头、降噪装置及缓存器与微处理器连接，所述微处理器通过无线接收机与路由器通信。
进一步的，所述微处理器为avr单片机。
进一步的，所述数据采集端还包括手势识别模块，所述手势识别模块包括距离感应模块和动作感应模块，所述距离感应模块包括电容传感器和电容检测芯片,所述电容检测芯片连接微处理器；
所述动作感应模块包括与微处理器连接的红外发射模块和红外接收模块。
进一步的，所述数据采集端还包括一3.0v/1700mah的锂锰软包电池。
进一步的，所述无线通信模块为gprs模块。
进一步的，所述移动终端为智能手机及平板。
附图说明
图1是一种基于大数据的教学信息交互系统的系统示意图。
具体实施方式
为了对本发明的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图说明本发明的具体实施方式。
如图1所示的一种基于大数据的教学信息交互系统，包括数据采集端、路由器、教学服务器、云服务器、无线通信模块及移动终端，所述数据采集终端、路由器及教学服务器依次连接，所述服务器通过interne与所述云服务器通信，所述移动终端通过无线通信模块与大数据库连接。
进一步的，所述路由器通过网线与所述教学服务器连接。
进一步的，所述数据采集端包括摄像头、麦克风、降噪装置、微处理器、缓存器及无线接收机，所述麦克风与降噪装置连接，所述摄像头、降噪装置及缓存器与微处理器连接，所述微处理器通过无线接收机与路由器通信。
进一步的，所述微处理器为avr单片机。
进一步的，所述数据采集端还包括手势识别模块，所述手势识别模块包括距离感应模块和动作感应模块，所述距离感应模块包括电容传感器和电容检测芯片,所述电容检测芯片连接微处理器；
所述动作感应模块包括与微处理器连接的红外发射模块和红外接收模块。
进一步的，所述数据采集端还包括一3.0v/1700mah的锂锰软包电池。
进一步的，所述无线通信模块为gprs模块。
进一步的，所述移动终端为智能手机及平板。
需要说明的是，对于前述的各个方法实施例，为了简单描述，故将其都表述为一系列的动作组合，但是本领域技术人员应该知悉，
本技术：
并不受所描述的动作顺序的限制，因为依据本申请，某一些步骤可以采用其他顺序或者同时进行。其次，本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于优选实施例，所涉及的动作和单元并不一定是本申请所必须的。
在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详细描述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，所述的存储介质可为磁碟、光盘、rom、ram等。
以上所揭露的仅为本发明较佳实施例而已，当然不能以此来限定本发明之权利范围，因此依本发明权利要求所作的等同变化，仍属本发明所涵盖的范围。