本发明涉及一种经济动物养殖领域，尤其是涉及一种用于判断黄额盒龟学习能力的检测装置和方法。
背景技术：
黄额盒龟分布主要集中在越南北部和中国的海南岛，生活于丘陵山区及浅水区域，以肉食性饵料为主。黄额盒龟，由于龟属的争议又被称黄缘闭壳龟、黄额闭壳龟，主要分布在我国的中南部，黄额盒龟是珍稀濒危物种，它是龟类中的珍品，其药用价值和营养价值极高，黄额盒龟体内含有丰富的蛋白质、脂肪酸、胶质、肌肝等，骨髓含有造血细胞及人体必需的多种微量元；同时黄额盒龟背甲上的图案可能有着极丰富的色彩，大多数都是在椎盾处为棕色的区域，由中央往下则有奶油色的线纹。肋盾为耀眼的浅茶色，并可能带有斑驳的图案，具有很好的观赏价值，其被当作宠物来饲养，深受海内外爱好者的欢迎。
随着市场对黄额盒龟的需求量的增加，需要养殖户改善养殖方法来提高其产量。大部分人试图通过改进饲料提高黄额盒龟的生命力。例如，有人提出一种黄额盒龟饲养料的配制方法，具体为鲜牛肉块11%-13%、鲜鸡内脏块4%-8%、鲜青虾13%-17%、鲜青豆粒6%-9%、鲜玉米粒8%-11%、鲜面包虫6%-8%、鲜蚯蚓4%-6%、鲜螺类肉2%-6%、鲜西红柿2%-4%、骨粉6%-8%、鱼粉2%-4%、大豆蛋白粉8%-10%、甜瓜蛋白粉2%-6%、食盐1%-3%、延胡索粉0.5%-1.5%、天南星粉0.5%-1.5%、川贝母粉0.5%-1.5%、枇杷叶粉0.5%-1.5%、罗汉果粉0.5%-1.5%、太子参粉0.5%-1.5%组成，所述的百分比为重量百分比。试图通过用该饲料饲养黄额盒龟来解决由于营养缺乏造成水体严重污染所导致的黄额盒龟易染病的不足。
然而，除了饲料以外，种龟的选择非常重要，黄额盒龟对环境温度要求较高，适应能力差，环境改变时，龟一般不进食。为保证后代在野外存活率，人工保育过程中需选择学习能力优秀的个体作为种龟。现有技术并没有判断种龟学习能力的方法和装置，所以设计一种用于判断黄额盒龟学习能力的检测装置和方法就变得很有必要了。
技术实现要素：
本发明要解决现有技术对于种龟选择依据的不足，提供了一种用于判断黄额盒龟学习能力的检测装置和方法。
为了实现上述目的，本发明采用以下技术方案。
一种用于判断黄额盒龟学习能力的检测装置，包括喂食盘和若干均匀设在喂食盘四周的测试盘，喂食盘的中心设有垂直喂食盘向上的主轴，主轴上设有滑动套筒，测试盘的中心设有连接肋，连接肋连接在滑动套筒上。
喂食盘上和测试盘上都放置少量黄额盒龟已经常吃的饲料，喂食盘放在黄额盒龟面前，从黄额盒龟开始进食开始，观察黄额盒龟对于饲料的敏感程度，由此多次实验观察后，可以通过黄额盒龟进食的表现来判断黄额盒龟学习的能力；检测装置结构简单，采用单条的肋结构，对于环境的改变小，不会使黄额盒龟由于环境的改变而收到惊吓停止进食，有利于检测实验的进行，同时方便观察；主轴和滑动套筒可滑动，可以使检测装置适应多样的地形。
作为优选，测试盘以喂食盘中心为圆心设有同心的两圈或以上。设置多层的测试盘圈，防止偶然误差的出现，同时保证黄额盒龟能经过较多的测试盘，防止黄额盒龟未发现测试盘而使测试失败。
作为优选，相邻的连接肋通过垂直主轴的横向肋连接。横向肋固定连接肋，防止连接肋窜动变形。
作为优选，横向肋离地高度为7cm到10cm。允许连接肋靠近地面的下端发生小角度的弯折变形，使检测装置能够适应多样的地形，同时防止横向肋设置的过低对黄缘盒龟觅食时产生干扰。
作为优选，连接肋位于横向肋和测试盘之间的一端被弯折成与主轴平行。方便黄额盒龟发现饲料并进食。
一种适用于上述方案所述的检测装置的用于判断黄额盒龟学习能力的方法，具体步骤为：
（1）选取健康的黄额盒龟，定期喂食饲料；
（2）黄额盒龟开食15天后，在喂食时间放入检测装置，喂食盘放在黄额盒龟面前；
（3）喂食盘内放入少量饲料，测试盘内的饲料随机放置少量，喂食盘和测试盘内总的饲料量相同;
（4）黄额盒龟开始进食时进行计时，以黄额盒龟喂食期的平均用时时间为限，测试剩余饲料量；
（5）黄额盒龟开始进食时进行计时，测试黄额盒龟停止完成进食的时间；
（6）隔段时间，交叉重复进行步骤（4）和步骤（5）。
通过该方法可以测量出进食欲望较强，觅食学习能力优秀的黄额盒龟，从而可以选出它们作为种龟进行培育，能够有效的提高养殖龟的存活率。
作为优选，测试盘内的饲料离喂食盘远的圈层饲料总量大于在其内的内圈饲料总量。防止黄额盒龟在内圈初次接触到测试盘就完成进食而影响，同时可以检测黄额盒龟对于分辨饲料多少的能力。
作为优选，饲料包括饲料包括各类水果、番茄、乳鼠、蚯蚓和蜗牛，晒干研磨后形成的混合颗粒状。不同成分的营养含量不同，多摄入不同营养，有助于黄额盒龟增强抵抗力，蚯蚓在大便成型及呼吸系统方面对龟都有好处，而新鲜蜗牛含有大量胶原蛋白，对龟的生长很有益处。
本发明的有益之处在于：喂食盘上和测试盘上都放置少量黄额盒龟已经常吃的饲料，喂食盘放在黄额盒龟面前，从黄额盒龟开始进食开始，观察黄额盒龟对于饲料的敏感程度，由此多次实验观察后，可以通过黄额盒龟进食的表现来判断黄额盒龟学习的能力；检测装置结构简单，采用单条的肋结构，对于环境的改变小，不会使黄额盒龟由于环境的改变而收到惊吓停止进食，有利于检测实验的进行，同时方便观察；主轴和滑动套筒可滑动，可以使检测装置适应多样的地形。
附图说明
图1是本发明中所采用的检测装置的结构示意图。
图中：喂食盘1 测试盘2 主轴3 滑动套筒4 连接肋5 横向肋6。
具体实施例
下面结合附图和具体实施例对本发明进行进一步的说明。
图1中，一种用于判断黄额盒龟学习能力的检测装置，包括喂食盘1和设在喂食盘1四周呈圆周分布的内外两组测试盘2。内圈的测试盘设有8个，为了方便看图，图1中外圈的测试盘除了外侧的两个其他未画出，也设有8个。喂食盘1的中心设有垂直喂食盘1向上的主轴3，喂食盘1与主轴3通过螺纹连接。主轴3上设有滑动套筒4，滑动套筒4可以在主轴3上滑动。测试盘2的中心设有连接肋5，连接肋5连接在滑动套筒4上；滑动套筒4包括一体的上下两部分，可以相对转动，内圈和外圈测试盘所对应的连接肋5分别设在不同的滑动套筒4部分上，从而可以使内外圈的测试盘2相对位置发生转动。同是内圈或者同时外圈相邻的连接肋5通过横向肋6连接，横向肋6与主轴3垂直，从而是横向肋与连接肋构成牢固的三角形结构，离地高度7cm。
一种适用于上述方案所述检测装置的用于判断黄额盒龟学习能力的方法，具体步骤为：
（1）选取健康的黄额盒龟，定期喂食饲料；
（2）黄额盒龟开食15天后，在喂食时间放入检测装置，喂食盘放在黄额盒龟面前；
（3）喂食盘内放入少量饲料，测试盘内的饲料随机放置少量，喂食盘和测试盘内总的饲料量相同；
（4）黄额盒龟开始进食时进行计时，以黄额盒龟喂食期的平均用时时间为限，测试剩余饲料量；
（5）黄额盒龟开始进食时进行计时，测试黄额盒龟停止完成进食的时间；
（6）隔段时间，交叉重复进行步骤（4）和步骤（5）。
喂食盘上和测试盘上都放置少量黄额盒龟已经常吃的饲料，部分测试盘不放饲料，从而防止黄额盒龟对测试盘产生记忆而对饲料的分辨能力产生误导。饲料包括饲料包括各类水果、番茄、乳鼠、蚯蚓和蜗牛，晒干研磨后形成的混合颗粒状。外圈层测试盘内的饲料总量大于内圈层测试盘内的饲料总量。
喂食盘放在黄额盒龟面前，从黄额盒龟开始进食开始计时，观察黄额盒龟对于饲料的敏感程度，由此多次实验观察后，可以通过黄额盒龟进食的表现来判断黄额盒龟学习的能力。