一种生物教育水生动物观察箱的制作方法

本实用新型涉及一种观察箱，尤其涉及一种生物教育水生动物观察箱。

背景技术：

生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能、具有较好的实际操作能力、能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

在生物教育的学习中，实践历来是最好的学习方法。而在实践种类中，观察实验是广受师生们的认可的一种方式，观察实验由于其特殊的要求，因此需要使用各种专业的观察使设备进行观察实验。

综上，目前需要研发一种便于观察、清洁水质和持续供氧的生物教育水生动物观察箱，来克服现有技术中难以观察、无法清洁水质和难以持续供氧的缺点。

技术实现要素：

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有技术中难以观察、无法清洁水质和难以持续供氧的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种便于观察、清洁水质和持续供氧的生物教育水生动物观察箱。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种生物教育水生动物观察箱，包括有安装框、箱体、透明板、滤水装置、第一挡板、拉手、供氧装置和第三网板，安装框顶部设有箱体，箱体前侧设有透明板，箱体顶部左侧设有滤水装置，箱体后壁右侧顶部通过合页转动式连接有第一挡板，第一挡板前侧中心设有拉手，安装框内底部右侧设有供氧装置，供氧装置上部在箱体内右侧，安装框右壁下部开有第二通孔，第二通孔内右侧设有第三网板。

优选地，滤水装置包括有水泵、第一水管、漏网、L形水管、过滤框、第一网板、第二网板和活性炭，箱体内左壁上部设有水泵，水泵下部连接有第一水管，第一水管底端连接有漏网，水泵上部连接有L形水管，L形水管穿过箱体顶部左侧，箱体顶部左侧设有过滤框，L形水管右端与过滤框左壁上部连接，过滤框底部中心设有第一网板，箱体顶部左侧开有第一通孔，第一通孔在第一网板正下方，过滤框左右两壁下部之间连接有第二网板，第二网板下部的过滤框内设有活性炭。

优选地，供氧装置包括有气泵、进气管、固定块、排气管、排气分头、排气软管和排气喷头，安装框内底部右侧设有气泵，气泵右部连接有进气管，安装框内底部右侧设有固定块，固定块在气泵右侧，进气管右端穿过固定块，进气管右端伸入第二通孔内，气泵顶部连接有排气管，排气管穿过箱体底部右侧，排气管顶端连接有排气分头，排气分头顶部均匀连接有排气软管，排气软管顶端连接有排气喷头。

优选地，还包括有螺栓和L形挡板，箱体右壁上部开有螺纹孔，螺纹孔内通过螺纹连接的方式连接有螺栓，螺栓右端连接有L形挡板，L形挡板内顶部与第一挡板顶部接触。

工作原理：当需要观察水生动物的生活状态时，通过拉手打开第一挡板，然后向箱体内注入足量的清水，将水生动物放入箱体内，接着通过拉手关闭第一挡板，通过透明板可以正常观察水生动物的生活状态，记录相关数据，通过打开第一挡板，可以对水生动物进行正常投食与加水，水生动物正常生活会产生排泄物，导致污染水生动物的生活水质，通过滤水装置，可以对水质进行清理，可以将水中的排泄物等杂质过滤，而过滤后的水则会回流至箱体内，通过供氧装置，可以为水生动物持续提供氧气，保证了水生动物的正常生活，通过第三网板，可以防止外界的杂质进入安装框内，影响供氧装置的稳定运作。

因为滤水装置包括有水泵、第一水管、漏网、L形水管、过滤框、第一网板、第二网板和活性炭，箱体内左壁上部设有水泵，水泵下部连接有第一水管，第一水管底端连接有漏网，水泵上部连接有L形水管，L形水管穿过箱体顶部左侧，箱体顶部左侧设有过滤框，L形水管右端与过滤框左壁上部连接，过滤框底部中心设有第一网板，箱体顶部左侧开有第一通孔，第一通孔在第一网板正下方，过滤框左右两壁下部之间连接有第二网板，第二网板下部的过滤框内设有活性炭，所以当需要对箱体内的水进行清理时，控制水泵运转，水泵将箱体内的水吸入第一水管内，通过漏网可以防止因水泵的巨大吸力将水生动物吸入第一水管内，造成第一水管被堵塞，影响设备的正常运行，第一水管内的水通过水泵流向L形水管内，进而流入过滤框内，通过滤框内的第二网板对水进行过滤，将水中的排泄物等杂质过滤，使其留在第二网板顶部，通过活性炭，可以将水中的异味吸附，保证水质的良好。当箱体内的水清理完成后，控制水泵停止运转，最后将第二网板顶部的排泄物等杂质清理干净。

因为供氧装置包括有气泵、进气管、固定块、排气管、排气分头、排气软管和排气喷头，安装框内底部右侧设有气泵，气泵右部连接有进气管，安装框内底部右侧设有固定块，固定块在气泵右侧，进气管右端穿过固定块，进气管右端伸入第二通孔内，气泵顶部连接有排气管，排气管穿过箱体底部右侧，排气管顶端连接有排气分头，排气分头顶部均匀连接有排气软管，排气软管顶端连接有排气喷头，所以当需要向箱体内供氧时，控制气泵运作，气泵通过进气管将外界的氧气吸入进气管内，进气管通过气泵将氧气排向排气管内，进而氧气通过排气管流向排气分头，从而流向排气软管，最后通过排气喷头将氧气排入箱体内，当箱体内的氧气含量达到一定的程度时，控制气泵停止运转。

因为还包括有螺栓和L形挡板，箱体右壁上部开有螺纹孔，螺纹孔内通过螺纹连接的方式连接有螺栓，螺栓右端连接有L形挡板，L形挡板内顶部与第一挡板顶部接触，所以当需要打开第一挡板时，推动L形挡板逆时针转动90°，使得L形挡板内顶部与第一挡板顶部分离，便于通过拉手将第一挡板打开，当需要将第一挡板固定时，推动L形挡板顺时针转动90°，使得L形挡板复位，L形挡板内顶部与第一挡板顶部再次接触，通过L形挡板将第一挡板固定，避免因水生动物的剧烈运动使得第一挡板被震开，导致水被溅射出外界，达到了保证设备稳定性的效果。

本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。

（3）有益效果

本实用新型通过活性炭，可以将水中的异味吸附，保证水质的良好，通过L形挡板将第一挡板固定，避免因水生动物的剧烈运动使得第一挡板被震开，导致水被溅射出外界，达到了保证设备稳定性的效果。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。

图2为本实用新型的主视结构示意图。

图3为本实用新型滤水装置的主视结构示意图。

图4为本实用新型供氧装置的主视结构示意图。

图5为本实用新型的部分主视结构示意图。

附图中的标记为：1-安装框，2-箱体，3-透明板，4-滤水装置，41-水泵，42-第一水管，43-漏网，44-L形水管，45-过滤框，46-第一网板，47-第一通孔，48-第二网板，49-活性炭，5-第一挡板，6-拉手，7-供氧装置，8-第二通孔，9-第三网板，71-气泵，72-进气管，73-固定块，74-排气管，75-排气分头，76-排气软管，77-排气喷头，10-螺纹孔，11-螺栓，12-L形挡板。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种生物教育水生动物观察箱，如图1-5所示，包括有安装框1、箱体2、透明板3、滤水装置4、第一挡板5、拉手6、供氧装置7和第三网板9，安装框1顶部设有箱体2，箱体2前侧设有透明板3，箱体2顶部左侧设有滤水装置4，箱体2后壁右侧顶部通过合页转动式连接有第一挡板5，第一挡板5前侧中心设有拉手6，安装框1内底部右侧设有供氧装置7，供氧装置7上部在箱体2内右侧，安装框1右壁下部开有第二通孔8，第二通孔8内右侧设有第三网板9。

实施例2

一种生物教育水生动物观察箱，如图1-5所示，包括有安装框1、箱体2、透明板3、滤水装置4、第一挡板5、拉手6、供氧装置7和第三网板9，安装框1顶部设有箱体2，箱体2前侧设有透明板3，箱体2顶部左侧设有滤水装置4，箱体2后壁右侧顶部通过合页转动式连接有第一挡板5，第一挡板5前侧中心设有拉手6，安装框1内底部右侧设有供氧装置7，供氧装置7上部在箱体2内右侧，安装框1右壁下部开有第二通孔8，第二通孔8内右侧设有第三网板9。

滤水装置4包括有水泵41、第一水管42、漏网43、L形水管44、过滤框45、第一网板46、第二网板48和活性炭49，箱体2内左壁上部设有水泵41，水泵41下部连接有第一水管42，第一水管42底端连接有漏网43，水泵41上部连接有L形水管44，L形水管44穿过箱体2顶部左侧，箱体2顶部左侧设有过滤框45，L形水管44右端与过滤框45左壁上部连接，过滤框45底部中心设有第一网板46，箱体2顶部左侧开有第一通孔47，第一通孔47在第一网板46正下方，过滤框45左右两壁下部之间连接有第二网板48，第二网板48下部的过滤框45内设有活性炭49。

实施例3

一种生物教育水生动物观察箱，如图1-5所示，包括有安装框1、箱体2、透明板3、滤水装置4、第一挡板5、拉手6、供氧装置7和第三网板9，安装框1顶部设有箱体2，箱体2前侧设有透明板3，箱体2顶部左侧设有滤水装置4，箱体2后壁右侧顶部通过合页转动式连接有第一挡板5，第一挡板5前侧中心设有拉手6，安装框1内底部右侧设有供氧装置7，供氧装置7上部在箱体2内右侧，安装框1右壁下部开有第二通孔8，第二通孔8内右侧设有第三网板9。

滤水装置4包括有水泵41、第一水管42、漏网43、L形水管44、过滤框45、第一网板46、第二网板48和活性炭49，箱体2内左壁上部设有水泵41，水泵41下部连接有第一水管42，第一水管42底端连接有漏网43，水泵41上部连接有L形水管44，L形水管44穿过箱体2顶部左侧，箱体2顶部左侧设有过滤框45，L形水管44右端与过滤框45左壁上部连接，过滤框45底部中心设有第一网板46，箱体2顶部左侧开有第一通孔47，第一通孔47在第一网板46正下方，过滤框45左右两壁下部之间连接有第二网板48，第二网板48下部的过滤框45内设有活性炭49。

供氧装置7包括有气泵71、进气管72、固定块73、排气管74、排气分头75、排气软管76和排气喷头77，安装框1内底部右侧设有气泵71，气泵71右部连接有进气管72，安装框1内底部右侧设有固定块73，固定块73在气泵71右侧，进气管72右端穿过固定块73，进气管72右端伸入第二通孔8内，气泵71顶部连接有排气管74，排气管74穿过箱体2底部右侧，排气管74顶端连接有排气分头75，排气分头75顶部均匀连接有排气软管76，排气软管76顶端连接有排气喷头77。

实施例4

一种生物教育水生动物观察箱，如图1-5所示，包括有安装框1、箱体2、透明板3、滤水装置4、第一挡板5、拉手6、供氧装置7和第三网板9，安装框1顶部设有箱体2，箱体2前侧设有透明板3，箱体2顶部左侧设有滤水装置4，箱体2后壁右侧顶部通过合页转动式连接有第一挡板5，第一挡板5前侧中心设有拉手6，安装框1内底部右侧设有供氧装置7，供氧装置7上部在箱体2内右侧，安装框1右壁下部开有第二通孔8，第二通孔8内右侧设有第三网板9。

滤水装置4包括有水泵41、第一水管42、漏网43、L形水管44、过滤框45、第一网板46、第二网板48和活性炭49，箱体2内左壁上部设有水泵41，水泵41下部连接有第一水管42，第一水管42底端连接有漏网43，水泵41上部连接有L形水管44，L形水管44穿过箱体2顶部左侧，箱体2顶部左侧设有过滤框45，L形水管44右端与过滤框45左壁上部连接，过滤框45底部中心设有第一网板46，箱体2顶部左侧开有第一通孔47，第一通孔47在第一网板46正下方，过滤框45左右两壁下部之间连接有第二网板48，第二网板48下部的过滤框45内设有活性炭49。

供氧装置7包括有气泵71、进气管72、固定块73、排气管74、排气分头75、排气软管76和排气喷头77，安装框1内底部右侧设有气泵71，气泵71右部连接有进气管72，安装框1内底部右侧设有固定块73，固定块73在气泵71右侧，进气管72右端穿过固定块73，进气管72右端伸入第二通孔8内，气泵71顶部连接有排气管74，排气管74穿过箱体2底部右侧，排气管74顶端连接有排气分头75，排气分头75顶部均匀连接有排气软管76，排气软管76顶端连接有排气喷头77。

还包括有螺栓11和L形挡板12，箱体2右壁上部开有螺纹孔10，螺纹孔10内通过螺纹连接的方式连接有螺栓11，螺栓11右端连接有L形挡板12，L形挡板12内顶部与第一挡板5顶部接触。

工作原理：当需要观察水生动物的生活状态时，通过拉手6打开第一挡板5，然后向箱体2内注入足量的清水，将水生动物放入箱体2内，接着通过拉手6关闭第一挡板5，通过透明板3可以正常观察水生动物的生活状态，记录相关数据，通过打开第一挡板5，可以对水生动物进行正常投食与加水，水生动物正常生活会产生排泄物，导致污染水生动物的生活水质，通过滤水装置4，可以对水质进行清理，可以将水中的排泄物等杂质过滤，而过滤后的水则会回流至箱体2内，通过供氧装置7，可以为水生动物持续提供氧气，保证了水生动物的正常生活，通过第三网板9，可以防止外界的杂质进入安装框1内，影响供氧装置7的稳定运作。

因为滤水装置4包括有水泵41、第一水管42、漏网43、L形水管44、过滤框45、第一网板46、第二网板48和活性炭49，箱体2内左壁上部设有水泵41，水泵41下部连接有第一水管42，第一水管42底端连接有漏网43，水泵41上部连接有L形水管44，L形水管44穿过箱体2顶部左侧，箱体2顶部左侧设有过滤框45，L形水管44右端与过滤框45左壁上部连接，过滤框45底部中心设有第一网板46，箱体2顶部左侧开有第一通孔47，第一通孔47在第一网板46正下方，过滤框45左右两壁下部之间连接有第二网板48，第二网板48下部的过滤框45内设有活性炭49，所以当需要对箱体2内的水进行清理时，控制水泵41运转，水泵41将箱体2内的水吸入第一水管42内，通过漏网43可以防止因水泵41的巨大吸力将水生动物吸入第一水管42内，造成第一水管42被堵塞，影响设备的正常运行，第一水管42内的水通过水泵41流向L形水管44内，进而流入过滤框45内，通过滤框45内的第二网板48对水进行过滤，将水中的排泄物等杂质过滤，使其留在第二网板48顶部，通过活性炭49，可以将水中的异味吸附，保证水质的良好。当箱体2内的水清理完成后，控制水泵41停止运转，最后将第二网板48顶部的排泄物等杂质清理干净。

因为供氧装置7包括有气泵71、进气管72、固定块73、排气管74、排气分头75、排气软管76和排气喷头77，安装框1内底部右侧设有气泵71，气泵71右部连接有进气管72，安装框1内底部右侧设有固定块73，固定块73在气泵71右侧，进气管72右端穿过固定块73，进气管72右端伸入第二通孔8内，气泵71顶部连接有排气管74，排气管74穿过箱体2底部右侧，排气管74顶端连接有排气分头75，排气分头75顶部均匀连接有排气软管76，排气软管76顶端连接有排气喷头77，所以当需要向箱体2内供氧时，控制气泵71运作，气泵71通过进气管72将外界的氧气吸入进气管72内，进气管72通过气泵71将氧气排向排气管74内，进而氧气通过排气管74流向排气分头75，从而流向排气软管76，最后通过排气喷头77将氧气排入箱体2内，当箱体2内的氧气含量达到一定的程度时，控制气泵71停止运转。

因为还包括有螺栓11和L形挡板12，箱体2右壁上部开有螺纹孔10，螺纹孔10内通过螺纹连接的方式连接有螺栓11，螺栓11右端连接有L形挡板12，L形挡板12内顶部与第一挡板5顶部接触，所以当需要打开第一挡板5时，推动L形挡板12逆时针转动90°，使得L形挡板12内顶部与第一挡板5顶部分离，便于通过拉手6将第一挡板5打开，当需要将第一挡板5固定时，推动L形挡板12顺时针转动90°，使得L形挡板12复位，L形挡板12内顶部与第一挡板5顶部再次接触，通过L形挡板12将第一挡板5固定，避免因水生动物的剧烈运动使得第一挡板5被震开，导致水被溅射出外界，达到了保证设备稳定性的效果。

本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。