多功能电子文具盒的制作方法

文档序号:741012阅读:292来源:国知局
专利名称:多功能电子文具盒的制作方法
技术领域
本实用新型是一种多功能电子文具盒。
现有的各式文具盒种类繁多,已由单层结构发展到多层结构,文具储藏格既有明示的也有暗示的,人们一般对文具盒的形状、储藏格结构等纯结构方面的内容考虑的较多,对如何利用学生每天都接触的文具盒来提高学生的科技意识方面的问题考虑的较少,人们迫切需要一种能体现出科技效果的电子文具盒。
本实用新型的目的在于提供一种多功能电子文具盒。
本实用新型是这样实现的多功能文具盒是由上盖和盒体构成,上盖内表面设有计算器、计时器和音乐器,盒体内腔设一活动画写板,画写板的侧边与盒体活动连接,画写板右边缘设有清除按钮和画笔,画写板右侧的盒体内腔设有一电子抢答器。
本实用新型由于在文具盒内设有计算器、计时器、音乐器以及电子抢答器等,在使用、娱乐过程中,可培养学生的科技意识,起到了开发学生潜在智力的作用。
以下结合实施例对本实用新型作进一步的描述


图1为本实用新型的文具盒上盖示意图;图2为本实用新型的文具盒盒体示意图。
多功能文具盒是由上盖1和盒体5构成,上盖内表面设有计算器2、计时器3和音乐器4,盒体5内腔设一活动画写板6,画写板6的侧边与盒体5活动连接,画写板6右边缘设有清除按钮7和画笔8,上下推动按钮7,可对画写板6上的字迹进行清除,画写板6右侧的盒体内腔设有一电子抢答器9,既方便了学生的使用,又可使学生在较长时间的学习后,通过计算器2、计时器3、音乐器4和电子抢答器9以及画写板6的功能对疲劳的大脑进行调节,在娱乐中实现了对人脑的自我放松,同时也在不知不觉中增强了学生的科技意识,起到了引导和开启学生智力的作用。画写板6右侧的盒体5内腔设有一削铅笔的削笔器10,盒体5的侧边相应开有削笔孔,画写板6通过销轴可沿盒体5的后边或左侧边掀开,所述画写板6下方的盒体5内腔设有文具储藏格,可放置铅笔、橡皮、圆珠笔等常用学习文具,所述画写板与电子抢答器之间设有隔棱11。
权利要求1.一种多功能电子文具盒,由上盖和盒体构成,其特征在于上盖内表面设有计算器、计时器和音乐器,盒体内腔设一活动画写板,画写板的侧边与盒体活动连接,画写板右边缘设有清除按钮和画笔,画写板右侧的盒体内腔设有一电子抢答器。
2.如权利要求1所述的多功能电子文具盒,其特征在于画写板右侧的盒体内腔设有一削铅笔的削笔器。
3.如权利要求1或2所述的多功能电子文具盒,其特征在于所述画写板下方的盒体内腔设有文具储藏格。
4.如权利要求1或2所述的多功能电子文具盒,其特征在于所述画写板与电子抢答器之间设有隔棱。
专利摘要本实用新型是一种多功能电子文具盒,是由上盖和盒体构成,上盖内表面设有计算器、计时器和音乐器,盒体内腔设一活动画写板,画写板的侧边与盒体活动连接,画写板右边缘设有清除按钮和画笔,画写板右侧的盒体内腔设有一电子抢答器,在使用、娱乐过程中,可培养学生的科技意识,起到了开发学生潜在智力的作用。
文档编号A45C11/34GK2434932SQ002459
公开日2001年6月20日 申请日期2000年7月28日 优先权日2000年7月28日
发明者彭明阳 申请人:彭明阳
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