一种多功能学生用储物盒的制作方法
【专利摘要】一种多功能学生用储物盒，盒子的外形与1\2A4纸面积相同。盒盖的设计可以支起成为阅读架，储物盒1的底部上设有吸盘2。由于采用上述结构，所以吸盘能将储物盒牢牢地固定在课桌上，防止储物盒移动。所述文具盒在盒体和盒盖中间处设置有数块对应相吸的磁性块，用于牢固存放图钉万字夹等小件金属文具。这种多功能学生用储物盒可以收纳学生常用的主要文具。
【专利说明】—种多功能学生用储物盒
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种适任何年龄学生的多功能学生用储物盒。
【背景技术】
[0002]现有的储物盒可分为三类:传统空盒、带文具的储物盒和增加某些功能的或多功能的储物盒。它们大致有如下缺点:
1、传统的窄盒容量小，放不下全部文具；传统的宽盒当盒盖打开时在课桌上太占面积。
2、文具在盒中因不能固定而受损。试图解决这个问题而设计的分格未达到目的，反而限制了使用。3、学生经常有的大字课、图画课和手工课的用具与储物盒不匹配，在盒内放不下。
4、所谓带文具的储物盒，仅属一种组合销售，盒子本身仍有上述问题。5、市售的新式多功能储物盒如琴键式、抽屉式储物盒，带卷笔刀的储物盒等基本上没有为克服上述问题作出努力。
【发明内容】
[0003]本发明的目的是要为学生提供一种能上课需要的多功能学生用储物盒。
[0004]本发明是以如下方案解决的。首先将宽型盒的盖子设计成外部尺寸面积与1\2八4纸面积相同，使它的外形能与学生课本和学生书包相匹配，并且其容积可以安排下主要常用文具。
[0005]盒盖的设计可以支起成为阅读架，由撑杆支起；将盒盖完全打开，盒盖内侧可以变成调色板；备作调色、蘸墨等用途。
[0006]储物盒1的底部上设有吸盘2。由于采用上述结构，所以吸盘能将储物盒牢牢地固定在课桌上，防止储物盒移动。
[0007]所述文具盒在盒体和盒盖中间处设置有数块对应相吸的磁性块，用于牢固存放图钉万字夹等小件金属文具。
[0008]包括盒底与盒盖，盒底与盒盖转轴连接，在盒盖内侧设置有120照明灯和钟表，并用开关控制灯管，在盒体的一侧设置有电源盒
选择恰当的盒底深度并在其上铺一软垫。使盒内文具在盒盖盖上时被夹持固定而得到保护。
[0009]这种多功能学生用储物盒可以收纳学生常用的主要文具。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本发明的整体结构图。
[0011]图2是实施使用参考图。
【具体实施方式】
[0012]图1中，盒子的尺寸为内容积为1\2八4纸大小相同。盒盖1依靠盒底2上面的两种连接点3与盒底相连接。盒底2上有笔架缺口 4，底面上铺一厚约5毫米的塑料泡沫软垫。为区分功能盒底中间起梁分成两格。盒盖内面设置成调色板5，调色板可采用塑料或玻璃等材料。参考图2盒盖被撑杆6支起，使用时将盒盖支成所需角度并在两端用夹子固定，再把打开的课本靠上并用上述夹子一起固定。
【权利要求】
1.一种多功能学生用储物盒，盒子的外形与1\2 A4纸面积相同。盒盖的设计可以支起成为阅读架，储物盒I的底部上设有吸盘2。由于采用上述结构，所以吸盘能将储物盒牢牢地固定在课桌上，防止储物盒移动。所述文具盒在盒体和盒盖中间处设置有数块对应相吸的磁性块，用于牢固存放图钉万字夹等小件金属文具。这种多功能学生用储物盒可以收纳学生常用的主要文具。
【文档编号】A45C15/06GK103829518SQ201210476648
【公开日】2014年6月4日 申请日期:2012年11月21日 优先权日:2012年11月21日
【发明者】陈永煌 申请人:陈永煌