一种课堂教师简便粉笔盒的制作方法

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种课堂教师简便粉笔盒。

背景技术：

在教师中，因为传统粉笔盒不易于拿取粉笔，且不易辨认自己想要拿取封笔颜色，断粉笔杂乱地放在桌子上，因此需要一种简便粉笔盒。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种课堂教师简便粉笔盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种课堂教师简便粉笔盒，包括底板、第一墙板、第二墙板、第三墙板、第四墙板、第一夹板、第二夹板、第三夹板、第一粉笔盒、第二粉笔盒、第三粉笔盒、下层粉笔盒、槽口、抽屉和抽屉把手；所述底板为正方形,第一墙板、第二墙板、第三墙板和第四墙板相互连接，固定在底板上；所述第二墙板和第三墙板高度为底板长度的一点五倍；所述第一墙板和第二墙板平行，在底板所在平面向上倾斜30度，第二墙板的高度大于第一墙板高度；所述第三墙板高度小于第四墙板高度，在第一平面向上倾斜30度；所述第一夹板为长方形，第一夹板与第一墙板、第二墙板、第三墙板和第四墙板上部平面平行，第一夹板最底部离底板的距离是底板宽度的三分之一；所述第二夹板和第三夹板平行，且第二夹板高度大于第三夹板高度，第二夹板和第三夹板位于第一夹板的正上方；所述第一粉笔盒是第一墙板、第二墙板、第三墙板、第一夹板和第二夹板所形成的空间；所述第二粉笔盒是第一墙板、第二墙板、第一夹板、第二夹板和第三夹板所形成的空间；所述第三粉笔盒是第一墙板、第二墙板、第四墙板、第一夹板、和第三夹板所形成的空间，第一粉笔盒高度大于第二粉笔盒高度，第二粉笔盒高度大于第三粉笔高度；所述下层粉笔盒位于第一夹板下方；所述抽屉放在底板上，位于下层粉笔盒中；所述抽屉把手位于抽屉的右上方，抽屉把手在底板所在平面向上倾斜10度；所述槽口位于第二墙板外侧，由抽屉把手与第一夹板形成。

作为本实用新型进一步的方案：所述抽屉与底板接触，抽屉与第一夹板之间有空隙。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一夹板为长方形，第一夹板与第一墙板、第二墙板、第三墙板和第四墙板上部平面平行。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型中第一夹板与第一墙板、第二墙板、第三墙板和第四墙板上部平面平行，第一夹板最底部离底板的距离是底板宽度的三分之一，起到粉笔成阶梯状排列的作用；第一粉笔盒高度大于第二粉笔盒高度，第二粉笔盒高度大于第三粉笔盒高度，起到粉笔竖直放置的作用；所述下层粉笔盒位于第一夹板下方；抽屉放在底板上，位于下层粉笔盒中，用来放置断粉笔，利于桌面整理；所述抽屉把手位于抽屉的右上方，起到推拉抽屉的作用，起到粉笔滑落的作用；槽口位于第二墙板外侧，由抽屉把手与第一夹板形成，用来粉笔通过，起到断粉笔放到下层粉笔盒的作用，方便粉笔管理，便捷性强。

附图说明

图1为课堂教师简便粉笔盒的结构正剖视图；

图2为课堂教师简便粉笔盒的结构左剖视图；

图3为课堂教师简便粉笔盒的结构俯视图；

图中：1-底板，2-抽屉，3-第一夹板，4-抽屉把手，5-槽口，6-第二夹板，7-第一粉笔盒，8-下层粉笔盒，9-第二粉笔盒，10-第三夹板，11-第三粉笔盒，12-第一墙板，13-第二墙板，14-第三墙板，15-第四墙板。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，本实施例提供了一种课堂教师简便粉笔盒，包括底板1、第一墙板12、第二墙板13、第三墙板14、第四墙板15、第一夹板3、第二夹板6、第三夹板10、第一粉笔盒7、第二粉笔盒9、第三粉笔盒11、下层粉笔盒8、槽口5、抽屉2和抽屉把手4；所述底板1为正方形,第一墙板12、第二墙板13、第三墙板14和第四墙板15相互连接，固定在底板1上；所述第二墙板13和第三墙板14高度为底板1长度的一点五倍；所述第一墙板12和第二墙板13平行，在底板1所在平面向上倾斜30度，第二墙板13的高度大于第一墙板12高度；所述第三墙板14高度小于第四墙板15高度，在第一平面向上倾斜30度；所述第一夹板3为长方形，第一夹板3与第一墙板12、第二墙板13、第三墙板14和第四墙板15上部平面平行，第一夹板3最底部离底板1的距离是底板1宽度的三分之一，起到粉笔成阶梯状排列的作用；所述第二夹板6和第三夹板10平行，且第二夹板6高度大于第三夹板10高度，第二夹板6和第三夹板10位于第一夹板3的正上方；所述第一粉笔盒7是第一墙板12、第二墙板13、第三墙板14、第一夹板3和第二夹板6所形成的空间；所述第二粉笔盒9是第一墙板12、第二墙板13、第一夹板3、第二夹板6和第三夹板10所形成的空间；所述第三粉笔盒11是第一墙板12、第二墙板13、第四墙板15、第一夹板3、和第三夹板10所形成的空间，第一粉笔盒7高度大于第二粉笔盒9高度，第二粉笔盒9高度大于第三粉笔盒11高度，起到粉笔竖直放置的作用；所述下层粉笔盒8位于第一夹板3下方；所述抽屉2放在底板1上，位于下层粉笔盒8中，用来放置断粉笔，利于桌面整理；所述抽屉把手4位于抽屉2的右上方，抽屉把手4在底板1所在平面向上倾斜10度，起到推拉抽屉2的作用，起到粉笔滑落的作用；所述槽口5位于第二墙板13外侧，由抽屉把手4与第一夹板3形成，用来粉笔通过，起到断粉笔放到下层粉笔盒8的作用，方便粉笔管理，便捷性强。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。